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文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)

題:硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)黃

風(fēng)

鎮(zhèn)

學(xué)

霽實(shí)驗(yàn)課題:硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。2.了解二氧化硫氣體的危害。3.消除二氧化硫氣體的污染,體現(xiàn)綠色化學(xué)。實(shí)驗(yàn)用品錐形瓶、注射器、雙孔膠塞、單孔膠塞、導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃管、藥匙、紙槽、小氣球、彈簧夾、硫磺、二氧化錳、過氧化氫溶液、

氫氧

化鈉溶液、酚酞試液。13:43

2硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)課題:改進(jìn)前的裝置改進(jìn)后的裝置13:433實(shí)驗(yàn)課題:硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作:1.取一段玻璃管,水平固定在鐵架臺(tái)上,玻璃管內(nèi)兩處裝上少量硫磺。兩端緊塞配帶導(dǎo)管的單孔膠塞,

一邊與制取氧氣的發(fā)生裝置(用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣)連接,用彈簧夾夾緊乳膠管,另一邊的導(dǎo)管固定在雙孔膠塞上,另一導(dǎo)管上套上小氣球,

將連接好的雙孔膠塞緊塞在裝有適量滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液的集氣瓶上。2.先用酒精燈加熱玻璃管中一處硫磺,讓學(xué)生觀察硫磺燃燒的現(xiàn)象,再打開彈簧夾通入氧氣后,再加熱玻璃管另一處硫磺,讓學(xué)生

觀察硫磺燃燒的現(xiàn)象,熄滅后,用彈簧夾夾緊乳膠管,振蕩集氣瓶,再讓學(xué)生觀察現(xiàn)象。13:43

4實(shí)驗(yàn)課題:硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)說明1.

在玻璃管中點(diǎn)燃硫磺,塞上橡膠塞,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化硫就不會(huì)排放到空氣中,可以消除二氧化硫?qū)諝獾奈廴?,體現(xiàn)了綠色

化學(xué),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育。2.教師可以根據(jù)現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生分析在氧氣不足和氧氣充足的條件下硫磺的燃燒情況,從而驗(yàn)證了氧氣能支持燃燒,具有助燃性,

也反應(yīng)了氧氣的濃度越大,物質(zhì)燃燒得越劇烈,說明了化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)物濃度有關(guān)。3.熄滅后振蕩集氣瓶,用氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化硫,同時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色慢慢變淡,

直到消失,說明二氧化硫的水溶液顯酸性,如

果形成酸雨后對(duì)環(huán)境有很大的危害。4.該實(shí)驗(yàn)集幾個(gè)實(shí)驗(yàn)于一體,驗(yàn)證了氧氣的性質(zhì),酸雨的成因和

危害,消除了實(shí)驗(yàn)中二氧化硫?qū)諝獾奈廴?,操作?jiǎn)單,現(xiàn)象明顯。13:43

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