幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)4篇(實(shí)用)

第頁共頁幼兒園社區(qū)工作方案幼兒園社區(qū)工作方案目的4篇(實(shí)用)幼兒園社區(qū)工作方案幼兒園社區(qū)工作方案目的篇一孩子是祖國的花朵，是早晨____點(diǎn)鐘的太陽。在幼兒身心各方面的安康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧開展。但隨著人們生活程度的進(jìn)步和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的才能不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)展家園同步教育，又帶著幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面開展的人才。1、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，進(jìn)步自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的程度。2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動，使家長更好的理解老師的教育程度和工作情況，理解孩子在園的開展情況和行為才能。3、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)絡(luò)冊”，施行家園同步教育。4、帶著幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣。到社會上走一走，看一看，聽一聽，理解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動榮耀，勞動艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動的成果。同時，進(jìn)步孩子們的社會交往才能，使人的整體素質(zhì)得到全面開展。5、在社區(qū)活動中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會交往才能，進(jìn)步家長、老師、社會全面配合的協(xié)調(diào)性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面開展。九月份：1，家園聯(lián)絡(luò)冊第一期;家長學(xué)校第一期。2，參觀華聯(lián)超市。十月份1，秋游活動;2，觀看國慶的節(jié)日氣氛。十一月份：1，觀看農(nóng)民伯伯秋收，知道糧食來之不易，不能浪費(fèi)糧食。2，家長開放半日活動十二月份：1，參觀服裝廠。2，家長學(xué)校第二期。一月份：1，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩。二月份：1，家園聯(lián)絡(luò)冊第一期三月份：1，參觀春耕，理解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞開工具。四月份：1，清明節(jié)掃墓活動。2，幼兒運(yùn)動會五月份：1，春游活動。2，家長開放半日活動。六月份：1，慶六一家園同樂。2，家長學(xué)校第二期。幼兒園社區(qū)工作方案幼兒園社區(qū)工作方案目的篇二家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進(jìn)步教育才能?！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進(jìn)幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同討論教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作方案：本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)立“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建立教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)立“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、平安教育、平安工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步開展。1、進(jìn)一步開掘社區(qū)的資，綜合利用家庭、社區(qū)的資，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動。2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)歷，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好根底。3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、平安教育、平安工作管理。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議三月：1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動四月：1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”外鄉(xiāng)文化教育社區(qū)活動3、春游活動五月：1、慶“五一”社區(qū)活動2、平安活動3、“交通平安進(jìn)北幼、平安維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月；1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”外鄉(xiāng)文化教育七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)平安工作總結(jié)幼兒園社區(qū)工作方案幼兒園社區(qū)工作方案目的篇三深入領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作方案，教育教學(xué)方案。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)老師家長工作、家教指導(dǎo)工作才能進(jìn)步。促進(jìn)家長育兒程度進(jìn)步，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善。2、成立家長委員會，引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開家長會、家長開放日等活動。4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動。5、各種方式征求家長意見和建議，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改良和進(jìn)步。6、建立幼兒個人檔案。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進(jìn)來”的活動，有效利用社區(qū)資?！惨弧抽_展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講務(wù)實(shí)效性。1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目的和工作方案，提出請家長支持的工作內(nèi)容，幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園開展，孩子開展中的作用。開放日，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對活動的意見和建議等。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)和溝通，講求互動性，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長的聯(lián)絡(luò)與交流，引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動，主題活動中來，同時將尋找時機(jī)積極與家長互相交換意見，共同關(guān)注幼兒的開展。3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)視作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。4、本學(xué)期，我們將請家長設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富。5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學(xué)會交往和做人。6、家長學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普注的`問題，對家長進(jìn)展培訓(xùn)，解決家長的疑問?！捕骋龑?dǎo)家長參與幼兒園課程建立1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周方案等，讓家長理解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等?！踩臣訌?qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力1、充分利用家教宣傳欄目登載轉(zhuǎn)變家長觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。2、組織家長科學(xué)育兒交流會，到達(dá)進(jìn)步家長科學(xué)育兒程度目的。3、利用家長學(xué)校，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際，幫助家長理解體會。〔四〕采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓為進(jìn)步效勞程度，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評議老師活動，請家長在理解老師工作的根底上，對老師的工作給予合理的、公正的評價。1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改良幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)絡(luò)方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等2、完善家長委員會的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。〔五〕搞好社區(qū)宣傳與資利用，促進(jìn)幼兒園課程建立九月份：1、新生、個別幼兒家訪2、接待新生及家長來園、熟悉環(huán)境3、新生入園問卷調(diào)查4、開學(xué)初期家長會5、向社區(qū)開放活動十月份：1、召開家長會。2、半日活動開放。3、秋游親子活動。4、家長意見問卷調(diào)查。十一月份：1、向社區(qū)開放。2、主題活動評析。十二月份：1、家長學(xué)校專題講座。2、家園冬季運(yùn)動會。3、召開家委會。一月份：1、家園慶賀元旦活動。2、育子經(jīng)歷交流。幼兒園社區(qū)工作方案幼兒園社區(qū)工作方案目的篇四一、指導(dǎo)思想家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進(jìn)步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進(jìn)幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同討論教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視，有效進(jìn)步幼兒各方面的才能。二、詳細(xì)措施1、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，進(jìn)步自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的程度。2、以家長開放日為契機(jī),進(jìn)步家長育兒程度。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目的,理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和老師主動配合,獲得教育的一致性。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)絡(luò)欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)絡(luò)欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)展教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改