山東省日照市莒縣第五協(xié)作區(qū)三年級下學(xué)期期末考試語文試題（含解析）

山東省日照市莒縣第五協(xié)作區(qū)三年級下學(xué)期期末考試語文試題（含解析）2022-2023學(xué)年山東省日照市莒縣第五協(xié)作區(qū)三年級（下）期末語文試卷

1．看拼音寫詞語。

zīshìfǎngfúnuòruòqiānxūzhìhuì

xiūjiǎnpǔtōngmìmìmóxíngwēiwǔ

2．選擇正確的讀音或漢字，在下面畫“___"。

和弄（héhuò）夾襖（jiáji?。┼谕╨iáoliào）剛勁（jìnjìng）

（辨辯）論___________發(fā)（努怒）___________（嬌驕）傲___________沒精打（采彩）___________

3．把下面的詞語補(bǔ)充完整并按要求完成練習(xí)。

①守兔②棋___________畫③無___________無___________

④蛇_(dá)__________足⑤墨___________硯⑥有味

（1）讀《中國古代寓言故事》，寫出你積累的三個(gè)成語，并選擇其中一個(gè)寫一句話。

、、

（2）小麗___________樣樣精通。瞧，她正在那里___________地讀《西游記》呢!（填序號）

4．按要求寫句子。

（1）娘說：“棗核呀，你一點(diǎn)兒不見長，我真為你愁得慌!”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________

（2）我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（用修改符號修改病句）

_________

（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。（照樣子寫）

年集上可真熱鬧：____________

5．日積月累。

（1）春天，我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場景，不禁吟誦出蘇軾的詩句：“，。"

（2）郝連長不顧自身安危，深入敵營探聽敵情，果然探得重要情報(bào)，這可真是：，。

（3）《左傳》告訴我們：“人誰無過？，?！?/p>

（4）王安石的《元日》中，“，"這兩句詩描寫的是春節(jié)貼春聯(lián)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

6．中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，請你參加“探究傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。

讀下面的文字，寫出其中隱含的歷史故事、人物、節(jié)日及習(xí)俗。

它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠。從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。

歷史故事：_________

人物：_________

節(jié)日習(xí)俗：_________

7．根據(jù)下面的提示，將對應(yīng)的中國傳統(tǒng)節(jié)日名稱成代長詩詞填寫在橫線上。

（1）____________

（2）____________

（3）_________

8．閱讀

火把節(jié)

①來吧，到我們大涼山來吧，來和我們彝家人一起歡度火把節(jié)吧！

②太陽還沒爬上山頭，山寨里家家戶戶的門都不約而同地打開了。人們興高采烈地把屋里屋外打掃得干干凈凈。男女老少都穿上了節(jié)日盛裝，忙著燒火宰雞，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜。

③日上三竿，斗牛場成了歡樂的海洋。人們把斗牛場團(tuán)團(tuán)圍住。矯健的公牛在主人的逗引下，在觀眾的助威聲中，瞪著血紅的雙眼，頑強(qiáng)地頂著對方的犄角。經(jīng)過幾番驚險(xiǎn)的搏擊，得勝的公牛身披紅布，在主人的牽引下，繞場一周，驕傲地接受著人們的歡呼和贊嘆。

④夜幕降臨了，天上剛剛露出幾顆星星，年輕人就點(diǎn)著早已準(zhǔn)備好的火把，跑出屋門，繞屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高處向下看，只見一條條“火龍"在大地上穿行。沖天的火光，震天的喊聲，讓一個(gè)個(gè)山寨都沸騰了起來。

⑤看，熊熊的篝火燃燒起來了。山寨的人們都集中到一起來了。老人來了，彈著平日積滿灰塵的月琴；小伙子來了，吹著很久沒有摸過的笛子；姑娘們來了，手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈；孩子們來了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著……光照紅了每個(gè)彝家人的臉，也照亮了每個(gè)彝家人的心。聽，那悅耳的歌聲，唱出了人們對幸福生活的贊美，唱出了人們對美好未來的企盼。

（1）聯(lián)系上下文理解詞語。

不約而同：___

沸騰：___

（2）短文是按照___________（A.事情發(fā)展B.時(shí)間C.地點(diǎn)變換）順序記敘的，用“——”從文中畫出能體現(xiàn)記敘順序的語句。

（3）下面是對短文第一自然段的理解，在你贊同的選項(xiàng)后面打“√"。

①以第一人稱的口吻來寫，使人讀起來倍感親切。___________

②表達(dá)了彝家人過節(jié)時(shí)的歡快心情和邀請客人參加盛大節(jié)日的自豪。___________

③表達(dá)了彝家人害怕節(jié)日不熱鬧的著急心情。___________

（4）第③自然段是圍繞哪一句話來寫的？用“～～～”畫出來。圍繞這句話，第③自段主要寫了一件什么事？用簡潔的語言概括。___

（5）圍繞“火把節(jié)"，作者寫了___、、這幾個(gè)習(xí)俗。表達(dá)了___。

9．快樂寫作。

如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化呢？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動物作為主角，大膽想象，自擬題目，創(chuàng)編一個(gè)童話故事。注意書寫工整，語句通順，寫250字左右。

2022-2023學(xué)年山東省日照市莒縣第五協(xié)作區(qū)三年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．【解答】故答案為：

姿勢仿佛懦弱謙虛智慧

修剪普通秘密模型威武

2．【解答】和弄：北平方言，攪合。故選“huò”；夾襖：雙層的上衣。故選“jiá"；瞭望：登高遠(yuǎn)望。故選“l(fā)iào”；剛勁：挺拔有力。故選“jìng"；

辯論：彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解。故選“辯”；發(fā)怒：因生氣而表現(xiàn)出粗暴的聲色舉動。故選“怒"；驕傲：自視高人一等，看不起別人。故選“驕”；沒精打采：形容不高興，不振作。故選“采"。

故答案為：

huòjiáliàojìng

辯怒驕采

3．【解答】①守株待兔②琴棋書畫③無憂無慮

④畫蛇添足⑤筆墨紙硯⑥津津有味

（1）掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。邯鄲學(xué)步：戰(zhàn)國時(shí)有個(gè)人到趙國邯鄲去，看到那里的人走路的姿勢很美，就跟著別人學(xué)，結(jié)果不但沒學(xué)會，連自己原來的走法也忘了。比喻以為都模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了?？讨矍髣Γ涸诖峡逃浱枺粚ふ沂渌械膭?。比喻辦事方法不對頭；死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢的變化而變化。

（2）琴棋書畫：中國文化傳統(tǒng)的思藝，指的是琴、棋、書、畫這四種藝術(shù)。津津有味：形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。

故答案為：

①株待②琴書③憂慮

④畫添⑤筆紙⑥津津

（1）掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步刻舟求劍不管學(xué)習(xí)什么，我們都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套；

（2）琴棋書畫津津有味。

4．【解答】（1）本題考查的是句子轉(zhuǎn)述。把第一人稱改為第三人稱，改冒號為逗號，去掉引號。

（2）本題考查的是修改病句?！罢J(rèn)真解決”“善于發(fā)現(xiàn)"用顛倒了，交換了即可。

（3）圍繞關(guān)鍵句寫句子。根據(jù)例句要寫出年集的熱鬧。

故答案為：

（1）娘說，棗核他一點(diǎn)兒不見長，她真為棗核愁得慌！

（2）我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決學(xué)習(xí)上的問題。

（3）有賣肉的，有賣魚的，有賣青菜的，有賣年糕的，有賣年畫的。

5．【解答】（1）考查古詩文默寫。出自蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩為：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

（2）考查諺語。不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)老虎洞，怎能捉到小老虎，比喻不歷艱險(xiǎn)，就不能獲得成功。

（3）考查名言警句?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉”出自《左傳》，意思是：一個(gè)人誰能沒有過錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤而能改正，沒有比這更好的事了。

（4）考查古詩文默寫。出自王安石的《元日》，全詩為：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

故答案為：

（1）竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知；

（2）不入虎穴焉得虎子；

（3）過而能改善莫大焉；

（4）千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符。

6．【解答】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的積累。從文字中的“汨羅江"“粽葉”等關(guān)鍵詞，可知寫的人物是屈原，以及與其相關(guān)的端午節(jié)，根據(jù)我們當(dāng)?shù)氐纳顚懗隽?xí)俗即可。

故答案為：

屈原投江；

屈原；

賽龍舟、吃粽子等。

7．【解答】（1）“但愿人長久，千里共嬋娟"出自宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》，意思是希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。描寫的是中秋節(jié)。

（2）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。描寫的是重陽節(jié)。

（3）清明節(jié)有關(guān)的詩句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。

故答案為：

（1）中秋節(jié)；

（2）重陽節(jié)；

（3）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

8．【解答】（1）考查詞語解釋。不約而同：事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。

沸騰：比喻情緒高漲或人聲喧鬧。

（2）本題考查寫作順序。從“太陽還沒爬上山頭”“日上三竿"“夜幕降臨了”等可以看出是按照時(shí)間順序來寫的。故選A。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。第一自然段“來吧，到我們大涼山來吧，來和我們彝（yí）家人一起歡度火把節(jié)吧"以第一人稱的口吻來寫，使人讀起來倍感親切；表達(dá)了彝家人過節(jié)時(shí)的歡快心情和邀請客人參加盛大節(jié)日的自豪。故（1）（2）說法正確。（3）并不是害怕節(jié)日不熱鬧，而是表現(xiàn)了彝家人的熱情好客。故說法錯(cuò)誤。

（4）本題考查段落中心句和段落主要內(nèi)容的概括。讀第三自然段可知，主要寫了彝家人在斗牛場進(jìn)行斗牛比賽，得勝的公牛接受人們的歡呼和贊嘆。因此中心句是“日上三竿，斗牛場成了歡樂的海洋”。

（5）考查內(nèi)容的理解和情感的把握。本文按照時(shí)間順序?qū)懥艘图胰诉^火把節(jié)的情景：早上，人們穿上盛裝，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜；中午，人們沉浸在斗牛的歡樂中；夜幕時(shí)分，人們圍著火把高歌起舞。文章表達(dá)了作者對火把節(jié)的喜愛和彝家人的贊美之情。

故答案為：

（1）事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。比喻情緒高漲或人聲喧鬧。

（2）A太陽還沒爬上山頭日上三竿夜幕降臨了。

（3）①√；②√；③×。

（4）日上三竿，斗牛場成了歡樂的海洋。彝家人在斗牛場進(jìn)行斗牛比賽，得勝的公牛接受人們的歡呼和贊嘆。

（5）人們穿上盛裝，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜；斗牛；圍著火把高歌起舞作者對火把節(jié)的喜愛和彝家人的贊美之情。

9．【解答】范文：

會飛翔的母雞

一只小母雞在雞舍里待厭了，它看見一群小鳥在天上飛，說：“如果我也能在天上飛，那真是太好了！"一只小鳥從天上飛下來，說：“你也想飛，真是異想天開！”又飛來一群剛會飛的幼鳥，“嘰嘰"地叫著，好像在嘲笑母雞，母雞很傷心，去找土地公公，土地公公拿給它一雙閃著金色光芒的翅膀，把它胖胖的身軀變得苗條，母雞連連道謝。

母雞一下子飛了起來，它一邊欣賞著下面的河流、山川、草木，一邊回想以前。在雞舍里待著，既無趣，又不能出去，而現(xiàn)在，可以自由地在天上飛，無拘無束。突然飛過來一只大老鷹，兇巴巴地說：“你這只母雞，也敢在天上飛？這里是我的地盤，趕快給我出去！”母雞嚇得拍拍翅膀就飛走了。

母雞覺得自己快沒有力氣了，往下一看，天助我也，下面有幾只小蟲，母雞一不小心在落地的時(shí)候被絆倒了，小蟲們一哄而散，母雞只好吃些石子和小草。它開始想念