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人教版小學(xué)語文四年級上冊教學(xué)課件16.母雞金沙小學(xué)四（6）班執(zhí)教者：劉春華封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt學(xué)習(xí)提示：1、圈出生字詞，讀準(zhǔn)字音。2、朗讀課文，達(dá)到讀流利，讀正確。3、弄清“導(dǎo)讀”中提出的兩個問題：（1）老舍筆下的母雞是一只怎樣的母雞？（2）比較一下，本文和《貓》這兩篇課文在寫法上個有哪些特點？封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt我會想：

作者通過哪些事例具體寫母雞的討厭與不討厭？找出恰當(dāng)?shù)脑~語概括。封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt請欣賞《我的母親》片斷：生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！（老舍）封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt我想對您說：謝謝您，偉大的母親！封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛從頭到尾都洋溢著喜愛之情。先總后分；擬人。從具體事例來描寫。語言生動，通俗易懂。《母雞》

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兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

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兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分；先分后總；擬人。封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說精選ppt我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛從頭到尾都洋溢著喜愛之情。先總后分；擬人。從具體事例來描寫。語言生動，通俗易懂。《母雞》

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的時候，母雞

（咕咕地警告、咕咕地緊叫、放聲啼叫），好像在對她的孩子說：“