有理數(shù)的乘方9_第1頁
有理數(shù)的乘方9_第2頁
有理數(shù)的乘方9_第3頁
有理數(shù)的乘方9_第4頁
有理數(shù)的乘方9_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.6.1有理數(shù)的乘方

學習目標1.理解乘方的意義，熟悉有理數(shù)乘方的符號法則.2.會進行有理數(shù)的乘方運算.【活動一】回顧

在小學已經(jīng)學過，

2×2可以簡記為

，2×2×2可以簡記為

，

22

23

24

類似地，(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)可以怎么表示呢？2×2×2×2可以簡記為

.

【活動二】自主學習

1.閱讀P41的“動腦筋”，完成下列問題：?一般地，a是有理數(shù)，n是正整數(shù)，則把

a×

a×

a×…×a

簡記作

，即.

n個

an

an=a×a×a×…×a

n個讀法：an讀作

,也讀做

.a的n次方a的n次冪?求n個相同因數(shù)的乘積的運算，叫做

.在an中，a叫做

，n叫做

.乘方底數(shù)指數(shù)

特別地，a1=

。

a練習2．47的底數(shù)為________，指數(shù)為________；

(－4)3的底數(shù)為_______，指數(shù)為________．

特別提醒：在an

的表示中，當?shù)讛?shù)是負數(shù)或分數(shù)時，一定要把底數(shù)用括號括起來。

2.閱讀P41“議一議”~P42，完成下列問題：?(-2)4表示-2的4次方.-24表示

.(-2)4=

，-24=

.2的4次方的相反數(shù)16-16(-2)5=

，-25=

.-32-32?正數(shù)的任何正整數(shù)次冪都是

；負數(shù)的奇次冪是

，負數(shù)的偶次冪是

；0的任何正整數(shù)次冪都是

．正數(shù)負數(shù)正數(shù)0練習2.完成教材P43的練習

【活動二】合作交流

分組交流探討“自學探究”部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論