樂陵市事業(yè)單位考試歷年真題2023

收集版———收集整理，僅供參考樂陵事業(yè)單位筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸?，F(xiàn)場(chǎng)醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員翟志剛、王亞平、葉光富身體狀態(tài)良好，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。神舟十三號(hào)載人飛船于2021年10月16日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，隨后與天和核心艙對(duì)接形成組合體，3名航天員進(jìn)駐核心艙，進(jìn)行了為期6個(gè)月的駐留，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)圓滿完成，中國空間站即將進(jìn)入（）A.維護(hù)階段B.建造階段C.運(yùn)行階段D.設(shè)計(jì)階段【答案】：B2.2020年受到新冠肺炎疫情影響，全球經(jīng)濟(jì)整體低迷。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民，堅(jiān)持人民至上、生命至上，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，抓緊恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，取得顯著成效。2020年我國成為全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體，GDP總量首次突破（）A.90萬億元B.110萬億元C.80萬億元D.100萬億元【答案】：D3.現(xiàn)代智能通訊工具使天各一方的人們方便相互交流，可隨之而來的往往是人們相聚時(shí)的無語和隔膜。于是，有人感嘆，世界上最遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你玩平板電腦，我玩智能手機(jī)。這告訴我們（）。A.對(duì)事物的價(jià)值要具體分析B.新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就C.新事物的發(fā)展是一個(gè)不斷完善的過程D.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一【答案】：A4.“紅娘”今指代為愛情牽線搭橋的人，請(qǐng)問她最早出現(xiàn)在哪部文學(xué)作品中？（）A.元稹的《鶯鶯傳》B.王實(shí)甫的《西廂記》【答案】：A5.行政方法所要解決的核心問題，是公共組織的（）。問題。A.效益B.效率C.效果D.效能【答案】：B6.臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土的部分，我國中央政府正式將臺(tái)灣納入行政管轄始于（）。A.三國B.元朝C.唐朝D.明朝【答案】：B7.《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》中規(guī)定，事業(yè)單位公開招聘要堅(jiān)持（）。的用人標(biāo)準(zhǔn)。A.德才兼?zhèn)銪.擇優(yōu)錄用C.以德為先D.公開平等【答案】：A8.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于（）。A.感性認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，理性認(rèn)識(shí)來源于書本B.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)C.感性認(rèn)識(shí)來源于直接經(jīng)驗(yàn)，理性認(rèn)識(shí)來源于間接經(jīng)驗(yàn)D.感性認(rèn)識(shí)是可靠的，理性認(rèn)識(shí)是不可靠的【答案】：B9.按勞分配是社會(huì)主義個(gè)人收入分配原則，實(shí)行按勞分配的直接原因（）。A.社會(huì)主義的生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會(huì)主義的勞動(dòng)特點(diǎn)C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性D.社會(huì)主義的本質(zhì)【答案】：B10.小李在某商場(chǎng)用1000元現(xiàn)金購買了一套化妝品，這1000元執(zhí)行了貨幣的（）。職能。A.支付手段B.價(jià)值尺度C.貯藏手段D.流通手段【答案】：D11.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是（）A.生產(chǎn)的產(chǎn)品相對(duì)于資本增殖的需要的過剩B.生產(chǎn)絕對(duì)過剩C.生產(chǎn)相對(duì)不足D.社會(huì)生產(chǎn)混亂【答案】：A12.下列因素變化不會(huì)引起需求曲線移動(dòng)的是（）。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.消費(fèi)者的收入C.消費(fèi)者的偏好D.商品本身的價(jià)格【答案】：D13.商品的價(jià)格圍繞（）。上下波動(dòng)。A.價(jià)值B.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.成本【答案】：A14.根據(jù)《京都議定書》的規(guī)定，到2010年，所有發(fā)達(dá)國家排放的二氧化碳等6種氣體的數(shù)量，要比1990年減少5.2%。俄羅斯既是世界能源生產(chǎn)大國，也是能源消費(fèi)大國，但是，目前俄羅斯無排減義務(wù)，這最可能的原因是（）。A.俄羅斯工業(yè)衰退，能源消費(fèi)量減小，已退出發(fā)達(dá)國家行列B.俄羅斯有廣袤的森林區(qū)，溫室氣體的凈排放量較小C.俄羅斯的國土面積廣大D.俄羅斯未加入《京都議定書》締約國【答案】：B15.公平正義主要包括權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平和（）。A.救濟(jì)公平B.程序公平C.結(jié)果公平D.義務(wù)公平【答案】：A16.“中書隨地有，翰林滿街走，監(jiān)紀(jì)多如羊，職方賤如狗。萌起千年沉，撥貢一呈首”這首民謠反映了中國古代賣官鬻爵的場(chǎng)景，發(fā)生在（）時(shí)期。A.南明弘光B.明朝嘉靖C.明朝萬歷D.清朝光緒【答案】：A17.下列有關(guān)書法的說法正確的是（）。A.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書書法B.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”C.張旭是北宋四大書法家之一D.顏真卿被譽(yù)為“書圣”【答案】：B18.以下哪一個(gè)不是行政處罰適用簡(jiǎn)易程序的必備條件（）A.C符合當(dāng)場(chǎng)處罰的范圍B.D當(dāng)事人對(duì)當(dāng)場(chǎng)行政處罰無異議C.A違法事實(shí)確鑿D.B有法定依據(jù)【答案】：B19.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，（）行政處罰。A.B減輕B.C應(yīng)當(dāng)C.D不予D.A從輕【答案】：C20.對(duì)情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（）決定。A.集體審批B.集體審核C.獨(dú)自D.集體討論【答案】：D第二部分言語理解與表達(dá)21.北京冬奧會(huì)開幕式的表現(xiàn)手法，跟2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式有了相當(dāng)大的不同。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，更多借助有形器物文化來展示，而此次冬奧會(huì)的開幕式，用“二十四節(jié)氣”“中國門”“中國窗”“中國結(jié)”這樣的一些觀念文化元素來________。我們不用________表現(xiàn)我們是誰，但同時(shí)也就表明了我們是誰。這本身就是對(duì)文化自信的一種表達(dá)。A.呈現(xiàn)B.宣揚(yáng)C.揭示D.顯露【答案】：A22.鞭炮生命中最光輝的一頁就是那驚天一吼了，一經(jīng)點(diǎn)燃，前面的響了，后面的自然跟進(jìn)，（），世俗地燦爛著。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.繼往開來B.前赴后繼C.周而復(fù)始D.承前啟后【答案】：B23.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題，僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說明（）。A.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向B.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題C.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力D.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日【答案】：D24.“建國君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國古代教育強(qiáng)國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說夫爭(zhēng)天下者，必先爭(zhēng)人?！避髯釉U述了百年樹人的思想：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國愚則智可以強(qiáng)國，國智則力可以強(qiáng)人。用智者，可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外?！币灾菑?qiáng)國，充分體現(xiàn)了我國古代思想家對(duì)教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。這段文字主要介紹的是（）。A.中國古代教育家的著名觀點(diǎn)B.中國古代的教育思想強(qiáng)國C.中國教育觀念的變化D.中國古代思想家對(duì)教育十分重視【答案】：B25.空調(diào)制冷的基本原理是將密封環(huán)境的空氣，通過室內(nèi)機(jī)吸進(jìn)，再通過蒸發(fā)器制冷，使得空氣降溫，再送進(jìn)室內(nèi)，幾次反復(fù)，室內(nèi)的溫度就會(huì)慢慢降下來。如果想要達(dá)到好的降溫效果，室內(nèi)外是要相隔的。（）。這樣一來，開空調(diào)時(shí)最好不吸煙，否則，煙霧會(huì)在室內(nèi)循環(huán)，使得室內(nèi)空氣更加污濁，也會(huì)使空調(diào)里的過濾網(wǎng)承載更多的除塵負(fù)擔(dān)，下次使用時(shí)就會(huì)把煙氣殘留在過濾網(wǎng)上的細(xì)菌再次吹進(jìn)室內(nèi)。如此反復(fù)使用，所謂的某種“空調(diào)病”就出現(xiàn)了。A.近年來患“空調(diào)病”的人也越來越多B.這就是為什么開空調(diào)時(shí)要關(guān)好門窗的原因C.這就給有害細(xì)菌的滋生提供了溫床D.這樣才能保證室內(nèi)有一個(gè)健康清新的空氣環(huán)境【答案】：B26.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是（）A.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素B.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響C.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念【答案】：C27.隨著大部門體制改革_______地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開始針對(duì)于本地實(shí)際，積極開展大部門制的改革試點(diǎn)。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.勢(shì)如破竹力度B.循序漸進(jìn)聲勢(shì)C.鏗鏘有力范圍D.如火如荼幅度【答案】：D28.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.盲目B.一味C.片面D.單純【答案】：C29.他的生是______的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運(yùn)告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個(gè)他本可以______的世界，不得不待在一個(gè)他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對(duì)造化弄人的強(qiáng)烈詛咒，對(duì)自己慘遭厄運(yùn)深切的自憐自惜，對(duì)自己的未來和自己應(yīng)該有的應(yīng)對(duì)能力徹底無望。然而，史鐵生_____了“生”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平常揮灑自如選擇B.殘缺游刃有余堅(jiān)持C.缺憾得心應(yīng)手詮釋D.可惜駕輕就熟證實(shí)【答案】：B30.在整個(gè)宇宙中，氫是最常見的元素，現(xiàn)今太陽中大約75%是氫。據(jù)此可以推測(cè)，太陽系在形成的時(shí)候，主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽的形成，太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽，而在太陽之外，元素發(fā)生了分層：靠近太陽的地方，溫度很高，只留下了硅、鐵、氧等相對(duì)較重的元素，這些元素聚集在一起，就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星；在逐漸遠(yuǎn)離太陽的地方，溫度降低，這些元素的比例也逐漸降低，行星的大氣成分就以氫為主了，還有一些氮，如木星、土星等；而在太陽系邊緣，星體中的重元素已經(jīng)很少，大多以水冰、甲烷等為主。這段文字主要介紹（）A.太陽系各行星的元素構(gòu)成情況B.溫度對(duì)太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響C.太陽系中不同元素的分布情況D.氫元素對(duì)于太陽系形成的意義【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某班學(xué)生排成三路縱隊(duì)，每人頭戴紅色或白色太陽帽，若至少有兩排同學(xué)所戴帽子顏色順序完全相同，則該班至少有：A.24人B.30人C.27人D.18人【答案】：C32.旅行社對(duì)120人的調(diào)查顯示，喜歡爬山的與不喜歡爬山的人數(shù)比為5：3；喜歡游泳的與不喜歡游泳的人數(shù)比為7：5；兩種活動(dòng)都喜歡的有43人。對(duì)這兩種活動(dòng)都不喜歡的人數(shù)是（）。A.18人B.28人C.27人D.32人【答案】：A33.2011年，我國房地產(chǎn)用地16.7萬公頃，增長(zhǎng)9.2%；萬元工業(yè)增加值用水量82立方米，下降8.9%。如果按照同樣的增長(zhǎng)速度，（）年房地產(chǎn)用地可超過20萬公頃，（）年萬元工業(yè)增加值用水量可降至70立方米以下？A.20132013B.20132014C.20142014D.20142013【答案】：D34.某城市居民用水價(jià)格為：每戶每月不超過5噸的部分按4元/噸收??；超過5噸不超過10噸的部分按6元/噸收??；超過10噸的部分按8元/噸收取。某戶居民兩個(gè)月共交水費(fèi)108元，則該戶居民這兩個(gè)月用水總量最多為多少噸？（）A.24B.21C.17.25D.21.33【答案】：B35.在一次救災(zāi)扶貧中，給貧困戶發(fā)米糧，如果每個(gè)家庭發(fā)50公斤，多230公斤。如果每個(gè)家庭發(fā)60公斤，則少50公斤。問這批糧食共（）公斤。A.1780B.1730C.1630D.1550【答案】：C36.有一堆螺絲和螺母，若一個(gè)螺絲配2個(gè)螺母，則多10個(gè)螺母；若1個(gè)螺絲配3個(gè)螺母，則少6個(gè)螺母。共有（）個(gè)螺絲。A.16B.48C.22D.42【答案】：A37.某公司招聘甲、乙兩種職位的人員共90人，甲、乙兩種職位人員每月的工資分別為1500元和2500元。若甲職位的工資總支出是乙職位的40%，則乙職位招聘人數(shù)比甲職位多（）。A.18人B.15人C.24人D.20人【答案】：A38.一個(gè)邊長(zhǎng)為100米的正三角形，甲自A點(diǎn)、乙自B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，按順時(shí)針方向沿三角形的邊行進(jìn)。甲每分走120米，乙每分走150米，但過每個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，因轉(zhuǎn)彎都要耽誤10秒。乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間能追上甲？（）A.3分鐘B.4分鐘C.6分鐘D.5分鐘【答案】：B39.五個(gè)互不相同的自然數(shù)兩兩相加，只得到8個(gè)不同的結(jié)果，分別是：15.20.23.25.28.33.38和41，那么這個(gè)數(shù)中最大數(shù)與最小數(shù)的差是多少?A.19B.17C.18D.20【答案】：C40.8，27，（），343，1331。A.512B.64C.216D.125【答案】：D41.—只猴子摘了一堆桃子，第一天它吃了這堆桃子的七分之一，第二天它吃了余下桃子的六分之一，第三天它吃了余下桃子的五分之一，第四天它吃了余下桃子的四分之一，第五天它吃了余下桃子的三分之一，第六天它吃了余下桃子的二分之一，這時(shí)還剩12只桃子，那么第一天和第二天所吃桃子的總數(shù)是多少只？（）。A.18B.24C.10D.12【答案】：B42.某計(jì)算機(jī)廠要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)一批計(jì)算機(jī)，如果每天生產(chǎn)140臺(tái)，可以提前3天完成；如果每天生產(chǎn)120臺(tái)，就要再生產(chǎn)3天才能完成，問規(guī)定完成的時(shí)間是多少天？（）A.30B.36C.33D.39【答案】：D43.小明和小紅積極參加紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄活動(dòng)，把零用錢存入銀行。小明存入銀行的錢比小紅少20元。如果兩人都從銀行取出12元買學(xué)習(xí)用品，那么小紅剩下的錢是小明的3倍。問兩人原來共存入銀行多少元？（）A.64B.44C.86D.75【答案】：A44.甲、乙兩人從5項(xiàng)健身項(xiàng)目中各選2項(xiàng)，則甲、乙所選的健身項(xiàng)目中至少有1項(xiàng)不相同的選法共有（）。A.81種B.100種C.90種D.36種【答案】：C45.某單位組織職工參加團(tuán)體操表演，表演的前半段隊(duì)形為中間一組5人，其他人按8人一組圍在外圈；后半段隊(duì)形變?yōu)橹虚g一組8人，其他人按5人一組圍在外圈。該單位職工人數(shù)為150人，則最多可有多少人參加？（）。A.138B.149C.148D.133【答案】：D第四部分判斷推理46.據(jù)統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.65厘米；而家長(zhǎng)每天吸煙十支以下的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.45厘米，由此可推測(cè)（）。A.兒童的身高取決于家長(zhǎng)是否有抽煙的習(xí)慣B.家長(zhǎng)抽煙，會(huì)給孩子帶來示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長(zhǎng)個(gè)子C.兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響到身體的生長(zhǎng)發(fā)育D.抽煙較兇的家長(zhǎng)，缺乏對(duì)孩子足夠的關(guān)愛，嚴(yán)重影響到兒童的成長(zhǎng)【答案】：C47.微博：微信：QQA.桃花：梨花：雪花B.報(bào)紙：雜志：條幅C.飛機(jī)：輪船：高鐵D.礦泉水：純凈水：蒸餾水【答案】：C48.心本管理，是指通過各種管理手段和方法對(duì)管理者及員工進(jìn)行情感、思想、意志、感覺、知覺等多種心靈的挖掘、整合與正確引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)管理者、員工心理上的凝聚、引導(dǎo)、激勵(lì)和輻射。心本管理是人本管理的進(jìn)一步升華，由心靈的外在感動(dòng)轉(zhuǎn)化為管理者與員工心靈的內(nèi)在自覺。根據(jù)上述定義，下列不屬于心本管理理念的是：（）。A.“我對(duì)你好，你也應(yīng)該對(duì)我好?！盉.“真心、真情做人，全心、全力做事?！盋.“假如你要用他整個(gè)‘人’，你就必須影響他的整個(gè)‘心’?！盌.“以真情感染人，以真心尊重人?！薄敬鸢浮浚篈49.在下列選項(xiàng)中選出與見異思遷：忠貞不二相似的組合（）。A.汗馬功勞：汗牛充棟B.剛愎自用：剛正不阿C.厝火積薪：揚(yáng)湯止沸D.一飯千金：忘恩負(fù)義【答案】：D50.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。實(shí)物直觀通過直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過對(duì)實(shí)行的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對(duì)語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對(duì)語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是（）A.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問B.請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感C.請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀戲劇