小學(xué)信息技術(shù)-泰山版五四制小學(xué)信息技術(shù)第5冊第八課《人物動作細(xì)描繪》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

人物動作細(xì)描繪

小學(xué)信息技術(shù)第5冊第八課你的眼睛對你真實(shí)嗎？翻頁動畫什么是視覺暫留呢？人類的眼睛有一種有趣的生理現(xiàn)象，當(dāng)一個(gè)景物從眼前離開后，它的影像不會馬上消失，而是會繼續(xù)停留極短的時(shí)間，這種現(xiàn)象叫做視覺暫留。利用這一現(xiàn)象，將靜止的圖像按較快的速度播放時(shí)（速度一般不低于每秒24幅），每一幅圖像停留的時(shí)間很短，并很快被下一幅圖像所取代，這樣在人們的腦海中就產(chǎn)生了一組流暢的動態(tài)畫面。視覺暫留畫出來任務(wù)一：自主學(xué)習(xí)打開并熟悉Flash操作界面，在動畫第一幀中繪制一個(gè)紅蘋果。任務(wù)要求：1、創(chuàng)建一個(gè)新的Flash文檔，在圖層1的第一個(gè)關(guān)鍵幀中繪制紅蘋果。2、自主嘗試，如果遇到困難，可以向老師、同學(xué)求助。3、思考繪制紅蘋果前后關(guān)鍵幀的變化？畫出來畫出來逐幀動畫：將動畫中的每一幀都設(shè)置為關(guān)鍵幀，在每一個(gè)關(guān)鍵幀中創(chuàng)建不同的內(nèi)容，就成為逐幀動畫。畫出來任務(wù)二：合作交流小組成員繪制出后續(xù)3幀中紅蘋果被吃掉的圖像,并測試影片效果。任務(wù)要求：

1、在第2幀位置插入關(guān)鍵幀，復(fù)制前一關(guān)鍵幀中的紅蘋果到第2幀，選擇橡皮“吃掉”部分紅蘋果。

2、依次在第3、4幀中逐步“吃掉”紅蘋果。

3、執(zhí)行“控制/測試影片”，查看動畫效果。動起來拓展延伸創(chuàng)建逐幀動畫的幾種方法（1）用導(dǎo)入或復(fù)制的靜態(tài)圖片建立逐幀動畫。（2）繪制矢量圖片建立逐幀動畫（3）制作文字逐幀動畫（4）導(dǎo)入序列圖像任務(wù)三：合作競賽用復(fù)制或?qū)氲撵o態(tài)圖片建立逐幀動畫，并測試影片效果。任務(wù)要求：

1、按順序復(fù)制或?qū)搿拔募瘛敝械呐懿絼幼鞣纸鈭D片，建

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