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歡迎光臨!四(1)班家長會精選ppt認識四年級中年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級,我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。轉(zhuǎn)折期是非常關(guān)鍵的時期精選ppt學習內(nèi)容方面從四年級開始,孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學習的知識由簡單到復雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡(立體圖形、單位換算、小數(shù)),這對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。精選ppt心理方面
孩子長大了,也學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導他的學習。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以我們在教育孩子的時候要把握好尺度。精選ppt知識學習方面說到學習,在座的家長都深有體會,現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。1.學習的內(nèi)容難度加大了,把我們以前讀書時一些初中的知識也用到小學,比如:負數(shù)、平方等,甚至把一些奧數(shù)的知識也融入到了數(shù)學課本中,比如:找規(guī)律、雞兔同籠等知識.精選ppt學習方面2.學習方法也有所改變,學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。特別是數(shù)學,到了四年級很多知識要在深刻理解掌握后才能解決問題,死記硬背是沒有用的.精選ppt學習方面3.但我們的孩子,有一些是屬于一種被動學習,甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學?!本xppt二、存在問題
當然,我們班還存在一些問題,比如,課堂上總有學生管不住自己,不僅不認真聽講,還要影響別人;部分同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。精選ppt作業(yè)方面(比以前有了一定的進步。)1.作業(yè)時常會有些學生不按時完成.2.作業(yè)書寫不認真,這反應出學生寫作業(yè)時的狀態(tài)和心態(tài)不夠認真.3.作業(yè)沒有及時訂錯,其實錯題是一個非常好的資源,所以改正錯題非常重要(對應第一點).4.作業(yè)正確率有待提高,很多不該錯的地方出現(xiàn)錯誤,可能我們經(jīng)常會說孩子粗心.家長千萬不要把“粗心”這個詞掛在嘴邊。你的這個詞為孩子的學習不認真找了很好的理由。其實:“學生的錯誤多了,是這段時間孩子的學習心思或習慣有問題了?!币床话残?,要么態(tài)度不端正。所以說:“態(tài)度決定一切?!本xppt期考反應出來的情況1.學生基礎(chǔ)計算掌握的不是很好,丟分較多,本次計算難度不是很大,但還是請家長對孩子的簡便計算要常抓不懈。3.應用題考的不太好,特別是審題方面.如本次期中測試第二題(要求用兩種方法解答)。2.基礎(chǔ)知識掌握的不錯,基本的定義結(jié)論定理等學生基本都會。精選ppt三、教學中采取的主要措施:3.鼓勵學生課堂多說多回答問題,帶動學生積極主動的思考,只有學生自己思考出來的東西他們才能很好的掌握。1.采取分學習小組的模式。組內(nèi)學生有差異,組間平等競爭,以帶動組內(nèi)優(yōu)秀學生幫助落后學生,爭取共同進步。4.準備采取相同實力的學生進行一對一競爭的模式,每一次考試測試都評比一次,優(yōu)勝者表揚和獎勵。2.重點抓小數(shù)計算,答題卡每天寫一頁,組內(nèi)比賽。精選ppt四、今后數(shù)學學習需家長配合的地方
1、每天與學生進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,有什么地方不懂,今后打算怎樣做,以如此的方式試著檢查學生的學習情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈。當然交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。2、與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,然后就放任了。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好。3、家長會經(jīng)常關(guān)注學生的學習情況,如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。精選ppt4、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業(yè)以后,大家應提醒孩子馬上整理好桌面上的學習用品,以便第二天早上能及時準備好學習工具,保證課堂的
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