宿州市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考宿州市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.指導(dǎo)自我教育法C.實(shí)際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：A2.（）是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.教師B.學(xué)生會(huì)C.班主任D.班長(zhǎng)【答案】：C3.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D4.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教師B.教學(xué)環(huán)境C.學(xué)生D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：A5.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.知識(shí)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】：B6.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.做筆記策略D.復(fù)述策略【答案】：B7.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：B8.1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（）一書(shū)，認(rèn)為在生理學(xué)、心理學(xué)和邏輯學(xué)這三個(gè)教育學(xué)基礎(chǔ)中，心理學(xué)應(yīng)放在首位。A.《大教學(xué)論》B.《人是教育的對(duì)象》C.《教育心理學(xué)大綱》D.《教育心理學(xué)》【答案】：B9.“權(quán)力型”人格類型的價(jià)值觀是（）。A.追求實(shí)用B.追求信仰C.追求地位D.追求美感【答案】：C10.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.努力C.運(yùn)氣D.心境【答案】：A11.（）興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.文化教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：D12.根據(jù)耶克斯多德森定律，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高反應(yīng)效率的是（）。A.動(dòng)機(jī)水平較低B.動(dòng)機(jī)水平很高C.動(dòng)機(jī)水平很低D.動(dòng)機(jī)水平適中【答案】：D13.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.公民權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)D.隱私權(quán)【答案】：B14.課的類型是由（）決定的。A.教師備課時(shí)B.教學(xué)的階段性C.課的任務(wù)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】：C15.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦B.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)C.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】：A16.讀書(shū)指導(dǎo)法是一種（）的方法。A.以實(shí)際訓(xùn)練為主B.以語(yǔ)言傳授為主C.以直覺(jué)感知為主D.以引導(dǎo)探究為主【答案】：B17.“近朱者赤﹐近墨者黑”所包蘊(yùn)得道理與以下哪句話最相像?（）A.公生明﹐偏生暗B.青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)C.蓬生麻中﹐不扶而直【答案】：C18.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.傳統(tǒng)力量B.人的自覺(jué)遵守C.社會(huì)輿論D.國(guó)家強(qiáng)制力【答案】：D19.社會(huì)規(guī)律和自然界的規(guī)律的區(qū)別表現(xiàn)為（）A.社會(huì)規(guī)律是有階級(jí)性的，自然界的規(guī)律是沒(méi)有階級(jí)性的B.社會(huì)規(guī)律是通過(guò)人們有意識(shí)的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，自然界的規(guī)律是盲目的、不自覺(jué)的力量相互作用的結(jié)果C.社會(huì)規(guī)律是主觀的，自然界的規(guī)律是客觀的D.社會(huì)規(guī)律是不可捉摸的，自然界的規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)的【答案】：B20.下列哪一項(xiàng)不是陜西的文物古跡？（）A.漢長(zhǎng)安城遺址B.衡山路北魏大墓C.唐高宗李治與武則天合葬陵墓D.隋文帝楊堅(jiān)陵墓【答案】：B21.主要依靠科技進(jìn)步及提高勞動(dòng)者素質(zhì)來(lái)增加和提高社會(huì)產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式屬于（）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。A.供給推動(dòng)型B.要素投入型C.集約型D.粗放型【答案】：C22.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）。A.導(dǎo)電B.燃燒C.變色D.爆炸【答案】：B23.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,戰(zhàn)略決戰(zhàn)的第一次戰(zhàn)役是（）。A.淮海戰(zhàn)役B.解放濟(jì)南C.遼沈戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役【答案】：C24.（）是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí)，經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。A.抒情文B.記敘文C.應(yīng)用文D.議論文【答案】：C25.就書(shū)法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書(shū)丹以后刻出來(lái)的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫(xiě)出來(lái)的。由此產(chǎn)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書(shū)寫(xiě)是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮?xiě)與刻制的過(guò)程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書(shū)寫(xiě)則是真實(shí)書(shū)寫(xiě)的體現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)者往往處于放松狀態(tài)，沒(méi)有必須寫(xiě)好的壓力與負(fù)擔(dān)。書(shū)法“無(wú)意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書(shū)法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書(shū)、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書(shū)法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說(shuō)明：A.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書(shū)法價(jià)值B.漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書(shū)寫(xiě)風(fēng)格的代表C.書(shū)法作品是書(shū)寫(xiě)工具與書(shū)寫(xiě)行為的綜合體D.書(shū)寫(xiě)狀態(tài)對(duì)書(shū)法風(fēng)格有直接影響【答案】：D26.定義：①淡漠:指對(duì)外界事物和他人漠不關(guān)心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責(zé)。③憐憫:指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(2)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)【答案】：D27.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”，有“書(shū)中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望，成了書(shū)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書(shū)的唯一價(jià)值取向時(shí)，很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架，看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程，實(shí)則開(kāi)了歷史的倒車。借書(shū)籍端正人生要義，“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”才是書(shū)的王道。這段文字要表達(dá)的意思是（）。A.讀書(shū)可以啟智明理修身養(yǎng)性，也可以蒙蔽心智唯利是圖B.人們對(duì)于讀書(shū)的理解，不能讓功利的目的占了上風(fēng)C.讀書(shū)就是讀書(shū)，何必附加上那么多的東西D.“書(shū)中自有黃金屋”是許多人讀書(shū)的目的和追求【答案】：B28.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.口誅筆伐寥寥無(wú)幾B.冷嘲熱諷寡不敵眾C.疾言厲色勢(shì)單力薄D.嗤之以鼻門(mén)可羅雀【答案】：A29.食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門(mén)信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題仍比較突出，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵B.相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管C.我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善D.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值【答案】：A30.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽充數(shù)的作品，即便是花錢(qián)炒作、買(mǎi)榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說(shuō)明（）。A.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”B.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊C.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵D.作家不能花錢(qián)炒作、買(mǎi)榜，否則只是曇花一現(xiàn)【答案】：A31.春秋時(shí)期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職--即世世代代擔(dān)任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對(duì)無(wú)法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來(lái)就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代，也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì)，包括存在于西周時(shí)代。這段文字表明（）。A.春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲B.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)C.春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無(wú)關(guān)D.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)【答案】：B32.企業(yè)家協(xié)會(huì)2003年底完成的針對(duì)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的問(wèn)卷調(diào)查顯示：89.4%的男性企業(yè)家在1995年以前創(chuàng)辦企業(yè)，而63.1%女性企業(yè)家注冊(cè)時(shí)間在1996年以后。美國(guó)Catalyst公司報(bào)告也表明，2003年女性在美國(guó)大公司中擁有高級(jí)管理職位的數(shù)量是1995年的兩倍。對(duì)這段話理解正確的是：A.女性企業(yè)家數(shù)量比男性要多B.隨著時(shí)代發(fā)展，女性在創(chuàng)業(yè)、管理方面比以往更為積極、活躍C.女性在管理方面比男性更有優(yōu)勢(shì)D.女性企業(yè)家把男性企業(yè)家擠出了市場(chǎng)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：ACD34.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.愛(ài)國(guó)主義C.職業(yè)道德D.個(gè)人主義精神【答案】：ACD35.在當(dāng)前職場(chǎng)上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：AB36.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)【答案】：BCD37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.哭泣C.大笑D.運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD38.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做D.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD39.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作C.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)D.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【答案】：AC40.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD41.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它反映了全社會(huì)的共同利益C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一【答案】：ABCD42.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.自律性、他律性B.行業(yè)性、多樣性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABCD43.以下有關(guān)事業(yè)單位改革方向的說(shuō)法正確的有（）。A.經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位改革要大力推進(jìn)事企分開(kāi)B.不再設(shè)立承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位C.加大從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位建設(shè)D.公益類事業(yè)單位改革要強(qiáng)化公益屬性【答案】：ABD44.根據(jù)太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)按緯度化為五個(gè)熱量帶，即熱帶，南溫帶，北溫帶，南寒帶，北寒帶，關(guān)于這“五帶”，下列說(shuō)法中正確的有（）。A.五帶的界限是南北回歸線和南北極圈B.南北溫帶有極晝現(xiàn)象C.南北寒帶無(wú)極夜現(xiàn)象D.熱帶有太陽(yáng)直射現(xiàn)象【答案】：AD45.下列關(guān)于決策類型劃分正確的有（）。A.個(gè)人決策和集體決策B.確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和不確定性決策C.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策D.程序性決策和非程序性決策【答案】：ABCD46.下列對(duì)聯(lián)與其適用行業(yè)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.開(kāi)源能引千泓水，節(jié)流可聚萬(wàn)盆金——水利B.千里春風(fēng)勞驛使，三秋芳訊寄郵人——郵電C.冷暖陰晴收眼底，風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀驞.笑貌長(zhǎng)存方寸內(nèi)，青春永駐霎時(shí)間——美容【答案】：BC47.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn)，被稱為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是（）。A.信息技術(shù)B.航天技術(shù)C.材料技術(shù)D.能源技術(shù)【答案】：ACD48.下列屬于老年人旳需要旳是（）