找駱駝 一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

16.找駱駝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能流利的朗讀課文，讀出人物的不同語(yǔ)氣。2、我能理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點(diǎn)的。研探展評(píng)（一）學(xué)習(xí)指導(dǎo)一：

同學(xué)們自由朗讀課文，把課文讀正確，讀通順，不認(rèn)識(shí)的字小組交流學(xué)習(xí)。先獨(dú)立學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)交流。（預(yù)時(shí)5分鐘）自研共探：學(xué)生自由讀課文。小組交流學(xué)習(xí)字詞。（預(yù)時(shí)2分鐘）學(xué)情展示：

我能正確讀出文中的生字新詞。（預(yù)時(shí)3分鐘）

讀讀認(rèn)認(rèn)

駱駝

跛腳馱蜜

啃吃究竟憤憤

不緊不慢至于果然

●研探展評(píng)（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)二：

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，邊讀思考：課文講了一件什么事？老人說(shuō)出了駱駝的哪些特點(diǎn)？老人是怎樣知道駱駝的這些特點(diǎn)的？先獨(dú)立學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)交流。（預(yù)時(shí)5分鐘）自研共探：學(xué)生自由讀課文。小組合作討論問(wèn)題，各小組匯報(bào)結(jié)果，進(jìn)行展示。（預(yù)時(shí)2分鐘）學(xué)情展示：

我能說(shuō)出課文主要內(nèi)容。（預(yù)時(shí)3分鐘）

《找駱駝》這個(gè)故事講了商人（）一只駱駝，向老人（），經(jīng)老人（），（）駱駝的事。填一填走失打聽

指點(diǎn)找到走失老人觀察到了什么老人知道了什么腳印右深左淺左腳跛路左邊有蜜右邊有米缺了一顆牙齒左馱蜜右馱米啃過(guò)的樹葉上留下的牙齒印老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點(diǎn)，那是因?yàn)椹v）。

他認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，才得出正確結(jié)論我明白了：遇到問(wèn)題，不能光著急；要冷靜，要?jiǎng)幽X筋思考。研探展評(píng)（三）學(xué)習(xí)指導(dǎo)三：

細(xì)讀課文，了解人物特點(diǎn)，分角色朗讀課文。先獨(dú)立學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)交流。（預(yù)時(shí)5分鐘）自研共探：小組合作探究，練習(xí)分角色朗讀。小組推薦代表表演。（預(yù)時(shí)2分鐘）學(xué)情展示：

我能有感情的朗讀課文。（預(yù)時(shí)3分鐘）鞏固提升：1、畫去括號(hào)內(nèi)使用不正確的字。（詳祥）細(xì)蜂（蜜密）腳（印映）

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