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Lesson26:KeeptheCandleBurning!useup的用法I.Learningaims:Masterthenewwordsandphrases:holder,shallow,lighter,match,examine,oxygenII.Learningimportantanddifficultpoints:NewWordsholdershallowlightermatchexamineoxygen◆Doyouthinkscienceisinteresting?Whyorwhynot?◆NameoneortwofamousChinesescientists.Whatdoyouknowaboutthem?ThinkAboutIt!LanguagePointsas作連詞,意為“當(dāng)……時(shí)候”,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。如:1.Asthecandleburns,itusesupoxygenintheair.當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),它要耗盡空氣中的氧氣。Ashegrewup,hebecamesilent.他長(zhǎng)大以后,變得沉默寡言。useup意為“用完;用光”。useup是動(dòng)詞加副詞型短語,賓語是代詞時(shí)必須放在use和up的中間;賓語是名詞時(shí),放在use和up的中間或up的后面均可。如:Don'tuseupallthehotwater.不要用光所有的熱水。(1)分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式:分子為基數(shù)詞,分母為序數(shù)詞。并且當(dāng)分子大于1時(shí),分母要用復(fù)數(shù)。如:2.Becauseaboutonefifthoftheairismadeupofoxygen,thewaterrisesandfillsaboutonefifthofthejar.空氣中含有五分之一的氧氣,所以水位上升并且占了罐子的五分之一。five-eighths八分之五(2)帶有分?jǐn)?shù)的名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù),要根據(jù)分?jǐn)?shù)所修飾的名詞來確定。如果分?jǐn)?shù)所修飾的是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;如果分?jǐn)?shù)所修飾的是不可數(shù)名詞,謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Aboutthree-fifthsofthestudentsinClassOneareboys.一班五分之三的學(xué)生是男生。Exercises1.Thewaterhereiss______,notdeep.2.Letthefireb______forafewhours.Theroomwillbeverywarm.3.Look!Theboyisplayingwithsome________(火柴).4.Thereislittle______(氧氣)atthetopofthemountains.5.Mr.Blacksatdownand________(點(diǎn)燃)acandle.I.根據(jù)首字母或漢語提示,完成下列句子。lit/lightedhallowurnmatchesoxygen1.Pleasepassmethebottlefull______water.2.Heissohungrythathehaseaten______allthefoodontheplate.3.Iusuallyputthecandle______thecandleholder.4.Mr.Gaocameintotheclassroom______abook
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