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文檔簡介
湖北省黃岡市劉河鎮(zhèn)中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法正確的是(
)A.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞,使人逐漸喪失一切免疫功能B.HIV主要通過接觸傳播,所以與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病C.艾滋病疫苗難以研制,主要是因為艾滋病毒極易傳染,人們無法認識它D.人感染HIV后,就成為艾滋病,我們要遠離艾滋病人參考答案:A2.下列關于生物進化問題的敘述中,正確的是
①生殖隔離是地理隔離的必然結果
②不同物種之間必然存在生殖隔離
⑧種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
④隔離、可遺傳的變異和自然選擇導致了物種的多樣性
⑤達爾文的自然選擇學說認為種群是生物進化的單位
⑥自然選擇導致了生物的定向變異與進化
A.①②③④
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③④⑤參考答案:B3.蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗,這說明植物細胞具有
A.專一性
B.全能性
C.恢復原狀態(tài)的能力
D.進一步分化的能力參考答案:B4.下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是
A.細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的B.因為生物膜具有流動性,所以組成膜的各種化學成分在膜中是均勻分布C.所有生物膜的結構由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層組成D.生物膜在結構和功能上的緊密聯(lián)系,是使細胞成為有機整體的必要條件參考答案:D5.下列不具有膜結構的細胞器是()A.溶酶體
B.高爾基體
C.中心體
D.內(nèi)質網(wǎng)參考答案:C試題解析:溶酶體具有單層膜結構,A錯誤;高爾基體是單膜囊狀結構,B錯誤;中心體由垂直兩個中心粒構成,無膜結構,C正確;內(nèi)質網(wǎng)具有單層膜結構,D錯誤??键c:本題考查細胞器結構的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力。6.下列哪類化合物中含有磷(P)元素()A.淀粉 B.核酸 C.脂肪 D.丙氨酸參考答案:B【考點】1B:核酸的基本組成單位.【分析】本題是對糖類、脂肪、蛋白質、核酸的元素異同的考查,梳理糖類、脂質、核酸的元素組成,然后分析選項進行解答1、糖類的組成元素為C、H、O;2、脂質的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,其中脂肪的組成元素為C、H、O;3、蛋白質(氨基酸)的組成元素有C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S;4、核酸(核苷酸)的組成元素為C、H、O、N、P.【解答】解:A、淀粉屬于多糖,組成元素為C、H、O,A錯誤;B、核酸的組成元素為C、H、O、N、P,含有磷元素,B正確;C、脂肪的組成元素為C、H、O,C錯誤;D、丙氨酸組成元素有C、H、O、N,D錯誤.故選:B.【點評】本題考查了組成細胞化合物的元素組成,只要考生識記各種化合物的元素組成即可,試題較簡單.7.基因的自由組合定律發(fā)生于下圖哪個過程()AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子隨機結合子代9種基因型4種表現(xiàn)型A.①B.② C.③
D.④參考答案:A8.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,若E生物種群同化的總能量為8.1×109kJ,B生物種群同化的總能量為2.15×108kJ,從理論上計算,A同化的總能量最少為()A.8.1×107kJ B.6.95×107kJ C.5.95×107kJ D.2.15×107kJ參考答案:C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:D為生產(chǎn)者,要使A獲得的能量最少,則必須保證三個條件,即:一是能量來源途徑最少;二是能量傳遞效率最低(按10%算);三是食物鏈要最長.故從理論上講,與A貯存的總能量最少相關的食物鏈不可能是D→A,也不可能是D→A、D→E→C→A同時存在,只能是D→E→C→A.【解答】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:A儲存的總能量最少需要按最長食物鏈,最低能量傳遞效率計算,所以食物鏈是D→E→C→A.為此,E的能量在傳遞給A的途徑中,只有確保:①E在傳遞給B時用去的能量最多;②E的總能量減去傳遞給B的后再傳給C時效率最低;③C在傳遞給A時效率最低,結果才能使A獲得的能量最少.所以據(jù)此計算得A貯存的總能量最少為:(8.1×109﹣2.15×108÷10%)×10%×10%=5.95×107kJ.故選:C.9.下列哪個細胞或物質不具有特異性識別功能(
)A.T細胞
B.吞噬細胞
C.抗體
D.B細胞參考答案:B10.下列有關突觸結構和功能的敘述中,錯誤的是A.突觸后膜位于突觸小體上
B.遞質只能由突觸前膜釋放C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前膜與突觸后膜之間有間隙參考答案:A11.激素作為一種化學信號,能把某種調節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。左圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,下列分析正確的是:(
)A.胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射;②結構位于下丘腦C.圖示激素主要作用于肝臟細胞,從而促進肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,從而使血糖升高D.靶細胞“受體”的物質基礎是脂質,此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞參考答案:B12.所謂“精明的捕食者”策略中不包括(
)A.捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的食物個體B.捕食者多數(shù)在個體數(shù)量較小的種群中捕食C.捕食者往往在個體數(shù)量較大的種群在捕食D.捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉參考答案:B13.關于細胞的結構及其化合物的敘述,正確的是(
)A.在一個形成了環(huán)式結構的二十三肽中,共有肽鍵22個B.膽固醇屬于脂質,可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C.連接脫氧核糖核苷酸之間的化學鍵和連接核糖核苷酸之間的化學鍵是相同的D.植物的根尖細胞中無葉綠體,所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體參考答案:C14.上圖為某家系遺傳病的遺傳圖解,該病不可能是()A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病C.伴X染色體隱性遺傳病
D.伴X染色體顯性遺傳病參考答案:C15.基因工程是在DNA分子水平進行設計施工的,在基因操作的以下步驟中,不進行堿基互補配對的是(
)①人工合成目的基因
②E.coliDNA連接酶結合目的基因與運載體③將目的基因導入受體細胞
④目的基因的檢測和鑒定
⑤個體生物學水平的鑒定A.①③
B.③⑤
C.①⑤
D.②③④參考答案:B人工合成目的基因的方法是反轉錄法,需要進行堿基互補配對,①不符合題意;目的基因與運載體結合時,進行堿基互補配對,②不符合題意;將目的基因導入受體細胞時,不進行堿基互補配對,③符合題意;檢測目的基因時需要用到基因探針,進行堿基互補配對;基因表達包括轉錄和翻譯過程,都要進行堿基互補配對,④不符合題意;個體生物學水平的鑒定是從個體水平鑒定的,不進行堿基互補配對,⑤符合題意。故選;B?!军c睛】本題考查基因工程的相關知識,要求學生掌握基因工程的操作步驟,能準確判斷哪些步驟進行堿基互補配對原則,相關知識點只需學生熟記即可,屬于考綱識記層次的考查.要求學生在平時的學習過程中注意知識網(wǎng)絡結構的構建。16.下列說法正確的是A.細胞外液是生物體生化反應的主要場所 B.體內(nèi)細胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質交換 C.漿細胞能夠特異性識別抗原 D.膀胱上皮細胞生存的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液 參考答案:B略17.在制作腐乳的過程中,需要加一些鹽,下列哪項不是鹽的作用
(
)
A.析出豆腐中的水分,使豆腐變硬
B.抑制微生物的生長
C.調制腐乳的口味
D.主要增加腐乳的重量,獲取更多的利潤參考答案:D18.在減數(shù)分裂過程中,下列關于染色體復制的描述中,正確的是A.每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由同一個著絲粒(點)連接著B.每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由兩個著絲粒(點)連接著C.每條染色體都形成兩條同源染色體,由同一個著絲粒(點)連接著D.復制的結果是使染色體數(shù)目加倍參考答案:A19.按教材原文填空(1)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是
(2)生長素的化學本質是
(3)碳元素在生物群落中是以
形式傳遞的(4)區(qū)別不同群落的重要特征是
(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)能量的、傳遞、轉化和散失的過程.參考答案:(1)神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)(2)吲哚乙酸(3)有機碳(有機)(4)群落的物種組成(5)輸入【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能;植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用;穩(wěn)態(tài)的生理意義.【專題】正推法;內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài);物質循環(huán)和能量流動.【分析】本題綜合考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生長素、群落、生態(tài)系統(tǒng)等知識,知識點簡單,需要考生熟悉教材內(nèi)容,識記相關知識點.【解答】解:(1)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié).
(2)生長素的化學本質是吲哚乙酸.(3)碳元素在生物群落中是以有機碳(有機)形式傳遞的.(4)區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成.(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程.【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境、植物激素、生態(tài)系統(tǒng)等知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制;識記植物激素的種類及功能;識記生態(tài)系統(tǒng)的功能,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.20.下列有關生物多樣性說法正確的是(
)A.地球上所有植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物多樣性B.保護生物多樣性的關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系C.就地保護如建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護D.禁止開發(fā)和利用野生動植物資源是生物多樣性保護的有效措施參考答案:B21.草原中有一種鳥,當雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛,并用力抖動兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號。下列有關說法正確的是()A.雄鳥給孵卵的雌鳥發(fā)出的是物理信息B.上述實例體現(xiàn)了信息傳遞具有調節(jié)種間關系的作用C.上述實例可說明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍D.同種生物之間的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無意義參考答案:C解析:用力抖動兩翼屬于雄鳥發(fā)出的行為信息。由于該信息傳遞發(fā)生在同種鳥之間,因此不能證明信息傳遞具有調節(jié)種間關系的作用。同種生物之間的信息傳遞有利于種群的生存與繁衍,從而保證本物種不會滅絕,保護物種的多樣性,對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有一定的意義。22.在證明:DNA是生物遺傳物質的實驗中,用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,以下對于沉淀物中含有少量放射性現(xiàn)象的解釋,正確的是A.經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上B.離心速度太快,含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中C.T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有35S的蛋白質進人大腸桿菌參考答案:A23.如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說法正確的是
(
)A.由1×2→4可推知此病為顯性遺傳病
B.只要知道2與5的關系,即可推知致病基因在常染色體上
C.2號、5號的基因型分別為AA、Aa
D.7號和8號的后代正常的概率為1/3參考答案:D24.下列關于抗原和抗體的敘述,錯誤的是A.抗體是由漿細胞產(chǎn)生的
B.抗原一般是外來的異物C.抗體在細胞免疫中發(fā)生作用
D.抗體的化學本質是球蛋白參考答案:C25.吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,下列活動它不參與的一項是A.非特異性免疫
B.體液免疫
C.細胞免疫
D.合成并分泌抗體參考答案:D26.異體器官移植手術往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞間的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別作用,這種生理功能的結構基礎是
(
)A.細胞膜由磷脂分子和蛋白質分子構成
B.細胞膜的外面有糖蛋白C.細胞膜具有一定的選擇透過性
D.細胞膜具有一定的流動性
參考答案:B27.如圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現(xiàn)的情況是()A.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量B.土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C.浮游動物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減參考答案:A【考點】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結構;F7:種間關系.【分析】圖中所示魚a和魚b處于競爭關系,如果引入鱸魚,將會捕食其中的一種,導致該種魚數(shù)量減少,而另外一種會由于競爭者數(shù)量減少而增加.【解答】解:A、引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,根據(jù)能量單向流動,逐級遞減的特點可知:鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量,A正確;B、鱸魚與土著魚之間是捕食關系,B錯誤;C、引入鱸魚后,小型土著魚被大量捕食,所以浮游動物總量增加后再減少,C錯誤;D、由C項可知,浮游動物總量增加后再減少,則浮游植物總量減少后再增加,D錯誤.故選:A.28.英國科學家維爾穆特用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”。以下四項中,與此方法在本質上最相近的是()A.將兔的早期胚胎一分為二后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞D.將人的精子與卵細胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”參考答案:A略29.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示四種質粒和目的基因,其中,箭頭所指部位為酶的識別位點,質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因運載體的質粒是
(
)參考答案:A30.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 A.該動物的性別是雄性的B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異D.丙細胞不能發(fā)生基因重組參考答案:B31.基因工程技術引起的生物變異屬于()A.染色體變異
B.基因突變
C.基因重組
D.不可遺傳的變異參考答案:C32.如圖a和b是兩種細胞器,下列敘述中正確的是A.兩種細胞器在動植物細胞中的功能相同B.b細胞器可進行蛋白質的合成C.a(chǎn)、b細胞均與蛋白質的合成有關D.a(chǎn)與合成多糖有關,b與合成DNA有關參考答案:C33.下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是A.絕大多數(shù)精卵細胞的識別具有物種特異性B.卵裂期細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層參考答案:A34.小麥體內(nèi)主要的儲能多糖是A、纖維素
B、脂肪
C、淀粉
D、糖原參考答案:C35.群落演替的總趨勢是
(
)
A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
B.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高參考答案:A36.如右圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處用電流計測其電位變化,電流計指針
(
)A.不動
B.向左擺
C.向右擺
D.發(fā)生兩次方向相反的擺動參考答案:D略37.右圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧B.該圖為膝跳反射示意圖C.圖中②的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應器仍能產(chǎn)生反應參考答案:B38.在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒分別是
(
)
A.非特異性免疫,抗原
B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗體
D.特異性免疫,抗原參考答案:D39.利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的因完成了在受體細胞中表達的是A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白參考答案:D40.鑒定一個細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有A.細胞壁
B.葉綠體
C.液泡
D.中心體參考答案:答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:(1)由圖1可推斷:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__
、
。(填“促進”或“抑制”)(2)由圖1的結果
(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計
__種培養(yǎng)基。(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X.Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響,則:①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有
作用。
②比較X、Y和Z三種生長素類似物的濃度大小,可以
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