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文檔簡介

朋友,

是寒冷冬天里的一團(tuán)火,

是炎炎夏日里的一絲涼風(fēng),

是雨天里你頭頂上的那一把傘,

也是摔倒時(shí)扶你起來的那一雙手。有朋友是一件很幸福的事。

你朋友為你做的,一件讓你感動的事情。說一說她是我的朋友炸彈阮恒擦拭

啜泣嗚咽

血型迫在眉睫草墊

酒精竭力休克掩蓋拳頭制止輕柔炸彈阮恒擦拭啜泣嗚咽血型迫在眉睫草墊酒精竭力休克掩蓋拳頭制止輕柔Zhà

ruǎnhénɡshìchuòqì

wūyèxuèxíng

diànjiǔ

jiékè

yǎngài

quánzhì

róu

1“血”單獨(dú)使用或用在短語(詞組)中,屬于口頭語用法,應(yīng)讀成xiě。如:流血獻(xiàn)血抽血2“血”用在合成詞和成語中,屬于書面語用法,應(yīng)讀成

xuè

。如:輸血血型血管

如果不立刻搶救,就會因?yàn)樾菘撕土餮▁iě)過多而死去。輸血(xuè)迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血(xuè)型。如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血(xiě),她一定會死去,問是否有人獻(xiàn)血(xiě)。抽血(xiě)過程中阮恒一動不動。他想準(zhǔn)會把他所有的血(xiě)都給那個小姑娘,好讓她活下去。xiě流血、獻(xiàn)血、抽血Xuè輸血、血型、血管、血壓自學(xué)提示:2.想一想:①課題中的“她”指的是誰?“我”又是誰?

“她”和“我”之間發(fā)生了什么事情?

課文主要講了()時(shí)期,孤兒院的小姑娘(),()迫在眉睫,阮恒()這件事。戰(zhàn)爭受了重傷輸血愿意給小姑娘獻(xiàn)血

從哪里可以看出輸血迫在眉睫?請用“——”劃出相關(guān)語句。默讀1-4自然段,思考:1、如果不立刻搶救,就會因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。2、如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血,她一定會死去。

3、

輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。

一陣沉默之后,阮恒是怎么做的?請圈出有關(guān)的動詞。

一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。...

如果我是阮恒,我的小手顫抖時(shí)心里一定感到()??晌胰耘e起手來,心想()。我忽然又把手放下了,這時(shí)心想()。最終我仍是克制不住地把手舉起來,因?yàn)槲乙恢毕胫?/p>

)。很害怕她是我的朋友我會不會死掉她是我的朋友

阮恒舉手時(shí)為什么顫抖?為什么把手“放下去”“又舉起來”?他當(dāng)時(shí)是怎樣想的?(害怕、緊張、矛盾、猶豫)阮恒獻(xiàn)血時(shí)的表情是怎樣的?

默讀第8~11自然段,用波浪線劃出描寫阮恒抽血過程中表情、動作的語句,體會他當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?

叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管.抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說.過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛禁閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛禁閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。

這兩段文字用了不少描寫“哭”的詞:“啜泣”、“嗚咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想,它們的意思各是什么?“啜泣”和“抽泣”是抽抽搭搭地哭;“哭泣”和“嗚咽”是低聲哭。后兩個較前兩個哭得厲害些。

神情動作

內(nèi)心活動

舉放舉猶豫

啜泣捂害怕掩飾

嗚咽掩蓋更害怕又掩飾

哭泣咬非常害怕竭力掩飾

阮恒在獻(xiàn)血時(shí)這樣緊張、痛苦,是因?yàn)楸会槾掏吹膯幔孔x一讀第11、12自然段,看看能不能打破這個疑問。

醫(yī)生文他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。事后,醫(yī)生對周圍的人說:“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會讓他把所有的血都給那個小女孩,好讓她活下來?!薄八且詾樽约壕鸵懒恕彼@種想法是什么時(shí)候就產(chǎn)生的?(在他顫抖地舉起小手之前就有了)小練筆:

醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒,阮恒立即停止了哭泣,請同學(xué)們聯(lián)系上下文想一想,醫(yī)生會說什么?再把醫(yī)生說的話寫下來。布置作業(yè)醫(yī)生會告訴小男孩:“阮恒,輸血不會影響身體健康,更不會有生命危險(xiǎn),只會用你的一小部分血,救活你的伙伴。你放心好了,勇敢的孩子!“但是他為什么愿意

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