四年級(jí)體育《足球》教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級(jí)體育《足球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《體育與安康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“安康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心安康、心里安康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和進(jìn)展。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在開心的合作、探討、競(jìng)爭(zhēng)中逐步到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)跳動(dòng)、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。23、身體安康：能利用足球進(jìn)展運(yùn)球和射門。4、心理安康：充分促進(jìn)共性的進(jìn)展，體驗(yàn)足球射門的樂趣。三、學(xué)生分析我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生比較寵愛參與體育活動(dòng)，特別是足球運(yùn)動(dòng)。課余時(shí)間根本沒能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)；課余時(shí)間，對(duì)局部有興趣的學(xué)生進(jìn)展免費(fèi)的輔導(dǎo)，讓他們更加寵愛足球運(yùn)動(dòng)。四、教材分析足球是學(xué)生特寵愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，通過足趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識(shí)和習(xí)慣。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)學(xué)生來講不是很清楚，教師實(shí)行的方法是在這一位側(cè)射門技術(shù)。趣味點(diǎn)：1、用人體設(shè)置門，培育了學(xué)生的想象力，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。五、設(shè)計(jì)思路本課以“在活動(dòng)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線，時(shí)時(shí)把學(xué)生的主體地位放在第一線，教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象，鼓舞學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，在關(guān)注學(xué)生把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)，從而貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。了學(xué)生的樂觀性，使學(xué)生有良好的心情，為上課做好預(yù)備。學(xué)，在學(xué)中取樂。人合作探究，共同完成任務(wù)。培育學(xué)生相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。六、場(chǎng)地器材設(shè)置一片足球場(chǎng)小足球〔紙球〕40個(gè) 跨欄架6個(gè)七、教學(xué)效果估量：會(huì)到集體的力氣，給自己帶來集體的歸屬感。110－120/分八、本課特色課上運(yùn)用了生活中的廢紙，在學(xué)生手中變成了一個(gè)一個(gè)足球，為足球走進(jìn)生活玩耍翻開了綠色通道。越來越遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。學(xué)生只是在心中虛擬的寵愛，依據(jù)這一狀況，本課將足球運(yùn)動(dòng)換成兒童話、消遣話的體育活動(dòng)，讓學(xué)生親近足球，親身享受足球運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅，張揚(yáng)了學(xué)生的共性。備注：本主題單元打算共5節(jié)課，競(jìng)賽課為第3課時(shí)—“歡快的小足球”四年級(jí)體育《足球》教學(xué)設(shè)計(jì)〔四年級(jí)〕學(xué)習(xí) 1．了解足球運(yùn)動(dòng)學(xué)問，知道并初步學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)射門的動(dòng)作和方法。目 足球運(yùn)動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的樂觀性，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中標(biāo) 體驗(yàn)歡快。3內(nèi) 1、小足球〔腳內(nèi)側(cè)射門〕 ：射門接力大戰(zhàn)容結(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求構(gòu)一、激情導(dǎo)入介紹足球知在同伴面前展組織形式：識(shí)和足球明示自己對(duì)足球星，激發(fā)學(xué)生的了解興對(duì)足球?qū)W習(xí)趣的熱忱。情二、玩耍足球1、參與活動(dòng)2、語言鼓勵(lì)式緒鐘。要求：樂觀參與活動(dòng)，2、認(rèn)真動(dòng)作，活動(dòng)開身體各局部。留意安全三、足球練習(xí)11組織形式：1、嘗試射門了解腳弓射〔觸〕1．散點(diǎn)自信練習(xí)學(xué)門的優(yōu)勢(shì)。足球2，射門組織形式練2用腳的幾個(gè)部2、腳內(nèi)側(cè)射門范腳弓射門位去射門。的方法。2能3位并貼上標(biāo)志力3、射門競(jìng)賽〔方作口訣：物向準(zhǔn)、力氣小〕支撐腳尖3、自行練習(xí)，朝方，腳弓對(duì)比較腳弓、腳準(zhǔn)擊球方，踢門的方法。后平底不翻性、穩(wěn)定性的掌。比照。4活動(dòng)4腳內(nèi)側(cè)射門5行競(jìng)賽5組成績(jī)。四、激情升華 1、引導(dǎo)學(xué)生1組織形式：1、射“人體” 設(shè)置“人體樣的“人體”散點(diǎn)自行練習(xí)2、評(píng)價(jià) 門”門。2參與射門2創(chuàng)練習(xí)進(jìn)展設(shè)門與射價(jià)。3門練習(xí)。觀評(píng)價(jià)3門”時(shí)練習(xí)力樂趣五、足球射門比1〔10〕玩耍方法。1．在場(chǎng)地的邊線 2．指導(dǎo)分組學(xué)生了解玩耍方法。參與競(jìng)賽。組織形式：10個(gè)球門，33每四人一組。 工作準(zhǔn)，力氣大，2．每個(gè)球門安排下腳狠。一個(gè)守門員。 4．評(píng)比4鼓舞要求：不能推拉對(duì)方，5有團(tuán)隊(duì)合作的精神。來的樂趣。六．穩(wěn)定心情，恢11組織形式：情復(fù)身心階段 進(jìn)展放松活一起做放松練緒動(dòng)習(xí)。22溝通感受，評(píng)感受放議總結(jié)