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文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯大班手工作品教案(4篇)大班手工作品教案(1)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、利用手工課來(lái)提升幼兒的動(dòng)手制作力量。
2、利用學(xué)折吸管玫瑰花,增加有的環(huán)保意識(shí)。
【活動(dòng)預(yù)備】
各式各樣的吸管若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀賞吸管玫瑰。
1、把折好的玫瑰,擺在教室最惹眼的地方,在老師的提示中讓幼兒去發(fā)覺(jué)。
2、讓幼兒利用看一看、摸一摸來(lái)觀賞吸管玫瑰。
3、利用幼兒對(duì)吸管玫瑰的寵愛(ài),來(lái)學(xué)習(xí)吸管玫瑰的折法。
二、學(xué)折吸管玫瑰。
1、老師講講吸管日常的用處,再說(shuō)說(shuō)用過(guò)的吸管能夠利用它來(lái)折玫瑰花。
2、在折玫瑰花的過(guò)程中幼兒讓跟著老師一下下的折。
3、老師也要多問(wèn)問(wèn)多看看幼兒折的對(duì)不對(duì),使幼兒都能跟住老師折法。
4、吸管玫瑰折法:
(1)把4根粗細(xì)一樣的吸管,旋扭在一起。
(2)把第一個(gè)吸管折到最終一個(gè)吸管下面。
(3)把其次個(gè)吸管折到第一個(gè)吸管下面。
(4)圍繞花中心在旋扭吸管。
(5)在將第三個(gè)吸管折到其次個(gè)吸管下面。
(6)把第四個(gè)吸管折到第一個(gè)吸管下面,依次旋繞。
(7)最終把四根吸管剩下的部分旋繞到花底與花柄一樣。
(8)把制作好的花插入另一吸管內(nèi),能夠配上葉子或絲帶。
5、折完后,大家一起爭(zhēng)論在折吸管玫瑰的過(guò)程中,我們要留意什么?
三、經(jīng)本課爭(zhēng)論。
1、我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)環(huán)保?
2、要學(xué)會(huì)廢物利用。
大班手工作品教案(2)
活動(dòng)目標(biāo):
1、培育幼兒動(dòng)手力量。
2、養(yǎng)成幼兒愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備:
小青蟲
活動(dòng)過(guò)程:
一、展示小青蟲
1、老師展示小青蟲
2、小伴計(jì)們這是什么你熟悉它嗎?
二、制作方法
1、老師示范講解
2、將圖形剪下,沿線折疊。
3、先將小青蟲的頭貼找葉子上,再把折好的身愛(ài)護(hù)找頭的后面。
三、幼兒操作
1、老師分發(fā)手工紙和剪刀。
2、老師請(qǐng)幼兒在操作過(guò)程中保持寧?kù)o。
3、老師提示幼兒要剪得工整,不要留出小白點(diǎn),請(qǐng)幼兒將廢紙扔進(jìn)垃圾桶,不行隨地扔垃圾。
4、老師來(lái)回巡查并指導(dǎo)
——幫忙一些力量較弱的幼兒
——提示幼兒老師提示幼兒要剪得工整,不要留出小白點(diǎn),請(qǐng)幼兒將廢紙扔進(jìn)垃圾桶,不行隨地扔垃圾。
大班手工作品教案(3)
活動(dòng)目標(biāo)
1.引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)壓路機(jī)的用途。
2.利用動(dòng)手操作,提升幼兒的剪貼力量。
活動(dòng)預(yù)備
1.盒子若干。
2.PPT、雙面膠、蠟筆、勾線筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、給幼兒出壓路機(jī)的圖片,請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論壓路機(jī)的用途,并請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)壓路機(jī)的最大特征的輪子很大。
二、給幼兒觀看壓路機(jī)的示范模型,示范制作過(guò)程,并講解制作過(guò)程中所要留意的小細(xì)節(jié),讓幼兒知曉輪子要做的又圓又大。
1.找來(lái)一個(gè)方形的盒子作為車頭。
2.用剪刀從上面剪下來(lái)兩個(gè)孔當(dāng)做窗戶。
3.從別的紙盒上剪出兩個(gè)圓形,黏在紙盒上當(dāng)壓路機(jī)的車輪。
4.用兩根比較長(zhǎng)的長(zhǎng)方形紙條與易拉罐緊緊的連接在一起。
三、給幼兒下發(fā)材料,請(qǐng)幼兒制作,老師巡回指導(dǎo)。
四、幼兒觀看伙伴作品,聽(tīng)老師評(píng)點(diǎn)作品。
效果分析
利用給孩子們演示制作壓路機(jī)的步驟,讓孩子們認(rèn)識(shí)壓路機(jī)是如何制作完成的,在制作過(guò)程中,孩子們表顯得非常樂(lè)觀,他們運(yùn)用收集來(lái)的要盒子,專注的畫、剪、貼……,孩子們的想法也特殊多的展現(xiàn)在自己的作品上,利用活動(dòng)不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了壓路機(jī),還進(jìn)一步提升孩子們對(duì)手工活動(dòng)的愛(ài)好。
大班手工作品教案(4)
活動(dòng)目標(biāo)
1、激活幼兒制作面點(diǎn)的愛(ài)好,感受動(dòng)手勞動(dòng)的歡樂(lè)。
2、培育幼兒急躁細(xì)致地做事態(tài)度和動(dòng)手操作的力量。
3、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)制作面點(diǎn)的技巧,感知面制成面點(diǎn)的變化過(guò)程。
活動(dòng)預(yù)備
1、叉子、勺子、瓶蓋、硬幣、平安剪刀、平安小刀、筷子、果脯(葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自選)和好的面團(tuán)每小組一份,已制作好的點(diǎn)心樣品、大面板、牙簽。
2、依據(jù)所制面點(diǎn)的需要做好其他物質(zhì)預(yù)備:盛面點(diǎn)用的盤子人手一個(gè)、微波爐、圍裙、廚師帽每人一套、保溫桶、臉盆、毛巾。
3、課件:各種點(diǎn)心的圖片、輕柔音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師以面點(diǎn)師的身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
師:小伴計(jì)們看老師今日系上圍裙戴上帽子知道我們要做什么嗎?今日老師跟小伴計(jì)一起當(dāng)一次面點(diǎn)師。
2、老師介紹各種面點(diǎn)的名稱及方法
(1)展示面點(diǎn)及圖片,引領(lǐng)幼兒觀賞并說(shuō)出各種面點(diǎn)的不同。
(2)老師敘述和面的方法,并簡(jiǎn)潔介紹幾種不同材料做成的面團(tuán)。
3、帶領(lǐng)幼兒按順次洗手。
4、老師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手制作面點(diǎn)(輕柔音樂(lè))
(1)鼓舞幼兒用揉、搓、捏等技能制作面點(diǎn),并引發(fā)幼兒創(chuàng)作性的制作面點(diǎn)如動(dòng)物外形、各種器械的外形,或自選幫助食品。
(2)鼓舞幼兒用不同工具制作面點(diǎn)。
5、加工成熟
(1)幼兒制作完畢送到微波爐蒸熟(引領(lǐng)幼兒爭(zhēng)論還能夠用什么工具制作)
(2)老師和幼兒
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