學(xué)好語文教材的方法及技巧

Word版本，下載可自由編輯學(xué)好語文教材的方法及技巧第一，提升閱讀力量

1、擅長用模板

閱讀的過程中，同學(xué)們首先要清楚文章的結(jié)構(gòu)、段落，總結(jié)中心思想，下面為大家總結(jié)了歸納段落大意的常用模板，渴望能夠幫忙大家。

記敘文：敘述了大事的起因/經(jīng)過/結(jié)果，抒發(fā)了/流露出……之情。

說明文：利用對人物/景物/物品等的描寫，表述了/刻畫了/抒發(fā)了……之情。

談?wù)撐模豪脤Α恼務(wù)?評論，意在說明……道理;利用……寫作手法，來闡述……道理;利用……例子，來佐證……觀點。

2、審清題干

很多同學(xué)簡單審題不清，這在語文考試中經(jīng)常會遇到，其中，一大部分同學(xué)是由于只讀一遍題干就草草作答，所以，題干肯定要多讀幾遍。

當(dāng)然，語文考試中題干也會給我們一些提示，大家肯定要擅長抓住這點，確定答題思路，比如：描寫某種物品的特性時，能夠拿另一種物品來對比、襯托，這樣就能很好的契合題意。

其次，提升寫作力量

1、列提綱：要養(yǎng)成寫作前，構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣?？紙錾?，由于時間緊，很多同學(xué)不列提綱，這樣寫作文，只會讓作文無結(jié)構(gòu)、無思想、無主題，這種“三無作文”怎么能拿高分呢?因此，不論時間多緊，都要構(gòu)建出文章的核心思想和大體結(jié)構(gòu)，這樣寫出來的作文才會引起共鳴。

2、會仿寫：仿寫并非照搬照抄，而是依據(jù)被仿對象文章的思想脈絡(luò)、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作力量的提升。這就像舞臺上的演員，仿照動物行走、仿照某一部電影、仿照某一個人，其目的就是錘煉自己的表演力量，最終形成自己的表演風(fēng)格。仿寫就是這一個道理，因此，對于仿寫大家肯定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能嗤之以鼻。

3、勤練筆：“熟能生巧”的道理大家都懂，假如每天堅持一篇高質(zhì)量日記，積累下來，肯定能有效提升寫作水平，可是，誰能堅持這樣做呢?我信任沒有多少人能十幾年如一日的堅持寫日記，因此，作文好的同學(xué)也是鳳毛麟角。所以，勤練是寫好作文的必經(jīng)之路。

第三，提升語言表述力量

語言表述力量是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現(xiàn)，日常學(xué)校里的演講、國旗下講話、朗讀競賽，都在有意提升同學(xué)的語言表述力量，所以，除了要樂觀參與這類活動以外，還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)社評等，這樣在不斷的積累中，就能提升語言表述力量。

語文是綜合學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科，因此語文對于閱讀力量、寫作力量、語言表述力量都有肯定的要求，因此，同學(xué)們要知道“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉?！钡牡览?，只有一點一滴的