珍愛生命,預(yù)防溺水微課課件

“珍愛生命預(yù)防溺水”咸陽市三原縣中山街中心小學(xué)教師：黃田麗“珍愛生命,預(yù)防溺水微課

游泳，是廣大少年喜愛的體育項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報(bào)告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害死亡,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害死亡的兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。“珍愛生命,預(yù)防溺水微課游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去“珍愛生命,預(yù)防溺水微課我應(yīng)該到哪兒去游泳？水庫游泳館湖泊江河“珍愛生命,預(yù)防溺水微課講安全懂救生下水前先做伸展運(yùn)動暖身，并淋浴做好個人衛(wèi)生后才能下水。“珍愛生命,預(yù)防溺水微課講安全懂救生生病、精神或情緒欠佳時(shí)不可下水?！罢鋹凵?預(yù)防溺水微課講安全懂救生酒后、過餓、過飽都不宜下水。“珍愛生命,預(yù)防溺水微課講安全懂救生不明水域不可貿(mào)然下水或跳水，以免造成溺水或意外傷害?！罢鋹凵?預(yù)防溺水微課講安全懂救生在水中遇意外兇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)立即高舉手臂大聲呼救?！罢鋹凵?預(yù)防溺水微課講安全懂救生被水沖走時(shí)，身體應(yīng)保持仰姿且腳在前、頭在后，才能看清前方情況，預(yù)做安全措施?！罢鋹凵?預(yù)防溺水微課講安全懂救生溺水時(shí)應(yīng)觀察四周有無浮力的物體（如：浮木、礦泉水瓶等），可借助它等待救援或慢慢游上岸?！罢鋹凵?預(yù)防溺水微課講安全懂救生穿衣溺水時(shí),可利用身上衣物制作成浮具而自救。(注:應(yīng)先脫鞋,再脫長褲并將褲管打結(jié)后,雙手由后向前拋,便可充氣成為浮具。)“珍愛生命,預(yù)防溺水微課發(fā)現(xiàn)有人溺水我們應(yīng)該怎樣去做呢？“珍愛生命,預(yù)防溺水微課講安全懂救生溺水者離岸不遠(yuǎn)，可利用長條物（如樹枝、竹竿、救生鉤、衣服、毛巾等）給予救援。“珍愛生命,預(yù)防溺水微課講安全懂救生可拋擲救生圈、救生繩袋、繩子及其他可浮物體（如球類、水瓶等），協(xié)助溺水者獲救。“珍愛生命,預(yù)防溺水微課講安全懂救生附近如有船只，可劃船搭救?！罢鋹凵?預(yù)防溺水微課（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

如何開展岸上急救“珍愛生命,預(yù)防溺水微課伏膝倒水法“珍愛生命,預(yù)防溺水微課

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機(jī)。

“珍愛生命,預(yù)防溺水微課安全重于泰山,生命高于一