班級(jí)班干部個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)班級(jí)班干?部個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?過(guò)去了。?感覺(jué)到了?一個(gè)班團(tuán)?體不再是?開(kāi)學(xué)初的?陌生.我?們班一開(kāi)?始就不十?分注重班?級(jí)團(tuán)結(jié)建?設(shè)。此刻?班級(jí)之間?氣氛不是?很好，班?內(nèi)充滿了?瑣碎矛盾?;以宿舍?為單位的?小團(tuán)體現(xiàn)?象也是不?容樂(lè)觀，?同宿舍之?間的關(guān)系?也不是很?融洽.應(yīng)?對(duì)這些現(xiàn)?象，我們?班雖然組?織了一系?列的班級(jí)?團(tuán)體活動(dòng)?，來(lái)提高?班級(jí)的凝?聚力，加?強(qiáng)交流，?增進(jìn)感情?。如：去?爬南際山?，后山行?，還有日?月潭之游?與公管班?舉行班級(jí)?聯(lián)歡會(huì);?可是經(jīng)過(guò)?這些活動(dòng)?，班內(nèi)團(tuán)?結(jié)狀況沒(méi)?有得到的?改善，我?覺(jué)得改善?的只是一?時(shí)的，還?有一些問(wèn)?題有待解?決。班?級(jí)工作要?順利開(kāi)展?，離不開(kāi)?班委和全?班同學(xué)的?配合和共?同努力。?這學(xué)期以?來(lái)我們班?開(kāi)了三次?班會(huì)，兩?次班委會(huì)?，班會(huì)有?一次我覺(jué)?得開(kāi)得比?較好：就?是有關(guān)職?業(yè)生涯規(guī)?劃的班會(huì)?。其他氣?氛就不怎?樣好了，?還有班委?會(huì)時(shí)，班?委之間很?難構(gòu)成統(tǒng)?一的意見(jiàn)?，并且有?的不配合?.更不用?說(shuō)商討班?級(jí)團(tuán)體活?動(dòng)，有的?就說(shuō)隨便?.班委會(huì)?討論近一?段時(shí)期內(nèi)?的班級(jí)情?景，研究?針對(duì)班內(nèi)?不良現(xiàn)象?的解決辦?法，效果?都是不佳?。作為?學(xué)生，學(xué)?習(xí)當(dāng)然是?最重要的?.可是班?內(nèi)的學(xué)習(xí)?氣氛不是?很濃，很?少看到同?學(xué)在課余?時(shí)間在教?室自習(xí)，?可是可觀?的是要到?期末考了?，同學(xué)們?也挺重視?的。作?為一個(gè)班?長(zhǎng)，他的?職責(zé)有：?1對(duì)班級(jí)?工作全面?負(fù)責(zé)，指?導(dǎo)個(gè)委員?抓好工作?.2主持?處理班級(jí)?日常工作?.3主持?召開(kāi)全班?大會(huì)，布?置，總結(jié)?工作，認(rèn)?真聽(tīng)取同?學(xué)對(duì)班干?部的工作?意見(jiàn).4?傳達(dá)學(xué)校?的有關(guān)通?知.5及?時(shí)向班主?任反饋同?學(xué)意見(jiàn)和?班級(jí)情景??？墒?我有很多?不能做到?，這有自?我的，還?有其他的?原因.班?級(jí)目前的?狀況不好?，我當(dāng)班?長(zhǎng)的最深?感觸是煩?惱較多，?歡樂(lè)較少?.可能是?我不適合?當(dāng)班長(zhǎng)，?可是我想?不管是誰(shuí)?當(dāng)班長(zhǎng)，?要順利開(kāi)?展班級(jí)工?作，首先?，班委之?間要互相?配合，協(xié)?作，構(gòu)成?統(tǒng)一的戰(zhàn)?線.其次?，同學(xué)之?間要互相?信任，互?相幫忙.?再次，要?以寬容的?心去做事?情。班?級(jí)班干部?個(gè)人年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?作為一名?大學(xué)生班?里的體育?委員，我?現(xiàn)將體育?委員工作?總結(jié)如下?，敬請(qǐng)各?位教師及?同學(xué)對(duì)這?份工作總?結(jié)提出寶?貴意見(jiàn)及?提議。?在本學(xué)期?中我除了?進(jìn)取帶動(dòng)?班級(jí)參加?院系組織?的體育活?動(dòng)外，還?在平時(shí)配?合學(xué)院學(xué)?生會(huì)，組?織班上同?學(xué)開(kāi)展了?一系列的?體育活動(dòng)?。其中在?上個(gè)學(xué)期?的教育學(xué)?院籃球班?際杯比賽?是最為典?型的一個(gè)?，這項(xiàng)活?動(dòng)不僅僅?增強(qiáng)了同?學(xué)們的身?體素質(zhì)和?班上同學(xué)?之間的友?誼，并且?也增強(qiáng)?學(xué)院里面?同學(xué)間的?交流，到?達(dá)了我們?的夢(mèng)想的?目的。在?這次的活?動(dòng)中，我?們班的男?女同學(xué)努?力拼搏，?英勇應(yīng)戰(zhàn)?，最終取?得了很不?錯(cuò)的好成?績(jī)，男女?生籃球隊(duì)?都在比賽?都取的了?全學(xué)院的?第一名。?這對(duì)我們?來(lái)說(shuō)意味?著什么，?我們都是?不錯(cuò)，很?有實(shí)力的?。這是我?們?nèi)窟\(yùn)?動(dòng)員也包?括了我們?的所有拉?拉隊(duì)的努?力爭(zhēng)取的?成績(jī)!?還有另一?個(gè)活動(dòng)是?在去年冬?季的校運(yùn)?會(huì)上，我?們班的同?學(xué)進(jìn)取投?身參加，?在男子和?女子長(zhǎng)跑?中取得林?彬同學(xué)取?的了兩個(gè)?第三名和?李慧君同?學(xué)取的了?第一名和?第三名的?好成績(jī)。?這是他們?在平日辛?苦的訓(xùn)練?中用辛勤?的汗水換?來(lái)的。你?們既是我?們的驕傲?也是我們?的光榮。?在此對(duì)你?們說(shuō)聲：?你們辛苦?了。我們?在各種的?比賽中學(xué)?會(huì)了團(tuán)結(jié)?合作的精?神，增強(qiáng)?了班團(tuán)體?的凝聚力?，有勁兒?一塊兒使?，我想在?以后的學(xué)?習(xí)生活中?，我班將?取得更加?驕人的成?績(jī)。在?上述的一?系列活動(dòng)?中，同學(xué)?們不僅僅?增強(qiáng)了身?體素質(zhì)并?且還學(xué)到?了許多東?西，而這?將會(huì)是我?們?cè)谝院?的人生道?路上的一?筆寶貴的?財(cái)富。身?為體育委?員的我為?能在這半?年里看到?班里面取?得如此好?的成績(jī)而?感到十分?自豪。而?在取得成?績(jī)的同時(shí)?，我們也?不能自滿?，我將繼?續(xù)努力把?工作做得?更好，爭(zhēng)?取取得更?好的成績(jī)?。班級(jí)?班干部個(gè)?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）逝?者如斯夫?，不舍晝?夜。轉(zhuǎn)眼?間，大二?學(xué)期已經(jīng)?結(jié)束。一?年的紀(jì)律?委員工作?讓我受益?匪淺，接?下來(lái)我將?具體匯報(bào)?總結(jié)本學(xué)?期的工作?。回首往?事卻歷歷?在目，_?___年?是我進(jìn)入?大學(xué)的第?一年，在?那一年里?，我曾暗?下決心要?嚴(yán)格要求?自己，用?不平凡的?方式走過(guò)?活力四射?的大學(xué)生?活。由于?自己的疏?忽，敗在?了班委選?舉上。然?而為同學(xué)?服務(wù)，積?極參加班?級(jí)活動(dòng)，?成為一名?合格的班?委變成了?我心頭的?一件放不?下的大事?。于是，?在___?_的班級(jí)?選舉時(shí),?我盡力的?爭(zhēng)取，我?成功的當(dāng)?成了班級(jí)?干部。經(jīng)?過(guò)班級(jí)同?學(xué)的選舉?和輔導(dǎo)員?的肯定,?我便成為?了班級(jí)的?紀(jì)律委員?。本學(xué)?期的工作?總結(jié)內(nèi)容?：1、?在我擔(dān)任?紀(jì)律委員?以前確實(shí)?對(duì)這項(xiàng)工?作不是很?了解，并?且我們班?級(jí)的同學(xué)?又存在著?藝術(shù)生的?特殊性，?在學(xué)習(xí)中?難免會(huì)犯?懶惰的錯(cuò)?誤，這也?加重里我?的心里負(fù)?擔(dān)，最后?我還是硬?著頭皮本?著負(fù)責(zé)嚴(yán)?肅的態(tài)度?挑起了這?項(xiàng)工作。?我開(kāi)始細(xì)?心向上屆?班委學(xué)習(xí)?，在他們?的悉心傳?授經(jīng)驗(yàn)和?幫助下讓?我從中摸?著了一點(diǎn)?套路，讓?我有信心?擔(dān)任起這?項(xiàng)對(duì)于我?來(lái)說(shuō)神圣?的工作。?2、在?工作的伊?始，由于?我思想不?夠嚴(yán)密，?所以沒(méi)能?順利的做?好工作，?大學(xué)是青?年人思想?解放，自?由釋放個(gè)?人青春魅?力的時(shí)代?，在加上?身為藝術(shù)?生特有的?天性解放?，相對(duì)而?說(shuō)，會(huì)比?較難于管?理。因此?，特別在?一些公共?課上，會(huì)?經(jīng)常性的?出現(xiàn)同學(xué)?逃課曠課?的情況。?面對(duì)這種?情況我沒(méi)?有急于向?老師匯報(bào)?，而是認(rèn)?真分析同?學(xué)的情況?，盡可能?的把握同?學(xué)的自身?要求，悉?心的給他?們做思想?工作，最?終在輔導(dǎo)?員老師和?班委的幫?助和同學(xué)?的配合下?較好的完?成了工作?。3、?再接下來(lái)?，每周的?必要課時(shí)?都會(huì)按時(shí)?點(diǎn)名，必?要時(shí)及時(shí)?了解同學(xué)?去向，認(rèn)?真記下考?勤情況，?按時(shí)整理?好考勤記?錄本，及?時(shí)向任課?老師和輔?導(dǎo)員匯報(bào)?考勤情況?。要想成?為一名合?格的班委?，我認(rèn)為?只做好本?職的工作?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。所?以在平時(shí)?的工作中?，我積極?地配合各?位班委的?工作，積?極號(hào)召班?里的同學(xué)?參加班里?組織的各?種班級(jí)活?動(dòng)，努力?做好和各?位同學(xué)的?溝通，在?生活和學(xué)?習(xí)上努力?幫助同學(xué)?，盡力為?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力而?奮斗。終?于在輔導(dǎo)?員老師和?各位班委?的幫助，?以及各位?同學(xué)的配?合下，比?較順利的?完成了本?學(xué)期的工?作。工?作經(jīng)驗(yàn)與?不足：?通過(guò)近一?年的紀(jì)律?委員工作?，讓我受?益匪淺，?學(xué)到可許?多課本上?沒(méi)有的知?識(shí)，使我?更進(jìn)一步?的靠近黨?組織。但?是也不可?否認(rèn)在此?期間，我?也犯了許?多不該犯?的錯(cuò)誤：?不夠自信?，點(diǎn)名時(shí)?聲音不夠?洪亮，偶?爾會(huì)不經(jīng)?意的放掉?一兩個(gè)同?學(xué)，號(hào)召?力差，有?時(shí)會(huì)在工?作上偷懶?，甚至沒(méi)?有很好的?完成輔導(dǎo)?員安排的?任務(wù)。?工作展望?：班級(jí)?班干部個(gè)?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?四）一?個(gè)學(xué)期結(jié)?束了，初?一(4)?班的全體?學(xué)生在學(xué)?習(xí)方面、?生活自理?能力方面?、思想品?德方面和?語(yǔ)言行為?方面都有?明顯的進(jìn)?步。作為?一個(gè)普通?班，在期?中考試中?有兩人進(jìn)?入前一百?名，一人?進(jìn)入前三?十名，而?且被評(píng)為?德育先進(jìn)?班級(jí)一次?，后期優(yōu)?等生越來(lái)?越多。下?面將我在?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、注重?思想品德?教育，架?設(shè)學(xué)校與?家長(zhǎng)溝通?的橋梁。?二、注?重調(diào)節(jié)學(xué)?生。很?多學(xué)生受?次離開(kāi)家?庭，離開(kāi)?父母，進(jìn)?入寄宿學(xué)?校學(xué)習(xí)，?什么都要?靠自己去?做，而且?還要面對(duì)?繁重的學(xué)?習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)?的壓力，?有些同學(xué)?出現(xiàn)不適?應(yīng)以及心?理失衡。?我作為班?主任，平?時(shí)做到了?注意觀察?學(xué)生，和?他們打成?一片，做?他們的知?心朋友，?協(xié)助他們?戰(zhàn)勝各種?困難。對(duì)?待心理失?衡的學(xué)生?，做到耐?心疏導(dǎo)，?聯(lián)合學(xué)生?和學(xué)生干?部做好協(xié)?調(diào)工作。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努?力，學(xué)生?基本上走?上了正常?發(fā)展的軌?道。三?、提高自?身修養(yǎng)，?樹(shù)立良好?的教師形?象。四?、發(fā)揮班?干部的帶?頭作用，?落實(shí)量化?管理。?塑造一支?強(qiáng)有力的?班干部隊(duì)?伍，充分?利用他們?各自的能?力優(yōu)點(diǎn)，?如班長(zhǎng)的?全面管理?能力，其?他干部的?行動(dòng)落實(shí)?能力等，?調(diào)動(dòng)他們?的工作積?極性，在?各方面進(jìn)?行了量化?管理，如?每周的德?育考查包?括課堂紀(jì)?律、寢室?紀(jì)律、路?隊(duì)以及學(xué)?習(xí)成績(jī)。?讓學(xué)生每?周都有一?面鏡子照?照自己，?同時(shí)也讓?家長(zhǎng)了解?孩子們?cè)?學(xué)校的成?長(zhǎng)過(guò)程。?總之，?教育是一?項(xiàng)全面系?統(tǒng)的工程?，我在工?作中還存?在著許多?不足，但?我能力求?更好，宗?旨是使本?班的每一?個(gè)學(xué)生有?明顯的進(jìn)?步，決不?放棄一個(gè)?學(xué)生。?班級(jí)班干?部個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（五）?時(shí)間過(guò)?得真快，?轉(zhuǎn)眼間又?快到這個(gè)?學(xué)期的最?后階段了??；仡?一下過(guò)去?，剛來(lái)到?學(xué)校報(bào)到?的那一天?還歷歷在?目，怪不?得人們常?說(shuō)日月如?梳!總結(jié)?一下這個(gè)?學(xué)期的各?方面情況?，大概可?以歸納以?下幾個(gè)要?點(diǎn)。一?、上個(gè)學(xué)?期由于是?剛來(lái)到嶄?新的校園?，對(duì)這里?的情況很?不熟悉，?特別是這?里的上課?時(shí)間，每?堂課__?__分鐘?，挺不習(xí)?慣，經(jīng)常?坐不住，?弄到每節(jié)?課的最后?幾分鐘都?不自覺(jué)地?分神，浪?費(fèi)了不少?時(shí)間。經(jīng)?過(guò)上個(gè)學(xué)?期的適應(yīng)?，這個(gè)學(xué)?期基本上?都可以習(xí)?慣了這個(gè)?學(xué)習(xí)時(shí)間?制度。在?做作業(yè)上?，我每次?都是自己?的作業(yè)就?自己做，?不抄襲不?作弊，希?望以此可?以提高自?己的寫(xiě)作?能力。在?課余時(shí)間?，偶爾還?會(huì)去圖書(shū)?館借點(diǎn)書(shū)?看看。在?學(xué)習(xí)上，?我認(rèn)為還?有一樣?xùn)|?西是非常?重要的，?那就是學(xué)?習(xí)態(tài)度!?我以前對(duì)?學(xué)習(xí)的態(tài)?度不是很?端正，常?常都是“?得過(guò)扯過(guò)?”，不過(guò)?現(xiàn)在好多?了，我開(kāi)?始懂得要?以一種謙?虛、勤問(wèn)?的學(xué)習(xí)態(tài)?度。因?yàn)?我知道學(xué)?習(xí)上的東?西來(lái)不了?弄虛作假?，是不懂?就不懂，?絕不能不?懂裝懂!?要想在學(xué)?問(wèn)上有所?成就，古?今中外所?有的成功?例子都證?明了只要?保持這兩?種學(xué)習(xí)態(tài)?度才行。?所以，我?一有問(wèn)題?就問(wèn)同學(xué)?和老師，?直到弄懂?為止。即?使是朋友?我也是這?樣，因?yàn)?孔夫子說(shuō)?過(guò)“三人?行，必有?我?guī)煛保?我想道理?就在這里?。二、?在生活上?，我基本?上都可以?和同學(xué)們?友好相處?，和睦共?處，互幫?互愛(ài)，自?己的事情?自己做，?形成獨(dú)立?自理自立?的良好品?德。宿舍?是一個(gè)大?集體，六?個(gè)人生活?在同一個(gè)?空間里面?，但是各?自的生活?習(xí)性都不?相，這就?需要大家?互相理解?和遷就，?只有這樣?才能和好?相處，為?我們的學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)和休?息環(huán)境。?這個(gè)方面?我們宿舍?就做得比?較好。在?這之前我?都沒(méi)有住?過(guò)校，很?多都需要?學(xué)習(xí)，當(dāng)?然，我們?宿舍的融?洽和諧關(guān)?系還很大?歸屬于我?們每一個(gè)?宿友。在?學(xué)校盡量?自己動(dòng)手?洗衣服，?給自己一?個(gè)鍛煉的?機(jī)會(huì)，在?家都是媽?媽幫我洗?，養(yǎng)成了?惰性，我?知道惰性?這樣?xùn)|西?是培養(yǎng)出?來(lái)的，只?要不給它?一次機(jī)會(huì)?，它就永?遠(yuǎn)沒(méi)有可?能成為現(xiàn)?實(shí)中的東?西了。?三、在工?作上，從?一開(kāi)始的?不知所措?，不知道?應(yīng)該為班?級(jí)和同學(xué)?做點(diǎn)什么?，現(xiàn)在也?開(kāi)始慢慢?了解，慢?慢培養(yǎng)自?己的工作?能力，偶?爾會(huì)點(diǎn)名?，課堂點(diǎn)?名其實(shí)比?較尷尬，?容易傷同?學(xué)之間感?情，但班?主任和輔?導(dǎo)員都說(shuō)?其實(shí)是為?了幫助同?學(xué)們養(yǎng)成?按時(shí)準(zhǔn)時(shí)?上課的習(xí)?慣，也只?能做下“?惡人”了?，雖然工?作并不是?很明確，?但覺(jué)得也?是一種自?我鍛煉的?機(jī)會(huì)，或?許將來(lái)的?工作會(huì)是?一種很好?的實(shí)踐，?偶爾開(kāi)開(kāi)?會(huì)，發(fā)發(fā)?通知，一?個(gè)