




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一.空氣組成的提出及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1.拉瓦錫第一個(gè)提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量紅磷鐵夾水測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖第一頁(yè)第二頁(yè),共29頁(yè)。下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:現(xiàn)象:結(jié)論:測(cè)定空氣中氧氣的含量有大量白煙產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)液面約上升廣口瓶總體積的1/5。氧氣(O2)約占空氣總體積的1/5測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖紅磷+氧氣
五氧化二磷PO2
P2O5文字表達(dá)式:點(diǎn)燃第二頁(yè)第三頁(yè),共29頁(yè)。在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),通?,F(xiàn)象與理論差距較大,例如回流的水少于1/5,試總結(jié)原因經(jīng)驗(yàn)之談1、裝置氣密性不好,漏氣,氣壓泄露;2、紅磷量不足,空氣中氧氣未消耗完;3、未完全冷卻至室溫就打開鐵夾,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)未降低。第三頁(yè)第四頁(yè),共29頁(yè)。想一想:①液面上升小于1/5原因:②能否用鐵、鋁代替紅磷?能否用碳、硫代替紅磷?答:裝置漏氣,紅磷量不足,未冷卻完全答:不能。原因是:鐵、鋁不能在空氣中燃燒答:不能。原因:產(chǎn)物是氣體,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差小結(jié):①反應(yīng)物是固體且能在空氣中燃燒;
②生成產(chǎn)物是固體.第四頁(yè)第五頁(yè),共29頁(yè)。空氣氮?dú)庀∮袣怏w其它氣體和雜質(zhì)二氧化碳氧氣21%0.94%0.03%78%空氣各成分的體積分?jǐn)?shù)連線游戲第五頁(yè)第六頁(yè),共29頁(yè)。[典型題]下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是:()
(A)空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣。
(B)人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源。(C)在通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣。(D)空氣的主要成分比較固定,主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成。D第六頁(yè)第七頁(yè),共29頁(yè)。二、氧氣的性質(zhì)用途:物理性質(zhì):無
無
的氣體,密度比空氣
.
溶于水,固氧液氧都是
色的?;瘜W(xué)性質(zhì):比較
的氣體,能支持
,是常用的氧化劑.供給呼吸和支持燃燒決定動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割、煉鐵、氣焊等色味略大不易活潑燃燒淡藍(lán)第七頁(yè)第八頁(yè),共29頁(yè)。在空氣中在氧氣中木條帶火星的木條復(fù)燃木炭持續(xù)紅熱,產(chǎn)生一種無色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。燃燒得更旺,發(fā)白光,放出大量熱,產(chǎn)生一種無色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。第八頁(yè)第九頁(yè),共29頁(yè)。硫粉燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。在空氣中在氧氣中第九頁(yè)第十頁(yè),共29頁(yè)。鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體。不燃燒在空氣中在氧氣中第十頁(yè)第十一頁(yè),共29頁(yè)。氧氣的化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)物在O2中燃燒的現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵(Fe)木(C)硫(S)磷(P)劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的固體Fe+O2
Fe3O4點(diǎn)燃比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,生成無色氣體(能使澄清石灰水變渾濁)點(diǎn)燃C+O2
CO2劇烈燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰(在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰)生成有刺激性氣味的氣體,并放出大量的熱量S+O2
SO2
點(diǎn)燃劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白煙并放出熱量P+O2
P2O5點(diǎn)燃第十一頁(yè)第十二頁(yè),共29頁(yè)。氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性。氧化反應(yīng)類型劇烈氧化反應(yīng)如燃燒,伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象。緩慢氧化反應(yīng)如動(dòng)植物的呼吸,食物的腐爛,酒和醋的釀造,農(nóng)家肥料的腐熟等。三、氧化反應(yīng)第十二頁(yè)第十三頁(yè),共29頁(yè)。四、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:1、藥品及化學(xué)反應(yīng)原理⑴過氧化氫溶液與二氧化錳
⑵氯酸鉀與二氧化錳
⑶高錳酸鉀(化學(xué)變化)第十三頁(yè)第十四頁(yè),共29頁(yè)。2、氧氣的發(fā)生裝置:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件固固加熱制取氣體固液不加熱制取氣體通??紤]因素:第十四頁(yè)第十五頁(yè),共29頁(yè)。3、氧氣的收集裝置:氣體密度、溶解度
通??紤]因素:第十五頁(yè)第十六頁(yè),共29頁(yè)。右圖所示裝置有許多用途:⑴用于排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端通入。⑵用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_____端通入。⑶瓶中儲(chǔ)存氧氣,若用水將氧氣排出時(shí),水從____端通入。⑷在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),瓶中放約半瓶蒸餾水,這時(shí)氧氣從_____端通入。ABAA想一想第十六頁(yè)第十七頁(yè),共29頁(yè)。4、制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)(以高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集為例。)第十七頁(yè)第十八頁(yè),共29頁(yè)。裝置、操作注意事項(xiàng)①試管口略向下傾斜:②藥品平鋪在試管的底部:③鐵夾夾在離管口約④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花:防止冷凝水倒流引起試管破裂均勻受熱1/3處便于氣體排出防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管第十八頁(yè)第十九頁(yè),共29頁(yè)。⑥排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:為什么?
⑧用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部氧氣的驗(yàn)滿:
,檢驗(yàn):
。用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)防止水倒吸引起試管破裂第十九頁(yè)第二十頁(yè),共29頁(yè)。5、氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿將帶火星的木條放入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明是氧氣。將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明氧氣已滿。檢驗(yàn):驗(yàn)滿:第二十頁(yè)第二十一頁(yè),共29頁(yè)。6、氧氣的制備:1、工業(yè)制氧氣——
分離液態(tài)空氣法(原理:氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同物理變化)2、實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理:過氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2
H2O+O2MnO2
氯酸鉀氯化鉀+氧氣
二氧化錳加熱
KClO3KCl+O2MnO2△
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4+MnO2+O2第二十一頁(yè)第二十二頁(yè),共29頁(yè)。能力提高②①③④⑤用氯酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置圖如右面請(qǐng)回答下列問題1.指出圖中有標(biāo)記記號(hào)的儀器名稱:①②③④⑤2.反應(yīng)原理:3.在上述裝置中,試管口略向下傾斜的原因是:4.檢驗(yàn)氧氣的方法:試管酒精燈鐵架臺(tái)集氣瓶水槽防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管將帶火星的木條放入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明是氧氣。
氯酸鉀氯化鉀+氧氣
二氧化錳加熱第二十二頁(yè)第二十三頁(yè),共29頁(yè)。五、保護(hù)空氣空氣的污染:你認(rèn)為空氣污染的危害有哪些?應(yīng)怎樣保護(hù)空氣?目前環(huán)境污染問題:粉塵有害氣體:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃燒工廠廢氣汽車尾氣臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)溫室效應(yīng)(CO2、CH4等)酸雨(NO2、SO2等)1)工業(yè)污染2)生活污染3)農(nóng)業(yè)污染1.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè);2.使用清潔能源;3.植樹造林、種草綠化等第二十三頁(yè)第二十四頁(yè),共29頁(yè)。[典型題]1、下列情況,不會(huì)造成空氣污染的是()A.燃放煙花爆竹B.煤的燃燒C.植物的光合作用D.汽車排放的尾氣2、下列措施同保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是()A、退耕還林,退耕還草B、回收并集中處理廢電池C、用含碘食鹽代替食鹽D、用天然氣代替煤作生活燃料CC第二十四頁(yè)第二十五頁(yè),共29頁(yè)。3、近年來空氣受到較嚴(yán)重的污染。(1)其中污染物SO2是造成______的主要原因,大量CO2的排放又會(huì)在地球表面產(chǎn)生_______效應(yīng),氟里昂的使用能使_________產(chǎn)生空洞。4、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣,該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng),其中二氧化錳是______劑。若用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱,也可以制氧氣,能否用上述發(fā)生裝置?_______。酸雨溫室臭氧層分解催化不能第二十五頁(yè)第二十六頁(yè),共29頁(yè)。5、根據(jù)氧氣的性質(zhì),氧氣可以用于()A.食品防腐 B.滅火C.充灌氣球 D.煉鋼6、食品包裝內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏?,主要是因?yàn)榈獨(dú)猓ǎ〢.沒有顏色 B.沒有氣味C.不支持燃燒 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定7、下列有關(guān)稀有氣體用途的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 戰(zhàn)略合作委托代理運(yùn)輸合同
- 銷售代理合同模板
- 標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人居間代理合同模板
- 超市兼職員工勞動(dòng)合同范本
- 智能家居定制合同
- 技術(shù)服務(wù)合同意向協(xié)議書
- 食品進(jìn)出口合同范本
- 家具維修與家庭生活習(xí)慣改變考核試卷
- 地震勘探儀器的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理策略考核試卷
- 木地板行業(yè)人力資源管理與培訓(xùn)考核試卷
- 生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案
- 江蘇省中職《英語(yǔ)》學(xué)業(yè)水平考試備考試題集(含歷年真題)
- Unit 3 Environmental Protection Reading and Thinking 選擇性必修第三冊(cè)
- 2025年合伙型公司新合伙人加入?yún)f(xié)議
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)策略
- 2025年安全員之C證(專職安全員)考試題庫(kù)
- 中水回用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025城市商鋪買賣合同書
- 基于主題式教學(xué)法的初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《我的低碳生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)及推廣合同
- 2025年春新北師大版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第六章 質(zhì)量和密度 第一節(jié) 物體的質(zhì)量及其測(cè)量
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論