讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白

讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白

讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇1男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們，合：大家好!女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書(shū)日的今天，女：讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》，品味讀書(shū)樂(lè)趣。男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!男：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話，有的書(shū)能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢?(同學(xué)答：亞米契斯)男：《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰(shuí)能用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容?請(qǐng)同學(xué)為大家講一講這本書(shū)描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家!讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇2主持人A：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，主持人B：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，主持人A：剛強(qiáng)的.礦石愛(ài)跟烈火交朋友，主持人B：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。主持人A、B：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦主持人A：這優(yōu)美的詩(shī)句告訴我們和好書(shū)、好報(bào)交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。（同學(xué)發(fā)言）主持人B：這樣的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書(shū)交了朋友，也受益匪淺，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)。(同學(xué)交流)讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇3甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)甲：閱讀一本好書(shū)，乙：點(diǎn)亮一盞心燈。合：**小學(xué)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”第xx屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書(shū)節(jié)，但我們的讀書(shū)活動(dòng)并非剛剛起步。自從20__年9月開(kāi)始，我校的讀書(shū)活動(dòng)就如火如荼的展開(kāi)。乙：從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書(shū)室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書(shū)強(qiáng)校之路而努力。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞。甲：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。乙：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。甲：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書(shū)，接下來(lái)請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)**老師在讀書(shū)中的收獲。大家歡迎！甲：讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇4(宋)人間四月，草長(zhǎng)鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。(周)蝶兒起舞，鳥(niǎo)兒歡唱，野花似繁星。讀書(shū)江畔，長(zhǎng)江堤邊，芳菲盡開(kāi)春意濃。(齊)吟詩(shī)詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江畔，我們迎來(lái)武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書(shū)會(huì)。(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說(shuō)一說(shuō))(周)對(duì)，春天里，花開(kāi)了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g唱。那小朋友們，你們?cè)诖禾煲墒裁窗?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…(宋)大家都說(shuō)得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對(duì)，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價(jià)值的書(shū)籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦。(周)小朋友們?你們?cè)覆辉敢庾屪约悍浅Ｓ兄腔?(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。(宋)請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們?cè)诩矣凶x經(jīng)典嗎?有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書(shū)籍，我都有些自嘆不如啦!(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!(宋)經(jīng)典是一個(gè)國(guó)家和*族文化精髓和教育核心，中國(guó)經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過(guò)程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國(guó)學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇5第一部分：【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然?！灸小吭谶@充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書(shū)會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕?！九磕悴滤钦l(shuí)?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人?！灸小窟@個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。【男女】不信，你聽(tīng)第二部分：【女】：“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。”【男】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！薄九窟@就是博大、無(wú)私的母愛(ài)!【男】這就是純潔、浪漫的童真!【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽(tīng)第三部分：【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》?！灸小炕蛉詢烧Z(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)?！灸信空?qǐng)聽(tīng)第四部分：【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌?！灸小课易x過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友?！灸信空?qǐng)聽(tīng)第五部分：【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友【男】有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書(shū)，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)第六部分：【女】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書(shū)會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染?！灸小亢脛?dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書(shū)繼續(xù)【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)【男女】請(qǐng)聽(tīng)第七部分：【女】好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;【男】好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;【女】好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;【男】好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。【男女】請(qǐng)聽(tīng)第八部分：【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望?！灸小空Z(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書(shū)會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想?！九孔詈笠晃煌瑢W(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)?！灸小孔詈笠晃煌瑢W(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)?！九孔屛覀冇涀”哪棠痰脑?shī)集《繁星》《春水》【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”【男女】請(qǐng)聽(tīng)結(jié)束語(yǔ)：【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì)都充滿了童真與激情?！九繄?bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)?！灸小棵恳淮蔚牟唤?jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵?！九孔x書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們?！灸信繍?ài)書(shū)吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。讀書(shū)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇6書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難.《學(xué)記》中說(shuō):"是固教然后知困,學(xué)然后知不足也."對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西實(shí)在太多.有人說(shuō),教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水.這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候.因此,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來(lái)水","長(zhǎng)流水"."問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)",所以,在教學(xué)中,書(shū)本是無(wú)言的老師,讀書(shū)是教學(xué)中的樂(lè)趣,把讀書(shū)與"正教風(fēng),強(qiáng)素質(zhì),提師能"結(jié)合,使讀書(shū)成為每一位教師的習(xí)慣,在閱讀中與大師對(duì)話,在閱讀中與哲人交流,我們教師的形象就會(huì)更厚重,更雅致.下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家?guī)?lái)的《反思教育習(xí)慣》.有人說(shuō):愛(ài)像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,它已經(jīng)融入我們的生命.請(qǐng)聽(tīng)陳克榮老師的《讓教育充滿愛(ài)意》.《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世后,成了人們愛(ài)不釋手的讀物.它塑造了以保爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象,成為世界各地青年學(xué)習(xí)的榜樣.下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)盧慧蓮老師獨(dú)此書(shū)后的感受.他曾是一名工人,卻寫了150次報(bào)告要求做老師;他用20課時(shí)就教完了200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,且成績(jī)好得出奇;他不是作家,卻出版了幾十本專著,本本暢銷.他——就是魏書(shū)生.接下來(lái)讓我們和李應(yīng)香老師一起《走近魏書(shū)生》.蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)道:"把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界,培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài),使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈."教師要做到這一點(diǎn),就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成讀書(shū),學(xué)習(xí)的習(xí)慣.正如王坤老師所講的《讀書(shū)——教師成長(zhǎng)之必需》.讀書(shū)使人生豁然開(kāi)朗,柳暗花明;人生因讀書(shū)而前程光明,事業(yè)鵬程.可以說(shuō)書(shū)是人生的食糧,女人的化妝品.不信.我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李燕老師的演講.人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).她能獲得千萬(wàn)人的信任,擁有千百人的愛(ài)戴.然而,教師的快樂(lè)來(lái)自學(xué)生;教師的崇高來(lái)自學(xué)生;教師的成功亦來(lái)自學(xué)生.下面有請(qǐng)最后一位演講者田玉老