少先隊(duì)組織活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯少先隊(duì)組織活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)。

為了深化貫徹學(xué)部所提倡的“歡樂(lè)群星，歡樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫忙同學(xué)感悟生活歡樂(lè)、體悟?qū)W習(xí)歡樂(lè)，并能夠樂(lè)觀地為他人制造歡樂(lè)，在活動(dòng)體悟中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)思路。

1.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。

利用創(chuàng)設(shè)以“同學(xué)進(jìn)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使同學(xué)在活動(dòng)中體悟歡樂(lè)、開(kāi)拓視野、激活愛(ài)好、陶冶情操、進(jìn)展共性、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

2.培育活動(dòng)意識(shí)。

培育同學(xué)能積極參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

3.規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)的要求、留意事項(xiàng)、平安等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范，使同學(xué)參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。

4.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。

利用創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使同學(xué)更加愿意參與。

三、實(shí)施方案。

1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。

同學(xué)是班級(jí)的細(xì)胞,同學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的`好壞,直接影響同學(xué)的生理及心理的健康。因此，強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。干凈、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于同學(xué)情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于同學(xué)的更加歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.活動(dòng)意識(shí)的培育。

利用創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“歡樂(lè)群星、歡樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)，讓同學(xué)都能樂(lè)觀參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家共享歡樂(lè)，增加同學(xué)合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)同學(xué)的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康進(jìn)展。

3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。

對(duì)同學(xué)所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)章、留意事項(xiàng)、平安問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使同學(xué)在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促進(jìn)同學(xué)規(guī)范意識(shí)、公正競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓同學(xué)在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使同學(xué)的內(nèi)涵、人文精神獲得更好的磨練與提升。

4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。

為使同學(xué)的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增加了部分活動(dòng)素材，如：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫忙體悟到讀書(shū)的歡樂(lè)，細(xì)心創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)角。

活動(dòng)載體一：

開(kāi)展形式多樣的“歡樂(lè)杯”系列活動(dòng)。

二班級(jí)上學(xué)期共開(kāi)展了“歡樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算力量大賽等多系列活動(dòng)。

活動(dòng)載體二：

召開(kāi)以“歡樂(lè)群星，歡樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。

四、活動(dòng)效果。

利用一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)在共性、特長(zhǎng)上獲得了進(jìn)一步提升，同學(xué)能夠在活動(dòng)感受到歡樂(lè)，且能與伙伴們共享歡樂(lè)。轉(zhuǎn)變了從前同學(xué)課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀，呈現(xiàn)眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使同學(xué)在緊急的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成果上有了較大程度的提升。

五、活動(dòng)預(yù)想。

在進(jìn)一步完善以“同學(xué)進(jìn)展為本”，提升同學(xué)內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“歡樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體悟系列活動(dòng)。

總之，開(kāi)展好同學(xué)課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不行少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“同學(xué)進(jìn)展為本”的理念，使同學(xué)在活動(dòng)中體悟、共享歡樂(lè)，開(kāi)拓視野、激活愛(ài)好、陶冶情操、進(jìn)展共性、培育