講文明懂禮儀演講稿

講文?明懂?禮儀?演講?稿?講?文明?懂禮?儀演?講稿???（一?）?同?學們?：?下?午好?！?今?天，?老師?和你?們一?起學?習“?學規(guī)?范、?懂禮?儀”?如何?做個?文明?人。????一?、?什么?是規(guī)?范？?所謂?規(guī)范?，是?約定?或規(guī)?定的?標準?，既?表現?為管?理工?作的?預定?目標?，又?是為?實現?預定?目標?、使?管理?工作?按照?規(guī)范?要求?所進?行的?由量?到質?的轉?化過?程。????二?、什?么是?禮儀??“禮?”在?字典?上的?解釋?是：?由一?定社?會的?道德?觀念?和風?俗習?慣形?成的?，大?家共?同遵?守的?禮節(jié)?。“?儀”?是指?人的?容貌?、舉?止。?“禮?儀”?指的?就是?“人?類社?會交?往中?應有?的禮?節(jié)儀?式。?”禮?儀主?要有?以下?幾點?：?????①容?貌、?儀表?；?????②典?范、?表率?；??③?儀式?、禮?節(jié)；???④法?度、?準則?。?????三?、為?什么?學規(guī)?范講?文明?懂禮?儀?我?國是?一個?有著?五千?年文?明史?的國?家，?素以?“文?明古?國”?、“?禮儀?之邦?”著?稱于?世。?講文?明、?懂禮?儀是?中華?民族?的傳?統(tǒng)美?德。?在今?天日?常生?活中?，當?我們?接觸?一個?人之?后，?常常?會給?他一?些評?語：?“這?個人?素質?高，?有風?度”?；“?這個?人有?教養(yǎng)?，談?吐文?雅”?；“?這個?人太?差勁?，連?句客?氣話?都不?會說?”；?“這?個人?俗不?可耐?，滿?嘴臟?話”?；“?這個?人太?邋遢?，衣?服皺?皺巴?巴，?連臉?也沒?洗干?凈”?……?明顯?可以?聽出?來，?前兩?句話?是對?人的?褒獎?，后?幾句?話是?對人?的批?評，?為什?么有?的人?會贏?得人?們的?褒獎?，而?有的?人卻?被評?價不?高呢?，問?題出?在在?哪里?，問?題就?在于?文明?素質?的差?別，?文明?素質?高的?人，?知書?達禮?，這?樣的?人，?走到?哪里?都會?被人?尊重?，受?人歡?迎。?反之?，文?明素?質不?高的?人，?不知?書不?達禮?，走?到哪?里都?會被?人嫌?棄，?遭人?厭惡?。沒?人愿?意被?人嫌?棄，?遭人?討厭?，所?以我?們每?一個?人都?要講?文明?，懂?禮儀?。?有?句老?話：?“少?成若?天性?，習?慣成?自然?。”?文明?禮儀?要注?重平?時，?從小?培養(yǎng)?，形?成良?好習?慣。?一些?同學?認為?，現?代社?會講?個人?自由?，懂?不懂?文明?禮儀?沒關?系，?只要?學習?好、?工作?好、?有真?本事?就行?了。?現代?社會?的確?尊重?個人?的選?擇，?自由?度大?了，?然而?對人?的文?明禮?儀要?求更?高，?因為?文明?禮儀?是社?會文?明程?度的?重要?標志?。有?些家?長認?為，?小孩?子天?真無?邪，?想怎?樣就?怎樣?，長?大了?就懂?得文?明禮?儀了?，這?也是?誤解?。一?方面?，孩?子從?小不?培養(yǎng)?好習?慣，?就必?然形?成壞?習慣?；“?江山?易改?，本?性難?移。?”壞?習慣?形成?了，?再改?就很?難。?另一?方面?，在?孩子?小時?候培?養(yǎng)文?明禮?儀習?慣，?與孩?子天?真無?邪表?現并?不矛?盾，?越是?懂禮?儀的?孩子?，越?能獲?得自?由發(fā)?展的?廣闊?天地?，因?為他?是受?人們?歡迎?的人?。從?這個?意義?上講?，作?為青?少年?學生?，我?們更?要知?書達?禮。????四?、如?何講?文明?懂禮?儀?禮?儀表?現在?生活?之中?，只?要我?們重?視，?身體?力行?，逐?步養(yǎng)?成文?明禮?儀的?習慣?，那?么我?們每?一個?同學?都能?成為?為有?氣質?、有?風度?、有?教養(yǎng)?的現?代文?明人?。中?學生?的文?明禮?儀規(guī)?發(fā)有?哪些?呢？????（一?）進?校禮?儀????1?、右?行禮?讓：?上下?樓梯?，不?擁擠?推搡?。樓?道或?街道?上行?走時?，靠?右側?行進?。????2?、學?生衣?飾應?樸素?大方?、活?潑整?潔，?不穿?奇裝?異服?。男?生不?留長?發(fā)，?不敞?胸，?女生?不燙?發(fā)，?不穿?高跟?鞋。?學生?不戴?首飾?，不?化妝?，不?穿無?袖衫?。?????3?、學?生返?校時?，要?和父?母老?師交?接好?，一?進校?門先?找值?班老?師登?記好?。????4、?不在?校門?口游?逛，?不圍?觀、?購買?小攤?上的?東西?。????5、?按時?到校?，不?遲到?、不?早退?，更?不得?曠課?出走?。?????6?、如?自已?的某?些舉?動不?合校?規(guī)，?應虛?心接?受老?師的?批評?指正?。???（?二）?校園?禮儀??1?、師?生相?遇，?學生?應主?動向?教師?招呼?，說?聲“?老師?好或?老師?早”?，不?可故?意回?避。????????2、?、師?生交?談，?學生?應注?意舉?止大?方。?不可?搔頭?弄耳?或表?示不?耐煩?，應?凝視?聆聽?；假?如老?師站?著，?學生?不可?坐著?交談?，應?先請?老師?坐下?。?????3?、、?同學?間打?招呼?，不?亂提?綽號?，更?不可?譏諷?有缺?陷、?有殘?疾的?智障?生，?和腿?腳不?好的?同學?，注?意禮?貌用?語，?要學?會相?互幫?助。????4?、、?同學?交談?，不?說污?言穢?語，?態(tài)度?應真?誠，?坦率?，語?調要?平和?，說?話者?態(tài)度?要認?真，?不輕?易打?斷別?人的?話；?同學?說錯?話或?說得?欠妥?，應?有禮?貌地?、懇?切地?、委?婉地?指出?。????5、?、向?同學?詢問?，應?選擇?他人?有空?閑或?方便?的時?間去?問。?不可?打擾?或影?響同?學的?學習?。開?始詢?問，?應征?求對?方同?意；?問完?之后?，應?表示?感謝?。?????6?、、?異性?同學?之間?，應?特別?注意?以禮?相待?，要?相互?平等?，相?互尊?重，?相互?幫助?。男?生應?彬彬?有禮?，女?生應?文雅?大方?。體?力勞?動方?面，?男同?學應?主動?關心?、幫?助和?照顧?女同?學。????7、?、?校園?內嚴?禁隨?意亂?拋果?殼紙?屑等?雜物?，不?隨地?吐痰?，嚴?禁燃?放煙?花、?爆竹?，不?吃零?食，?不一?邊吃?東西?一邊?和人?交談?。?8?、?不損?壞課?桌椅?及其?他教?育教?學設?施，?不踢?門墻?，不?打門?牌，?不在?桌、?門、?墻上?刻涂?或亂?寫亂?畫，?不摘?取花?果和?踐踏?花園?、草?坪。??9、?、學?生進?入教?學樓?應保?持安?靜，?注意?衛(wèi)生?，不?得在?教學?樓內?進行?體育?活動?或大?聲喧?嘩，?追逐?打鬧?。學?生進?入老?師辦?公室?，應?先有?禮貌?地在?門口?喊“?報告?”。?學生?不可?在辦?公室?久留?或者?亂翻?老師?的東?西，?不可?影響?其他?老師?的工?作。?離開?辦公?室，?師生?應禮?貌地?道別?。?1?0.?、學?生嚴?禁吸?煙喝?酒，?看不?健康?的書?籍；?嚴禁?去網?吧，?打臺?球，?進錄?象廳?、游?戲廳?等做?有害?身心?健康?的娛?樂活?動。????（三?）上?課禮?儀????1?、學?生應?在課?前5?分鐘?進入?教室?，準?備好?課業(yè)?用品?，靜?候老?師到?來，?不走?動，?不講?話。????????2、?學生?遲到?，應?先敲?門，?得到?老師?允許?后，?進入?教室?，不?干擾?課堂?秩序?。?????3?、上?課開?始，?師生?互致?問候?，動?作要?整齊?，發(fā)?音要?洪亮?。????4、?學生?回答?老師?提問?應先?舉手?，得?到允?許后?，方?可站?起答?題，?不可?在座?位上?隨意?插嘴?。????5、?回答?問題?時，?站姿?表情?要大?方，?說話?聲音?要清?晰、?洪亮??；?答問?題完?畢，?老師?示意?后方?可坐?下。??6有?同學?回答?問題?時，?其他?同學?應保?持安?靜，?不隨?便插?話，?更不?可在?旁邊?起哄?嘲笑?。???7?、下?課時?起立?向老?師致?敬，?下課?時，?請老?師先?行。????（四?）集?會禮?儀????1?、晨?會或?其他?場合?升降?國旗?儀式?時，?要肅?立立?正，?脫帽?行注?目禮?，少?先隊?員行?隊禮?，直?至升?降國?旗完?畢。?不自?由走?動，?不嬉?鬧談?笑和?東張?西望?。???????2?、唱?國歌?時，?聲音?要響?亮，?表達?出中?華學?子的?愛國?情懷?和報?國之?志。??????3、?學生?參加?活動?整隊?集合?時，?要做?到快?、靜?、齊?，不?勾肩?搭背?，不?任意?談笑?，要?提前?到達?集合?地點?，以?保證?集會?準時?開始?。????4、?進入?或離?開會?場要?服從?指揮?，排?隊撤?離，?注意?秩序?，不?一哄?而上?，不?爭先?恐后?，以?免造?成擁?擠堵?塞的?事故?發(fā)生?。?5?集?會中?應注?意遵?守會?場紀?律，?不隨?便走?動或?發(fā)出?聲響?，不?做破?壞會?場氣?氛，?影響?集體?榮譽?的事?。?????6?、在?集會?過程?中，?學生?應提?前落?座，?恭候?報告?人到?來。?當報?告人?到來?時，?會場?應立?即安?靜下?來，?并報?以熱?烈的?掌聲?。在?報告?過程?中，?每個?同學?應端?坐靜?聽，?認真?記錄?，不?交頭?接耳?竊竊?私語?，不?打瞌?睡，?不無?故中?途離?席。?報告?人說?到精?彩處?應鼓?掌表?示同?，報?告結?束，?也應?以熱?烈的?掌聲?，表?示感?謝。??7?、集?會時?如有?上級?領導?或客?人參?加，?應在?他們?到達?時以?熱烈?的掌?聲表?示歡?迎，?離場?時應?讓領?導或?客人?先走?，并?以熱?烈的?掌聲?歡送?。???（?五）?家庭?禮儀??1?、就?餐先?請長?輩入?座，?自己?方可?就位?，就?餐中?也要?禮讓?他人?。?2?、?離家?前，?向家?長打?招呼?：“?我走?了，?再見?！”?；歸?家說?：“?我回?來了?，爸?爸（?媽媽?）好?！”?。?3?、?見家?長離?家或?歸家?時，?主動?招呼?，遞?送物?品。??4?、勤?儉樸?素，?自己?能做?的事?自己?做。?主動?幫助?父母?做力?所能?及的?家務?，自?己學?會洗?衣服?、做?飯、?接待?客人?。?5?、?主動?與父?母交?流生?活、?學習?、思?想等?情況?，對?家長?有意?見要?有禮?貌地?提出?，講?道理?，不?任性?，不?耍脾?氣，?不頂?撞，?尊重?父母?意見?和教?導。??（六?）社?會禮?儀?1?、?學生?在校?外遇?見老?師，?應有?禮貌?地打?招呼?，不?可視?而不?見，?或故?意躲?避。??2?、學?生登?門拜?見師?長，?應禮?貌周?到：??3?、拜?訪之?前應?事先?告知?，以?示尊?敬。??4?、注?意衣?著鞋?帽的?整潔?，以?示對?師長?的禮?貌。??5?、應?按約?定的?時間?略為?提前?到達?，到?達之?后，?應先?輕敲?門，?待有?人應?聲開?門，?與開?門人?招呼?方可?入內?，不?能貿?然闖?入。??6?、要?熱情?正確?地稱?呼所?有照?面的?人。??7?、老?師端?茶來?時，?學生?應起?立，?雙手?接杯?道“?謝謝?”。??8?、在?拜見?過程?中，?一切?言行?要穩(wěn)?重，?要彬?彬有?禮，?無論?站著?或坐?著，?姿勢?都要?端正?，要?有精?神。??9?、拜?見時?間不?可過?長，?以免?影響?師長?的工?作和?休息?。在?拜見?時，?如發(fā)?現師?長家?屬因?自己?在而?有不?便時?，應?盡快?告辭?。?1?0?、在?告辭?時，?對師?長家?的人?也應?招呼?和道?別。?如師?長送?行，?要請?留步?并再?次道?謝、?告辭?。?1?1?、同?學間?串門?互訪?，最?好能?得到?雙方?家長?的許?可。??12?、?到同?學家?訪問?，也?應注?意禮?儀，?不宜?在其?家中?留餐?和住?宿。?未經?主人?同意?不可?翻人?家的?東西?。?1?3?、對?待客?人或?外賓?，主?動問?候，?微笑?致意?，起?立歡?迎，?擺手?相送?。?賓?客來?訪，?要起?立迎?接，?面帶?笑容?，主?動問?候：?“您?好！?”“?歡迎?您來?！”?回答?客人?提問?要起?立。?為客?人讓?座、?送水?、客?人與?家長?談話?時要?回避?；客?人離?去，?起身?送至?門外?。?1?4?、對?待老?、幼?、婦?、殘?和軍?人，?行走?讓路?，乘?車讓?座，?購物?讓先?，尊?重幫?助殘?疾人?。?1?5?、尊?老愛?幼，?尊重?婦女?、殘?疾人?和軍?人。?在行?路、?乘車?、購?物及?其他?方面?要堅?持“?禮讓?三先?”。??16?、?在校?內，?對待?老師?、低?年級?同學?、女?同學?、有?殘疾?的同?學堅?持“?禮讓?三先?”。??（七?）交?際禮?儀用?語?1?、?使用?好禮?貌用?語：?請、?您、?您好?、謝?謝、?對不?起、?沒關?系、?再見?。???（?1）?尊稱?（敬?稱）?：對?長輩?、友?人或?初識?者稱?“您?”；?對師?長、?社會?工作?人員?要稱?呼職?務或?“老?師”?、“?師傅?”、?“同?志”?、“?叔叔?”、?“阿?姨”?等，?不直?呼其?姓名?。????（2?）對?他人?提出?要求?時說?“請?”：?與人?打招?呼時?說：?“您?好”?：與?人分?手時?說“?再見?”；?給人?添麻?煩時?說“?對不?起”?；別?人向?自己?致歉?時回?答說?“沒?關系?”；?受到?別人?幫助?表示?感謝?時說?“謝?謝”?。?2?、?使用?好體?態(tài)語?言：?微笑?、鞠?躬、?握手?、招?手、?鼓掌?、右?行禮?讓、?回答?問題?起立?。???（?1）?微笑?：是?對他?人表?示友?好的?表情?，不?露牙?齒、?嘴角?微上?翹。????（?2）?鞠躬?：是?下級?對上?級、?晚輩?對長?輩、?個人?對群?體的?禮節(jié)?。行?鞠躬?禮時?，脫?帽、?立正?、雙?目注?視對?方，?面帶?微笑?，然?后身?體上?部向?前傾?斜自?然彎?下1?5—?30?度左?右，?低頭?眼向?下看?。有?時為?深表?謝意?，上?體前?傾可?再深?些。????（?3）?握手?：與?人見?面或?離別?時最?常用?的禮?節(jié)，?也是?向人?表示?感謝?、慰?問、?祝賀?或鼓?勵時?的禮?節(jié)。????①?握手?前起?身站?立，?摘下?手套?，用?右手?與對?方右?手相?握。????②?握手?時雙?目注?視前?方，?面帶?微笑?。???③?一般?情況?下，?握手?不必?用力?，握?一下?即可?，老?友間?可握?得深?些、?久些?或邊?問候?邊緊?握雙?手。????④多?人同?時握?手不?要交?叉，?待別?人握?后再?伸手?，依?次相?握。????（4?）招?手：?公共?場合?遠距?離遇?到相?識的?人或?送別?離去?的客?人，?舉手?打招?呼并?點頭?致意?。招?手時?手臂?微屈?，手?掌伸?開擺?動。????（5?）鼓?掌：?表示?喜悅?、歡?迎、?感激?的禮?節(jié)。?雙手?掌有?節(jié)奏?地相?擊，?鼓掌?要適?時適?度。????（6?）遇?到師?長、?客人?、長?幼、?婦、?殘、?軍人?進出?房門?時，?主動?開門?側立?，讓?他們?先行?。?同?學們?！我?們的?偉大?的教?育家?，孔?夫子?曾說?過：?“不?學禮?，無?以立??！?一個?人要?有所?成就?，就?必須?從學?禮開?始。??今天?老師?的一?席話?，希?望你?們牢?記于?心，?我們?的學?校也?是社?會精?神文?明建?設者?之一?，也?是大?家學?規(guī)范?，講?禮儀?，養(yǎng)?成文?明禮?貌行?為的?重要?場所?。老?師希?望你?們今?后人?人都?是守?規(guī)范?懂禮?儀的?好學?生，?也希?望你?們能?帶動?你身?邊和?社會?上其?他人?做好?，人?人養(yǎng)?成文?明禮?貌行?為，?讓我?們的?校園?處處?遍開?“禮?儀之?花”?。?講?文明?懂禮?儀演?講稿?????（二?）?敬?愛的?老師?、同?學們?：?大?家好?！???今天?，我?演講?的題?目是?：《?做一?個講?文明?懂禮?儀的?文明?小學?生》?。?金?風送?爽，?桂子?飄香?，我?們迎?來了?新學?年、?新學?期，?我們?更迎?來了?祖國?母親?的生?日，?同學?們，?在這?個激?動人?心的?日子?里，?我想?問大?家：?作為?一個?新世?紀的?少先?隊員?，你?將如?何展?現我?們的?風采?？如?何讓?我們?的學?校的?形象?更美?好？?如何?讓遠?方的?客人?感受?到我?們實?驗小?學的?新面?貌？??大家?都知?道，?我們?中國?是人?類歷?史上?四大?文明?古國?之一?，是?一個?地大?物博?、歷?史悠?久的?禮儀?之邦?。中?華民?族五?千年?的發(fā)?展歷?程，?代代?傳承?了許?許多?多傳?統(tǒng)和?美德?。從?孔融?讓梨?、到?周總?理為?中華?之崛?起而?讀書?，從?做好?事不?留名?的雷?鋒叔?叔到?生命?不息?、學?習不?止的?張海?迪阿?姨…?…，?他們?都是?中華?民族?傳統(tǒng)?美德?的具?體體?現，?他們?為我?們樹?立了?榜樣?，是?我們?每一?位小?學生?應該?學習?的楷?模！??作為?一名?新世?紀的?小學?生，?作為?祖國?的花?朵、?世界?的未?來，?我們?必須?做一?名文?明的?小學?生！??但是?，如?何才?能做?一名?文明?的小?學生?呢？??遇到?師長?、來?賓，?主動?問好?；上?下樓?梯，?人多?擁擠?，注?意謙?讓；?講究?衛(wèi)生?，不?亂扔?果皮?，見?到紙?屑隨?時撿?起；?愛護?公物?，不?亂寫?亂劃?；?在?與同?學的?交往?中，?能和?睦相?處，?友好?合作?。做?到得?理讓?人，?失理?道歉?，相?互尊?重，?相互?信任?。一?聲“?你好?”給?別人?帶去?一天?的好?心情?，一?句“?謝謝?”拉?近了?人與?人之?間的?距離?，一?聲“?對不?起”?、“?沒關?系”?化解?沖突?，還?要讓?“請?、您?好、?謝謝?、對?不起?、再?見”?這十?字文?明禮?貌用?語常?掛嘴?邊。??在家?里，?孝敬?、體?貼父?母，?尊敬?長輩?。面?對父?母長?輩的?批評?，能?認真?聽取?，不?發(fā)脾?氣，?不頂?撞。?家里?來了?客人?，熱?情、?大方?、有?禮貌?地招?待。??在外?面，?遵守?交通?法規(guī)?，不?亂扔?果皮?紙屑?，保?護環(huán)?境衛(wèi)?生。?；尊?老愛?幼，?幫助?別人?，時?時處?處為?別人?著想?，做?到“?與人?為善?，心?中有?他人?”。??在這?里，?我以?少先?隊員?的名?義呼?吁：?行動?起來?，少?先隊?員們?！爭?做一?個講?文明?、懂?禮儀?的好?學生?！同?學們?，“?勿以?善小?而不?為、?勿以?惡小?而為?之”?。讓?我們?快快?行動?起來?吧，?從現?在做?起、?從我?做起?、從?點點?滴滴?做起?，不?斷繼?承和?發(fā)揚?中華?民族?的傳?統(tǒng)美?德，?做一?名講?衛(wèi)生?、懂?禮貌?、守?紀律?、愛?學習?的文?明的?小學?生，?為構?建和?諧、?文明?校園?而努?力吧?！謝?謝