江蘇省淮安市淮州中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第1頁
江蘇省淮安市淮州中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

江蘇省淮安市淮州中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是①豌豆是閉花受粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀⑤開花時期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④;⑥

B.①②;⑤⑥C.①②④;⑥

D.②③④;⑥參考答案:C【考點定位】孟德爾的豌豆雜交實驗2.阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是

(

)

A.細(xì)胞壁

B.生殖隔離

C.生殖方式不同

D.生存的土壤不同參考答案:B3.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

(

)A、尖端、尖端、尖端

B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D、尖端、尖端下面部分、尖端參考答案:B4.格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果(

A、證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B、證明了RNA是遺傳物質(zhì)C、證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D、沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)參考答案:D5.鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在

A.細(xì)胞體

B.軸突

C.突觸間隙

D.樹突參考答案:C6.下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是A.種群是物種進(jìn)化的單位

B.群落總是處在不斷發(fā)展變化之中C.種群是群落的構(gòu)成單位

D.種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈參考答案:D種群是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中進(jìn)化的基本單位,A正確。群落是在不斷發(fā)展和變化之中的,即使達(dá)到頂級群落,也是有所變化的,B正確。群落是一定區(qū)域內(nèi)所有生物的集合,種群是群落的構(gòu)成單位,C正確。種群內(nèi)各種生物有斗爭但也有種內(nèi)互助,D錯誤。7.華北老農(nóng)常用“清明拔三節(jié)”來描述小麥在清明時節(jié)迅速長高的情形。小麥、水稻等植物在拔節(jié)期哪種物質(zhì)在體內(nèi)含量會相對增高(

A.生長素

B.赤霉素

C.細(xì)胞分裂素

D.乙烯參考答案:B8.草原植物物種多樣性可用樣方法調(diào)查,下列做法正確的是①在植物密集處選取樣方地

②根據(jù)植物種類確定樣方面積③若調(diào)查區(qū)域為正方形地塊,宜用五點取樣法

④統(tǒng)計樣方內(nèi)植物的個體數(shù)時,應(yīng)遵循計上不計下,計左不計右原則A.①③

B.②④

C.②③④

D.①②④參考答案:C【分析】樣方法是指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度。取樣方法常常以五點取樣法和等距取樣法為主。常用于植物種群密度的取樣調(diào)查,適用范圍包括植物和昆蟲卵及蚜蟲、跳蝻等動等。計算公式是:設(shè)各樣方的種群密度分別為nl、n2、n3……nm,則該種群密度的估計值=(nl+n2+n3+……+nm)/m。

注意事項:①宜選擇雙子葉草本植物,不宜選擇蔓生或叢生單子葉植物為調(diào)查對象。因為叢生或蔓生的單子葉植物地上部分往往難以辨別是一株還是多株。②植物的大小不同,樣方的面積也應(yīng)不同,如草本為1m2

,灌木為16m2,喬木為100m2。③樣方的選取應(yīng)做到隨機取樣、不滲入主觀因素,且盡量多一些。④計數(shù)時,樣方內(nèi)的植物個體數(shù)量統(tǒng)計遵循“樣方內(nèi)部個體全部統(tǒng)計、壓在邊界上的只統(tǒng)計相鄰兩條界線及夾角上的個體”原則。⑤要大膽舍棄特別懸殊的數(shù)值,取多組臨近的求平均值。【詳解】利用樣方法調(diào)查植物種群密度時,應(yīng)該注意隨機取樣,而不是在植物密集處選取樣方地,①錯誤;統(tǒng)計時可根據(jù)植物密度確定樣方面積,密度低的樣方可大一些,②正確;樣方法中若調(diào)查區(qū)域為正方形地塊,可用五點取樣法,③正確;統(tǒng)計樣方內(nèi)植物的個體數(shù)時,應(yīng)遵循的計數(shù)原則是計上不計下,計左不計右,④正確;綜上所述,正確的說法有②③④,故選C?!军c睛】熟悉樣方法的注意事項是分析判斷本題的關(guān)鍵。9.右圖表示水稻單倍體育種過程,用秋水仙素處理幼苗的作用是

A.提高突變頻率

B.引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍C.大幅度改良某些性狀

D.獲得無籽果實

參考答案:B10.下列說法正確的是A卵裂期細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂,不再分化

B原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞C囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)

D桑椹胚開始進(jìn)行孵化參考答案:C11.下列關(guān)于進(jìn)化論對生物的統(tǒng)一性和多樣性的解釋說法錯誤的是A.自然選擇導(dǎo)致形成生物的多樣性B.物種保持結(jié)構(gòu)和功能模式的統(tǒng)一性與遺傳有關(guān)C.物種隨時間推移是可變的D.物種統(tǒng)一性是自然選擇使生物定向變異的結(jié)果參考答案:D12.光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成糖類這兩個生理過程所需要的能量分別來自于A.呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能

B.都是呼吸作用產(chǎn)生的ATPC.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

D.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP參考答案:C13.通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理

B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D.胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案:D略14.下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,錯誤的是()A.磷脂是所有細(xì)胞中不可缺少的脂質(zhì)B.組成淀粉、脫氧核糖、脂肪的元素種類相同C.無機鹽在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開鎂D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性參考答案:D【考點】1N:脂質(zhì)的種類及其功能;1H:糖類的組成元素;1M:脂質(zhì)的組成元素;1U:無機鹽的主要存在形式和作用.【分析】單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位,蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,多糖(淀粉、纖維素、糖原)的單體是葡萄糖,核酸(脫氧核糖核酸、核糖核酸)的單體是核苷酸.【解答】解:A、磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分,故是所有細(xì)胞中不可缺少的脂質(zhì),A正確;B、組成淀粉、脫氧核糖、脂肪的元素種類相同,均為C、H、O,B正確;C、無機鹽在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開鎂,C正確;D、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸的單體在排列順序上都具有多樣性,但構(gòu)成淀粉的單體均為葡萄糖,在排列順序上無多樣性,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查的是構(gòu)成細(xì)胞的化合物及單體和多聚體的關(guān)系,考查了學(xué)生對知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.

15.下圖是達(dá)爾文利用某胚芽鞘所做的實驗,該實驗研究的目的是()A.胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長的物質(zhì)含量較多B.胚芽鞘尖端對光線很敏感,照光后會引起胚芽鞘向光彎曲C.胚芽鞘是否展現(xiàn)向光性,取決于尖端是否存在D.生長素會受到強光的破壞參考答案:B16.在方形暗箱內(nèi)罩有放1盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗口,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)(暗箱能轉(zhuǎn)動花盆不動),保持每15min勻速1周。1星期后幼苗生長狀況為(

參考答案:C17.在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為A.125只/公頃

B.100只/公頃

C.75只/公頃

D.50只/公頃參考答案:B18.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是 A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動物體內(nèi)的組織細(xì)胞B.將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理使其分散成單個細(xì)胞,再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶進(jìn)行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖D.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10~50代左右時,增殖會逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡參考答案:D19.在植物體內(nèi),生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是() A.在乙烯的作用下,生長素的合成減少 B.若沒有生長素,植物體內(nèi)無法合成乙烯 C.生長素可在轉(zhuǎn)錄水平上影響乙烯的生成速率 D.生長素和乙烯在促進(jìn)菠蘿開花方面起協(xié)同作用參考答案:B20.下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中,不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C...........................考點:本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。21.紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量.將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給予適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率.圖1甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.圖1乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖.其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.請分析回答:圖1圖2(1)圖1甲中光合作用速率最大的是點.(2)圖1乙中各種生物(除病毒外)都能進(jìn)行的過程是(填序號).(3)將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件,細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖2所示.請分析回答:①在圖中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定,原因是 .②在圖中丙處添加CO2,短時間內(nèi)細(xì)胞中C3和C5的含量變化是

.③若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的.參考答案:(1)E(2)③(3)①容器中CO2減少,綠藻細(xì)胞的光合作用等于呼吸作用②C3增加,C5減少③e

【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】分析題圖1甲可知:縱軸表示光合作用的增長率,隨二氧化碳濃度升高,光合作用增長率升高,CD對應(yīng)的光合作用的增長率最大,超過D點對應(yīng)的二氧化碳濃度,光合作用增長率減小,但是光合作用的速率仍然處于增長狀態(tài),當(dāng)達(dá)到E點時光合作用的增長率減小至0,光合速率不再增長,此時光合速率最大;分析題圖1乙可知:①是光反應(yīng)階段,進(jìn)行的場所是葉綠體的類囊體薄膜,②是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì),③細(xì)胞呼吸的第一階段,反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④是有氧呼吸的第二、第三階段,反應(yīng)場所是線粒體;凈光合速率=真光合速率﹣呼吸速率;分析圖2可知:光照之前只進(jìn)行呼吸作用,只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率.光照影響光合作用的光反應(yīng)過程,它能促進(jìn)ATP的生成和水的光解.在丙處添加CO2時,要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定.丁點以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用.【解答】解:(1)分析題圖1甲可知,CD對應(yīng)坐標(biāo)縱軸的數(shù)值最大,即光合作用增長率最大;E點是植物光合作用速率最大的點,即達(dá)到光飽和點.(2)圖2中各種生物(除病毒外)都能進(jìn)行的過程細(xì)胞呼吸的第一階段,即過程③.(3)①在乙處給予光照時,此時光合作用的光反應(yīng)增強,氧氣釋放增加,但隨著光合作用的進(jìn)行水中的二氧化碳越來越少,光合作用只能由綠藻細(xì)胞呼吸作用提供二氧化碳,所以溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定.②在丙處添加CO2時,會促進(jìn)暗反應(yīng)的二氧化碳的固定,從而導(dǎo)致C5的數(shù)量減少,而C3的數(shù)量增多.③若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑,此時綠藻細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,又恢復(fù)到0~4分時的狀態(tài),并且呼吸速率不變,因此e可以表示溶解氧變化的曲線.22.下列信息傳遞的實例中,不屬于物理信息傳遞的是…A.有些候鳥的遷徙,在夜間是靠天空中的星座來確定方位的B.含羞草在強烈聲音的刺激下,就會表現(xiàn)出小葉合攏,葉柄下垂的運動C.鰻魚、鮭魚等能按照洋流形成的電流來選擇方向和路線D.鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭味的氣體,起到報警和防御的功能參考答案:D23.下列關(guān)于光合作用碳反應(yīng)的敘述正確的是A.碳反應(yīng)在類囊體膜和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行B.在沒有光照的條件下,碳反應(yīng)也能長期進(jìn)行C.碳反應(yīng)時C02中碳原子的移動途徑是:C02→C5→糖類D.碳反應(yīng)把ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能參考答案:D光反應(yīng)在類囊體膜上進(jìn)行,碳反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,A錯誤;碳反應(yīng)不需要光照,但是需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH,所以在沒有光照的條件下,碳反應(yīng)不能長期進(jìn)行,B錯誤;碳反應(yīng)時C02中碳原子的移動途徑是:C02→C3→糖類,C錯誤;碳反應(yīng)過程中通過三碳化合物的還原過程,把ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能,D正確。24.細(xì)胞分化是一種持久性、穩(wěn)定性的變化,這種變化一般是A.可逆性的

B.不可逆的

C.不受控制的

D.無序可循的參考答案:B25.右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號的致病基因來自A.1號

B.2號

C.3號

D.4號參考答案:B26.與植物激素有關(guān)的一組是(

)①生產(chǎn)無籽番茄②葉子變黃③果實脫落④CO2的固定⑤棉花摘心⑥礦質(zhì)元素吸收A.①③⑤

B.①②④

C.①④⑤

D.①⑤⑥參考答案:A27.細(xì)胞呼吸中,吸入的O2最終參與形成了A.二氧化碳

B.水

C.ATP

D.丙酮酸參考答案:B28.連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的戰(zhàn)士,內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài),其調(diào)節(jié)機制是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.免疫調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案:D29.用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落,把這個白色菌轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長出的菌落全是白色的,這是(

)A.染色體變異

B.自然突變

C.誘變育種

D.基因重組參考答案:C30.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),

在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是

A.①、④

B.②、④

C.①、⑤

D.③、⑤參考答案:A31.若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含有機物總量分別為M1、M2、M3、M4。下列敘述錯誤的是

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能B.在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加C.若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞D.d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小參考答案:D32.用含180的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,180轉(zhuǎn)移的途徑是A.葡萄糖→丙酮酸→水

B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水

D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案:A33.下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關(guān)系的是(

)A.尿液和汗液的排出

B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C.血液運輸養(yǎng)料和廢物

D.食物殘渣形成糞便排出體外參考答案:D34.在神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)是A.突觸

B.突觸前膜

C.突觸后膜

D.突觸小體參考答案:A35.高溫滅菌的原理是A.每種微生物生長的最適溫度是一定的B.微生物對于高溫環(huán)境不適應(yīng)C.高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu),影響其生命活動D.高溫降低了環(huán)境中氧的濃度參考答案:C36.下列哪項不是生物共同進(jìn)化的實例()A.草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增B.某些蘭花有專門為它傳粉的蛾C.獵豹捕食斑馬D.光合作用生物出現(xiàn)后,為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件參考答案:A【考點】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成.【分析】共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展.例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化,這種變化又導(dǎo)致昆蟲發(fā)生遺傳性變化.而不是幾個物種朝一個方向進(jìn)化.它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存.“收割理論”:捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性.【解答】解:A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進(jìn)化,這種情況由于鹿群沒有捕食者的選擇作用,很可能會導(dǎo)致鹿群退化,不屬于共同進(jìn)化,A錯誤;B、C、D、某種蘭花有專門為它傳粉的蛾、獵豹捕食斑馬、光合生物的出現(xiàn),為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,均屬于生物與生物之間的共同進(jìn)化,所以B、C、D正確.故選:A.37.用酵母菌釀制葡萄酒時一般酒中所含的酒精成分不超過14%,其原因是()A.是加水過多造成的B.原料中用于發(fā)酵的糖太少C.一定濃度的酒精影響酵母菌的存活D.發(fā)酵過程產(chǎn)熱多,高溫使酵母菌死亡參考答案:C酒精濃度不會太高是因為高濃度的酒精會使酵母菌失活,故C正確。加水過多會對酒精濃度有一定影響,但都不會超過14%,說明不是因為水過多造成的,故A錯誤。原料中發(fā)酵的糖太少但只會是個別的酒精濃度低,故B錯誤。發(fā)酵過程會產(chǎn)熱,但一般會散出去,故D錯誤?!究键c】本題考查果酒制作相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。38.細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中,不正確的是()A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流參考答案:D【考點】2G:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】閱讀題干可知,該題的知識點是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,對于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和不同結(jié)構(gòu)的功能進(jìn)行梳理然后分析選項進(jìn)行解答.【解答】解;A、核膜具有雙膜結(jié)構(gòu),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的主要載體,B正確;C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;D、核孔實現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,D錯誤.故選:D.39.下列有關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)的敘述,說法正確的是()A.幼嫩的胚芽鞘尖端細(xì)胞能合成生長素,該細(xì)胞中一定有色氨酸B.效應(yīng)T細(xì)胞是通過激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶進(jìn)而裂解靶細(xì)胞,所以靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞壞死C.被蛇咬傷要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫學(xué)上稱為抗原D.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),一定會使突觸后膜產(chǎn)生動作電位參考答案:A【考點】C3:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況;D9:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo);E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處.2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類型,即興奮型和抑制型.3、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.【解答】解:A、幼嫩的胚芽鞘尖端細(xì)胞能合成生長素,該細(xì)胞中一定有色氨酸,A正確;B、效應(yīng)T細(xì)胞是通過激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶進(jìn)而裂解靶細(xì)胞,所以靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞凋亡,B錯誤;C、被蛇咬傷要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫學(xué)上稱為抗體,C錯誤;D、當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查生長素的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

40.果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖液,如果葡萄糖濃度過高,反而會抑制酵母菌的生長,其原因最可能是A、葡萄糖被合成了淀粉

B、酵母菌細(xì)胞失水C、改變了培養(yǎng)液的pH

D、酵母菌發(fā)生了變異參考答案:B略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(8分)已知玉米體細(xì)胞中有10對同源染色體,下表是表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因(字母表示)及所在的染色體。②—⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其它均為顯性純合。

系統(tǒng)

①②架皮③節(jié)長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色

性狀顯性純合白色pp短節(jié)bb

甜ss矮莖dd

白胚乳gg

所在染色體

IⅣⅥ

I

I

Ⅵ(1)若進(jìn)行等位基因分離規(guī)律的實驗,觀察和記載后代中節(jié)的長短,選做親本的組合是__________________________。(2)欲由以上純系植株培育出純種ppggss,請設(shè)計一個有效的雜交實驗方案。參考答案:(1)①×③(3分)

(2)首先用②⑥雜交得Fl,F(xiàn)l自交得F2,選出F2中的隱性純合體ppgg;再用ppgg與④雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,選出F2中的隱性純合體ppggss即可。(其它合理答案酌情給分)(5分)42.人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對細(xì)胞正常生命活動非常重要,請回答下列問題。(1)人體內(nèi)環(huán)境通過

調(diào)節(jié)、

調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。(2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括

。

(3)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個

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