初中七年級道德與法治(上冊)期中試卷(帶答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中七年級道德與法治(上冊)期中試卷（帶答案）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請選出正確選項。每題2分，共50分）1、情緒需要調(diào)控,當遇到不良情緒時,我們一般會選擇在適當?shù)膱龊峡抟粓龌蛲ㄟ^劇烈運動的方式進行宣泄。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（）A．轉(zhuǎn)移注意法B．合理宣泄法C．理智控制法D．換位思考法2、志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動。他們不辭辛勞,到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強了居民的環(huán)保意識,也提高了自己與居民溝通的能力。這說明（）A．參加公益活動只能走進社區(qū)B．志愿者承擔社會責任,沒有任何收獲C．參加志愿活動就是為了獲得他人贊許D．志愿者奉獻社會,自身能力也得以提升3、“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明（）A．只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光B．只要做大樹，才能成材C．每個人都有獨特的價值，學會悅納自己D．要珍愛生命，善待生命4、在學習了《做更好的自己》之后，方方知道了，接納自己就要接納自己的全部。方方的想法正確的是（）A．我愛睡懶覺的毛病不用改了，因為有利于健康B．我不想寫的作業(yè)不用寫了，因為學習要靠興趣C．我貧嘴的毛病不用改了，因為這是口才好D．我不用擔憂自己的個子矮了，因為我的發(fā)育時間還很長5、“投我以木李，報之以瓊玖。”這個比喻生動地說明友誼是（）A．一種心靈的相遇 B．平等的、雙向的C．一種親密的關(guān)系 D．有原則6、高鐵上，無論曉琪怎么講道理，霸占她座位的阿姨都無動于衷，直到找來了乘警才罵罵咧咧地挪開。曉琪很生氣，為平復心情可以（）A．看風景轉(zhuǎn)移注意力 B．與其對罵表達不滿C．鼓動乘客嘲諷對方 D．大聲尖叫發(fā)泄情緒7、近年，央視“中國成語大會”“中國詩詞大會”等文化類節(jié)目受到觀眾熱捧，這主要是因為（）A．中華文化博大精深，富有魅力B．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C．文化習俗能表現(xiàn)文化的多樣性D．只有電視節(jié)目才能傳播中華文化8、情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。下列表現(xiàn)了“喜”的語句是（）A．相顧無言，惟有淚千行B．怒發(fā)沖冠，憑欄處C．待到山花爛漫時，她在叢中笑D．風聲鶴唳，草木皆兵9、下列對名言、古語或俗語的理解，正確的是（）A．“這山看著那山高，到了那山?jīng)]柴燒?！薄嬲]我們在制訂目標時應該靈活多變B．“心有多大，舞臺就有多大?！薄嬲]我們成就能否獲得，取決于夢想是否遠大C．“千里之行，始于足下?！薄嬲]我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起D．“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！薄嬲]我們，只要努力，任何夢想都一定能實現(xiàn)10、子說：“行己有恥”，行己有恥對我們的要求包括（）①應該知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力③真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇④拒絕不良誘惑，觸碰道德底線的事可以做A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11、如圖漫畫給我們的啟示是（）A．現(xiàn)在要刻苦學習，長大了再孝敬父母B．孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿C．從現(xiàn)在做起，感恩和回報父母D．父母對子女的愛是最無私、最真摯的，不需要回報12、“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現(xiàn)的學習觀有（）①學習是人類的基本活動②學習能使自己得到發(fā)展③要確立終身學習的觀念④過重的學習壓力才能贏A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13、目前，全國共有2300多個少年法庭，7400多名專職法官。檢察機關(guān)會選任熟悉未成年人身心特點的檢察官承辦未成年人案件。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護 B．學校保護 C．司法保護 D．社會保護14、自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列同學的做法表現(xiàn)出自強品質(zhì)的有（）①李明的父母都下崗了，他加倍努力地學習，用好成績來安慰父母②陳燕在家非常勤快，不僅把自己的事情安排得井井有條，還幫助父母做些力所能及的事情③小強是個“好脾氣”，從來不敢與人爭辯，總是附和別人的看法④小林是個從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學生，他覺得自己家境不好，穿著土氣，在大家面前抬不起頭來A．①③ B．②④ C．①② D．③④15、“開學了，可我一點興奮勁兒都沒有，因為原本細嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉！我怎么見人呢……”肖燕對好朋友王嵐說。王嵐應這樣勸說肖燕（）①青春期的生理變化會使心理不健康②要悅納青春期生理變化③外在形象無關(guān)緊要，只要學習成績好就行④不能只看自己的外在形象，要重視自己的內(nèi)在素質(zhì)A．①② B．②④ C．①④ D．②③16、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛總是愛跟她唱反調(diào),上課也總是跟老師頂嘴。小剛振振有詞說這體現(xiàn)了批判性思維,需要保持和鼓勵,對此你覺得小剛的做法是（）A．正確的,批判性思維就是敢于表達不同的觀點,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)B．錯誤的,批判性思維表現(xiàn)在對不合理的事情說“不”,而非”唱反調(diào)“和”頂嘴“C．正確的,批判性思維能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學習動機D．錯誤的,批判性思維對青少年危害極大,會導致他們更為叛逆17、當我們感到困惑或煩惱時，要學會當自己的“心理醫(yī)生”，下列符合當自己“心理醫(yī)生”做法的是（）A．向父母、老師尋求幫助 B．聽音樂或者打打球C．在公共場所大聲喊叫 D．向心理醫(yī)生咨詢18、激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量；步調(diào)整齊如一的儀仗隊，靠的是全體隊員無數(shù)次的訓練和配合。所有這些都告訴我們（）①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作②個體力量在集體中匯聚，就會變得強大③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量④依靠集體團結(jié)的力量就能完成一切事情A．①②B．③④C．①②③④D．①②④19、下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的有（）①天生我材必有用②天行健，君子以自強不息③人無恥，無以立④勝人者有力，自勝者強A．①②B．③④C．①④D．②④20、在我區(qū)各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是（）①提高科學文化素質(zhì)的主要途徑②踐行社會主義核心價值觀的要求③關(guān)心社會的表現(xiàn)，參與精神文明活動的行為④熱心公益，服務社會的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21、學習有法，而無定法，貴在得法。中學生在學習過程中應該（）①學會自主學習②培養(yǎng)良好的學習習慣③善于發(fā)現(xiàn)問題④照搬他人的學習方法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22、當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應該（）A．以集體利益為重，自覺服從集體需要B．抓緊一切時間復習功課，值日以后再做C．抓緊時間學習，其他事情與我無關(guān)D．讓集體利益服從個人利益23、在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場建設(shè)者默默奉獻五十多年年，創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們（）A．生命是頑強的，也是脆弱的 B．各種生命都具有獨特性C．每個人實現(xiàn)人生價值的方式是相同的 D．生命的意義在于對社會的貢獻24、小閩向環(huán)保部門反映學校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權(quán)利是（）A．自主選擇權(quán) B．知情權(quán)C．監(jiān)督權(quán) D．受教育權(quán)25、詩人說“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚—但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所以蘊含的道理是（）①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我②應塑造十全十美的自我形象③應以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、簡答題（每題8分，共24分）1、小靜經(jīng)常被媽媽吐槽，學畫畫，只學了一年的素描就沒有堅持了;學鋼琴，只過了三級就放棄了；學跆拳道，只上了3次課就怕辛苦不去了。媽媽對她說“你這樣半途而廢，終將一事無成”。小靜卻不以為然地反駁道“你懂什么，我這是全面發(fā)展”。根據(jù)上述材料，回答問題。（1）你認為小靜對待媽媽的態(tài)度合適嗎?為什么?..（2）小靜要想認識自己,應該從哪些方面著手努力?..2、李麗同學非常喜歡文學，老師常說她語言表達能力強，她的作文經(jīng)常被老師當作范文供大家欣賞學習，所以，李麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是，他打算開發(fā)自己的寫作潛力。她請朋友為自畫了一幅“未來作家”的畫像，時常提醒自”我將成為優(yōu)秀作家”“我一定會成功”等，還堅持每天寫日記。（1）李麗同學是通過哪些途徑認識自己的寫作潛能的？.（2）李麗同學是怎樣進一步發(fā)掘自己的寫作潛能的？.（3）怎樣讓我們飛得更高呢？..3、青少年的健康成長需要國家和社會給予特殊保護。（1）對未成年人進行特殊關(guān)愛和保護的專門法律是什么？..（2）對未成年人給予特殊保護的原因何在？..三、材料分析題（每題13分，共26分）1、在全國大學生數(shù)學建模比賽中，由安徽師范大學數(shù)計學院數(shù)學專業(yè)學生汪浩、查未、魏遠遠三人組成的團隊，充分備戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，突破重圍，斬獲高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎。談起這支團隊的組建過程，汪浩打了個形象的比喻：“如同一支實力雄厚的籃球隊，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強的，但配合起來一定要如行云流水般流暢?！彪m然常有分歧，但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維，正是這種團結(jié)協(xié)作的精神為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。閱讀上述材料，完成下列問題：(1)“如同一支實力雄厚的籃球隊，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強的，但配合起來一定要如行云流水般流暢。”這句話說明了什么？你是如何理解的？.(2)“雖然常有分歧，但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維”，三人的做法給你什么啟示？.2、閱讀材料,回答下列問題。材料一一名七年級新生的日記:升入中學。我既興奮又緊張,一切對我而言都是嶄新的?？吹街車粡垙埳鷦幽吧哪?我真想和他們交朋友。但每當看到同學們在一起有說有笑的時候,我又感到自己很孤獨。我比較內(nèi)向,不善言辭,不敢主動和他們打招呼,為什么他們不主動和我說話呢?我太孤獨了……材料二臨近期中考試,一些同學緊張極了。雖然進入初中快半個學期了,可他們還是沒有完全適應這種學習生活,面對課業(yè)負擔,有些同學力不從心。（1）材料一中請你就如何走出孤獨為這位同學想些辦法。.（2）材料二，假如你是他們的朋友,請你給他們一些建議吧，告訴他應該怎樣學會學習？.

參考答案一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請選出正確選項。每題2分，共50分）1、B2、D3、C4、D5、B6、A7、A8、C9、C10、A11、C12、A13、C14、C15、B16、B17、B18、A19、D20、D21、A22、A23、D24、C25、B二、簡答題（每題8分，共24分）1、（1）小靜對媽媽的評價不以為然，是不恰當?shù)模焕谡J識自己①他人的評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②我們應該重視他人的態(tài)度與評價，客觀冷靜分析，不盲從、不忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價。（2）①小靜首先要學會從生理、心理、社會等方面來認識自己。②其次要通過自我觀察和分析，與他人比較來形成對自己的正確評價。③最后要客觀、冷靜分析他人的評價，形成對自己的準確認識，逐步走向成熟。2、（1）自己喜歡文學是自我評價，老師說她語言表達能力強是他人評價認識自己（2）給自己積極的暗示，“我一定會成功”，有利于增強信心和勇氣，請朋友請朋友為自畫了一幅“未來作家”的畫像激勵斗志，堅持每一天寫日記，有利于激發(fā)潛能（3）A、就要揚長避短B、需要主動改正缺點C、需要不斷激發(fā)自己的潛能3、（1）未成年人保護法、預防未成年人犯罪法（2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。三、材料分析題（每題13分，共26分）1、(1)說明團結(jié)力量大(或者集體力量大)。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們才得以完成許多單憑一己之力無法完成的事。(2)①在集體中，個人利益與集體利益本