第五課 登山游戲（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版（2012）美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)

第五課登山游戲（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)登山了解登山裝備掌握有關(guān)登山的詞匯技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)登山的相關(guān)知識(shí)和裝備加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神和積極向上的態(tài)度教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)登山游戲如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和勇敢精神三、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容概述登山是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)，需要充分了解相關(guān)知識(shí)和裝備，才能保證安全并獲得成功。本課程將通過(guò)帶有實(shí)踐性質(zhì)的游戲，讓學(xué)生了解和體驗(yàn)登山的過(guò)程和相關(guān)知識(shí)。教學(xué)步驟第一步：展示登山裝備并進(jìn)行解釋說(shuō)明展示登山裝備，包括登山鞋、登山杖、登山包、帽子、手套、太陽(yáng)鏡等等用圖片或?qū)嵨锝榻B這些裝備的作用和必要性第二步：講解流程和口號(hào)引導(dǎo)學(xué)生帶著裝備走一段路程后，停下來(lái)講解流程和口號(hào)流程包括檢查裝備、選擇路線、探索未知、登山口號(hào)等等第三步：進(jìn)行登山游戲?qū)W(xué)生分成小組，每個(gè)小組需要帶上裝備，選擇一條路線，進(jìn)行登山游戲過(guò)程中需要遇到關(guān)卡，比如爬山坡、越過(guò)夾縫等等，需要團(tuán)隊(duì)合作才能成功在登頂之前，需要進(jìn)行探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)過(guò)程中需要觀察、記錄、通訊等等最終在登頂后，需要說(shuō)出登山口號(hào)，表達(dá)自己的心情和感悟第四步：總結(jié)匯報(bào)匯報(bào)整個(gè)游戲過(guò)程中的感受和體驗(yàn)總結(jié)必要性和重要性，以及未來(lái)可能的應(yīng)用場(chǎng)景四、教學(xué)方法和手段教學(xué)方法講述法實(shí)踐活動(dòng)法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段實(shí)物展示游戲模擬視頻演示五、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)和體驗(yàn)學(xué)生對(duì)登山知識(shí)的掌握程度學(xué)生的合作意識(shí)和勇敢精神教學(xué)評(píng)估方法游戲體驗(yàn)觀察總結(jié)匯報(bào)評(píng)分問(wèn)答測(cè)試評(píng)級(jí)六、教學(xué)擴(kuò)展教學(xué)拓展內(nèi)容登山知識(shí)的深入了解探索登山背后的歷史和文化增加環(huán)保元素，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)拓展方法實(shí)地參觀和體驗(yàn)閱讀相關(guān)圖書和文獻(xiàn)主題活