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PAGEPAGE10五年級道德與法治下冊第二單元作業(yè)設(shè)計1第42第43第54第55第66第6進一步樹立規(guī)則意識，風(fēng)不同階段不同人物的不同追圖1圖24.第一課時作業(yè)1我最我最喜歡的校園一角解說員：喜歡的角落：喜歡的理由：號召大家怎樣維護它？——————————————————————————————————————

全內(nèi)容真實，有一定的推薦意義第二課時作業(yè)1

評價維度評價標準作業(yè)規(guī)范按時完成作業(yè)，書寫認真，內(nèi)容具體基本按時完成作業(yè)，內(nèi)容較具體完成作業(yè)，內(nèi)容較簡單填寫合理能寫出帶給我們的具體不良影響，處理方式合理能寫出不好之處，處理方式較妥當能寫出問題，知道反饋作業(yè)2耶(＾－＾)VO(*￣︶￣*)o難過(?﹏?)作業(yè)1

校園文明崗耶(＾－＾)VO(*￣︶￣*)o難過(?﹏?)5.作業(yè)1品格教育成長記錄冊10~8分7~4分3~1分123圖3作業(yè)2：：5感受深刻，認識到位能描述自己的感受，有一定的情感體現(xiàn)能寫出感受建議合理，切實可行提出的建議價值觀正確，有一定的可行性能提出建議人、某一個部門、某一個團體的事，需要個人、社會、國家等各方面力量共同努力。我奉獻第一課時作業(yè)1格式完成度高觀點內(nèi)容全面、觀點正確層次清晰、號召力強內(nèi)容、觀點正確有層次、有號召力有觀點有號召作用我奉獻第二課時作業(yè)1

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