2023年把 寫進(jìn)明天的(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年把寫進(jìn)明天的(八篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把寫進(jìn)明天的作文篇一

春天，春風(fēng)把橋旁的花兒吹紅了，把小草、小樹吹綠了，河水剛剛“化凍〞，發(fā)出“嘩嘩〞的響聲，和煦的陽光灑在橋上，金燦燦的，美極了。下雨時(shí)，那銀針般的雨絲像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，落在橋面上，落在河水里。我愛春天的蓮花港橋。

夏天，花兒更紅了，小草更綠了，小樹更加挺立了，一切都更加富有活力了。灼熱的陽光灑滿了整座橋，連橋旁柱子的石縫里都不放過。陽光也照在了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有無數(shù)條金色的鯉魚在水面上翻騰。我愛夏天的蓮花港橋。

秋天，橋旁的樹上，葉子已經(jīng)開始泛黃，一片一片地落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的蓮花港橋雖然沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的活力勃勃，但有了那黃葉的點(diǎn)綴，也是那么得美麗動(dòng)人。秋雨綿綿地落下，落在河面上，激起粼粼波紋。我愛秋天的蓮花港橋。

冬天，整座橋都沉睡在那銀裝素裹的雪地里，河水像一面銀光閃閃的鏡子里，照亮了天空，也照亮了路人的心。橋柱子變得冰涼剔透，似乎是水晶砌成的一樣。我愛冬天的蓮花港橋。

如今，這已是事實(shí)。然而，我相信，明天，這座橋會(huì)更美麗。

把寫進(jìn)明天的作文篇二

由于看遠(yuǎn)方愛總是長(zhǎng)不悔恨把心安放，所有的愛播種成長(zhǎng)，夢(mèng)是陽光；每次努力有進(jìn)步地方，愛召喚每日向上，大膽經(jīng)歷歲月迷茫，有夢(mèng)不受傷。

人生，我們會(huì)經(jīng)歷好多的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次，都會(huì)有努力的口號(hào)鼓舞我們繼續(xù)前行。長(zhǎng)著么大，有好多的事情我都會(huì)努力去完成它。由于每件事情假使我們要把它做好，都少不了努力的去做，去拼搏，成功并不是光想就能想出來的，想要成功我就要努力的去做。

每一次經(jīng)過失敗的淚水，我會(huì)凄愴，嘗過失敗的味道，我想每個(gè)人心里都會(huì)有苦苦的味道，但那并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。流過淚，也頑強(qiáng)，可能只差一點(diǎn)力量。齊心協(xié)力的去改變它，晴朗的陽光總會(huì)照到你的身上。

有時(shí)候參與比賽，我也失敗過，但那時(shí)只顧一味的不高興，卻沒有顧及到身邊人的感受，父母總是勉勵(lì)我。第一不是那么簡(jiǎn)單就能拿到，但你已經(jīng)努力了，沒拿到好成績(jī)，說明你的努力還不夠，需要更加的努力，才能擊敗別人。每次考完試，老師也會(huì)告訴我們，你在努力，別人也在努力，假使你的努力比別人少，就會(huì)被別人擊敗。通過這些，我明白了，做什么事情都要認(rèn)真、努力的去干，哪怕你干的沒有別人好，只要認(rèn)真，加倍努力，就一定能超過別人，以后不管我遇到什么事，都要努力的去做。

不放棄，不拋棄，笑到最終才美麗，夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛總有可以，夢(mèng)如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力，明天一起繼續(xù)努力！

努力吧，為了明天的美麗。

把寫進(jìn)明天的作文篇三

現(xiàn)在我雖然只是一個(gè)平凡的學(xué)生，但長(zhǎng)大后是要為社會(huì)貢獻(xiàn)，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的人。

新的明天，我們將在拼搏、學(xué)習(xí)、開心中度過，這樣我們才能成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己力所能及[注:在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事。

明天“笑看紅塵世與樂，喜于悲歡團(tuán)聚中〞。暢想新的事物，我們將為我們的世界謳歌。在夢(mèng)境里，我們攀上了世界之顛，在那里喝彩，用帶著洋溢的笑來唱響世界，讓我們的歌聲隨著風(fēng)飄到周邊八方[注:指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]去。

新的明天，我們開啟世界之窗。讓那來自林間的空氣隨著鼻孔吸入我們的身體內(nèi)，灌醒我的全身，讓夢(mèng)想隨之躍動(dòng)起來。

風(fēng)呀，你輕輕的吹吧，吹進(jìn)我的心田。吹進(jìn)世界城堡，讓新的世界躍動(dòng)起來，讓全世界的人躍動(dòng)起來。

讓我們歡在其中，樂在心里。空想明天，跨越新的世界，暢想新的未來，讓成功停留在這一刻。這一刻所有人都默然了，默然在充滿新的事物的世界，默然在充滿新的事物的世界，默然在充滿開心的世界。

為了明天，我們一起努力吧，未來就在明天，不放棄，不拋棄。加油！

明天，其實(shí)一直在我們的身邊，但能不能跨越明天，走向未來，就得勇往直前[注:大膽地一直向前進(jìn)。不畏艱險(xiǎn)，向生命的下一站握手。

把寫進(jìn)明天的作文篇四

今天，我們學(xué)習(xí)了語文書上的第十五課《明天的太陽城》。

晚上，我在床上細(xì)細(xì)地品味著這篇文章，漸漸地朦朧入睡了……

哇！我竟然在夢(mèng)境里來到了若干年的太陽城。我走進(jìn)了學(xué)校，一幢幢高樓大廈聳峙在校園里，大操場(chǎng)也變成了名副其實(shí)的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)。

來到一間三樓的教室，“咦？怎么只看到你和學(xué)生們呢，老師到哪里去了？〞我好奇地問機(jī)器人，機(jī)器人和善地說：“老師們都被辭退了，取而代之的是我們這群電腦芯片里裝有人類聰慧的機(jī)器人，而且學(xué)生們不需要再教，只要讓他們?cè)陔娔X上自己學(xué)習(xí)知識(shí)。假使有人偷懶或者偷偷玩游戲的話，那他將會(huì)被受到嚴(yán)肅的批評(píng)，以及關(guān)上兩天禁閉。〞

機(jī)器人頓了頓，又說：“課間，學(xué)生們想活動(dòng)的時(shí)候，只需要按一下教室門口的‘空間轉(zhuǎn)換’按鈕，就能把教室轉(zhuǎn)換成異次元空間，而且空間是無限大的，學(xué)生們想怎么玩，就怎么玩。假使有人遺失了方向，只要按一下校服上的‘瞬間移動(dòng)’按鈕，就能移動(dòng)到異次元空間的出口。〞我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

突然，我的身體不由自主地從三樓掉下了地面，“砰〞，原來是我從床上摔下來了，我回憶著方才的夢(mèng)境，情不自禁地寫下了這篇文章——明天的學(xué)校。

把寫進(jìn)明天的作文篇五

明天的早晨是誰也不知道的，是洪災(zāi)出現(xiàn)？還是火山爆發(fā)？誰也不知道會(huì)怎么樣，我想著這些，不知不覺躺在床上就睡著了。

鬧鈴發(fā)出刺耳的聲音，我被媽媽搖醒了，她說：“快起來！快！穿衣服，整理東西，不然就趕不上飛船了！〞

我一邊穿衣服一邊問：“怎么回事啊？〞媽媽說：“地球出狀況了！〞我穿好宇航服，趕快整理東西，出了家門。看到外面沙石亂飛，火山爆發(fā)，好多房屋都置于火海之中。不遠(yuǎn)處，停著一艘大宇宙飛船，我們趕快向那邊跑去。

突然，我想到我最好的朋友鄒旭，他一定還在睡懶覺。我立刻穿上宇宙飛船上的飛行背包，向鄒旭的家飛去。到了他家門口，我破門而入，把鄒旭和他家人用機(jī)械手抓起，幫他們穿上宇航服，裝進(jìn)最新研發(fā)的四次元寶口袋，帶著他們往飛船飛去。

眼看飛船快要關(guān)門了，我在最終一刻沖進(jìn)了艙門，突然我感到呼吸困難，媽媽畏懼地說：“糟了，氧氣袋快沒氧氣了，我沒帶備用的！〞我感覺呼吸越來越困難，最終，暈倒在飛船里……

“圖圖！圖圖！〞朦朧中聽到媽媽召喚我的聲音，我睜眼一看，原來方才是一場(chǎng)夢(mèng)。摸著一頭的冷汗，我開啟窗戶，一縷陽光照進(jìn)來，外面藍(lán)天白云，鳥語花香，地球還是我們熟悉的地球，又一個(gè)美好的早晨！

想想剛剛的惡夢(mèng)，我真是心有余悸，但愿夢(mèng)里的那天永遠(yuǎn)不要到來，讓我們好好保護(hù)好地球的環(huán)境，珍惜我們擁有的每一個(gè)早晨！不說了，我去約鄒旭一起上學(xué)去了。

把寫進(jìn)明天的作文篇六

今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。

下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團(tuán)紙。于是，我不假思考的將腳一伸，一踢，紙團(tuán)到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場(chǎng)，同學(xué)們正在上演一場(chǎng)精彩的“足球比賽〞。

剛一下課，看!這不又來了，我們班的小頑皮——李響，他閑著無聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時(shí)，雪花似的紙片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。他可樂了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！〞。此時(shí)的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。

這時(shí)，衛(wèi)生班長(zhǎng)來了，只見他提著一個(gè)便利袋，先撿起紙團(tuán)，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話，到了便利袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣?；蛟S那里就是它們的明天!看到這一切，我的眼睛潮濕了，心里像打翻了五味瓶，憂傷極了。于是，我叫嚷著：“陳雪、小頑皮，我們一起來撿紙屑。〞撿著撿著，班里的同學(xué)都來了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……都參與了撿紙屑的行列。

其次天，我走進(jìn)教室，眼前的景象讓我呆住了，每個(gè)同學(xué)的凳子旁，都掛了一個(gè)小便利袋，里面有紙團(tuán)，紙屑等。地上一塵不染，講臺(tái)上不知是誰放了一個(gè)十分實(shí)用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰又扎上了大量小眼。

故事講到這里，我想說：地球只有一個(gè)，我們這些“小行星〞呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護(hù)自身的環(huán)境做起。

我的故事講完了，感謝大家。

把寫進(jìn)明天的作文篇七

無可否認(rèn)，雪兒終究還是逃脫不了這一關(guān)。黎明很快就到來了，然而徹夜未眠的她心依舊是亂亂的，但不知怎么搞的，天氣卻稀奇的壞——雨下到特別大。

在老媽的監(jiān)視下，雪兒被迫用電話約了鹿凌峰樓下見面。

雨下得很大，雪兒沒有打傘便下了樓，站在漏雨的車棚里，雪兒全身淋得濕漉漉的。站在車棚里等了許久，仍舊沒有鹿凌峰的影子。

終究，雪兒走出車棚。站在雨中的雪兒仰望樓上，她知道，這個(gè)時(shí)候不僅自己的父母在盯著自己，而且鹿凌峰的父母也在凝眸著自己。

終究，樓道傳來了雪兒熟悉的腳步聲，緊接著是那身穿黑色t恤的鹿凌峰。

“雪兒，進(jìn)來！〞打著傘的鹿凌峰向雨中的雪兒招了招手。

雨中，雪兒奮力地?fù)u了搖頭。

“為什么！〞鹿凌峰凝眸著雪兒，“為什么？〞

“由于……〞雪兒沒有繼續(xù)說下去，但淚水和雨水交織在一起。

他們手牽著手消失在家長(zhǎng)們的視線里……

(不好意思有點(diǎn)短，不過不要埋怨哦，我會(huì)盡量把下一集寫長(zhǎng)一點(diǎn)的！)

把寫進(jìn)明天的作文篇八

我們的期末考試已經(jīng)完畢了，休息了4天，就要拿成績(jī)單了，也就是說，我們明天就要拿成績(jī)單了。

經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，我的心血也沒白費(fèi)，最起碼在考試上出了一大份力。

六年的同窗情，多么令人難忘??！同學(xué)、老師在我心目中是多么重要?。?/p>

同學(xué)——生活中的朋友。每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會(huì)有同學(xué)給我真摯的友情；每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，就會(huì)有同學(xué)伸出援助之手，耐心的教我做題，直到我懂為止；每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，就會(huì)有同學(xué)給我真誠(chéng)的勉勵(lì)……同學(xué)們的這份情，我是不會(huì)這么輕易忘掉的。

還記得讀五年級(jí)的時(shí)候，我與一個(gè)同學(xué)，發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)，我冤枉了她，她不記前賢，還開心的和我和好。我很內(nèi)疚，在此，和她說一聲“對(duì)不起〞。

老師——學(xué)校中的母親。教育我們?nèi)绾巫魅耍?/p>