師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)(六篇)

第頁共頁最新師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)(六篇)師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)篇一1.工作態(tài)度問題：作為師父，我認(rèn)為首先要教給徒弟的一個(gè)很重的品質(zhì)就是工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，這是一切的開場(chǎng)。所以，作為師父應(yīng)當(dāng)以身作那么，在工作時(shí)首先端正自己的工作態(tài)度，讓徒弟感受除了詳細(xì)的工作之外，其他方面也很重要。2.工作方式問題：俗話說“授人以魚不如授人以漁”。在帶徒弟時(shí)，我非常注重徒弟獨(dú)立考慮處理工作中出現(xiàn)的問題才能的培養(yǎng)。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問及徒弟的想法，不管徒弟想法是否正確，至少這樣能鼓勵(lì)徒弟在出現(xiàn)問題時(shí)能進(jìn)展考慮。然后對(duì)徒弟自己的想法進(jìn)展補(bǔ)充和修改。并在處理各種問題時(shí)，和徒弟一起分享自己多年工作中的經(jīng)歷方式。3.理論與實(shí)際問題：徒弟一般都是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)專業(yè)的知識(shí)根本都是理論上的理解，這個(gè)時(shí)候，作為師父應(yīng)該也時(shí)刻注重對(duì)徒弟知識(shí)的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常和徒弟分析^p實(shí)際工作中的知識(shí)與他們所學(xué)過的理論知識(shí)的聯(lián)絡(luò)。在如今這個(gè)信息興旺的時(shí)代，我也經(jīng)常給你徒弟說，工作中碰到的問題都可以在興旺的網(wǎng)絡(luò)信息中找到答案，只要是實(shí)際的，就會(huì)有網(wǎng)絡(luò)中理論的。4.互動(dòng)問題：在師帶徒過程中，我們應(yīng)該抱著亦師亦友的態(tài)度互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步。徒弟也有自己對(duì)問題的獨(dú)特看法，他們保持著時(shí)代的俱進(jìn)性，信息的時(shí)代性，所以作為師父也可以從他們身上感受和學(xué)習(xí)到很多新穎的東西。5.生活問題：作為師父，對(duì)徒弟的生活也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心，畢竟生活是工作的根底，雖不能決定徒弟自己的生活，但能己所能及的幫助徒弟在生活中遇到的困難。以上也就是這一年來作為一名師父的心得體會(huì)，雖然和徒弟一年的師帶徒協(xié)議完畢了，可這并沒意味什么，不管徒弟以后怎樣的開展，心中總有著作為師父應(yīng)有的一份責(zé)任。其實(shí)，作為師父的我們，應(yīng)該很明晰的認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任的重大，因?yàn)橥降茉谝院蟮墓ぷ髦校艽蟪潭鹊奶幚矸绞绞鞘軒煾競(jìng)兊挠绊懙模部梢赃@樣說，師父是一個(gè)企業(yè)新穎血液們的一個(gè)形象代言，徒弟首先也是通過師父對(duì)一個(gè)企業(yè)以及他的文化有所理解的，所以師父面對(duì)的不僅僅是徒弟的工作學(xué)習(xí)，更是一個(gè)人生和一個(gè)企業(yè)的開展。師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)篇二今年在學(xué)院進(jìn)展的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的安排下，我非常幸運(yùn)的帶了于霜楠同志為徒，他大學(xué)畢業(yè)后第一次參加工作，和許多剛工作年輕人一樣，帶著質(zhì)樸和對(duì)工作的熱情來到新的崗位工作。對(duì)我們這些老員工們像學(xué)生對(duì)老師那樣尊敬。可能是因?yàn)槲液陀谒哪昙o(jì)差距不大，所以我們師徒之間可以更好的交流。亦師亦友，互相學(xué)習(xí)，互相討論，一齊進(jìn)步。他非常認(rèn)真好學(xué)，我給他布置的.每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)認(rèn)真的完成，最終以非常優(yōu)異的成績(jī)完成了所教的學(xué)科。下頭介紹一下我在帶徒弟過程中的一些經(jīng)歷和做法。去年和今年我們學(xué)校一共新來了快20位大學(xué)生，為此我也看到我們學(xué)校增添了幾分年輕的活力，我很欣慰。因?yàn)槲蚁嘈判腋Ｖ袑W(xué)的明天必須可以托付給這些朝氣蓬勃、聰明能干的青年老師。也明白了為何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此重視青年老師的培養(yǎng)工作并專門為此舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的好處了。對(duì)于這些初為人師的剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，在思想上還不能適應(yīng)工作的繁重和單調(diào)。剛跨出大學(xué)校門的他們帶著滿腔熱情地來到幸福中學(xué)想干一番自我的事業(yè)，但在實(shí)際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活，拿他們的話來說就是整天的辛苦，還被學(xué)生氣，心里有時(shí)候很失落。比方遇到學(xué)生搗亂，她就對(duì)我說：“這些學(xué)生真煩，天天講，講了多少遍，他還是不會(huì)，教學(xué)實(shí)在是一點(diǎn)意思也沒有”。在他的話語中不難聽出他教學(xué)工作有厭倦打退堂鼓的心理。有一次是在一齊的時(shí)候，和他交流說：“我們所做的工作看是平凡，但我們肩上的擔(dān)子卻非常重要，因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是活生生的學(xué)生，只要我們真心愛他，他們必須會(huì)給你回報(bào)，也會(huì)造福于民，我們的工作很有好處啊!選取了教育這份職業(yè)，就務(wù)必?zé)釔圻@平凡的崗位，關(guān)心和保護(hù)每個(gè)孩子，把它當(dāng)作你的事業(yè)來追求、來經(jīng)營(yíng)，才有可能從心底喜歡它、熱愛它，才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業(yè)來。說得通俗一點(diǎn)，就是“愛崗”。其次是“敬業(yè)”。因?yàn)槟銗蹗?，敬業(yè)是自然而然的事了?？墒侨绾尉礃I(yè)是不是整天泡在學(xué)校、整天埋頭苦干就算敬業(yè)我想對(duì)此每個(gè)人有不一樣的理解。我的理解是我們首先要領(lǐng)會(huì)和理解所教授的知識(shí)。其次是明天學(xué)生之所想。再次是在工作上要做到創(chuàng)新，來進(jìn)步工作的效率。這樣，必須會(huì)以你的敬業(yè)精神來感染你身邊的每個(gè)人，來贏得他們對(duì)你的敬重。有了愛崗敬業(yè)這種精神，那你就在爭(zhēng)做一名優(yōu)秀人民老師的道路上就會(huì)邁開了成功的第一步?！睘榧铀偾嗄昀蠋煹膶I(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步整體教育教學(xué)程度，增強(qiáng)施行新課程的潛力，在學(xué)校組織的“師帶徒”活動(dòng)中，我與朱文云老師結(jié)為師徒，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同進(jìn)步，獲得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：不管在生活、學(xué)生，還是教學(xué)工作中，作為師傅的我和他以朋友相處，曉之以理、動(dòng)之以情、以身作那么、關(guān)心保護(hù)他，為他解疑排難。用自我的實(shí)際行動(dòng)和禮貌的生活觀念帶動(dòng)他的熱情，鼓勵(lì)他做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。徒弟年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，可是缺乏必須的教學(xué)經(jīng)歷，在工作中經(jīng)常走彎路，費(fèi)時(shí)多，收效少。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我和徒弟經(jīng)常討論交流，尋求更好的教學(xué)方法。每月指導(dǎo)徒弟備課一次，幫助他進(jìn)步寫教案的條理性，一改他過去陳舊的開頭寫“教學(xué)目的”，把“素質(zhì)教育目的”細(xì)化為知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、潛力訓(xùn)練點(diǎn)、德育浸透點(diǎn)等小目的，更加明確了教學(xué)的方向性、節(jié)省教學(xué)時(shí)間，進(jìn)步效率。學(xué)期末，重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟怎樣上好復(fù)習(xí)課，擬訂復(fù)習(xí)方案，同時(shí)指導(dǎo)他撰寫學(xué)生寄語及各項(xiàng)總結(jié)，及時(shí)積累教學(xué)經(jīng)歷，以利于今后的工作。首先在組內(nèi)公開課中帶頭上好示范課，精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)盡量生物教學(xué)，能讓徒弟從中有所得、有所悟。每月至少聽徒弟一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真地做出客觀評(píng)價(jià)，提出建立性的意見，師徒共同研討、互改互評(píng)。在教研活動(dòng)中，大家均能擺正位置，抽出時(shí)間，用心探究，虛心請(qǐng)教。作為師傅，我毫無保存地把自我的見解、經(jīng)歷交給徒弟?？傊?，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自我積累的成功經(jīng)歷傳授給徒弟，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想和禮貌的生活觀念影響他們，從和他的交流中，我也在他身上學(xué)到了許多東西，正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”。當(dāng)然，工作中難免有不盡人意之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)篇三為迅速進(jìn)步班主任整體素質(zhì)，快速進(jìn)步新班主任班級(jí)管理程度，應(yīng)廣闊新班主任的要求，特在全校開展班主任“師帶徒”暨新班主任培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、30歲以下的新班主任根據(jù)自身實(shí)際找尋自己的導(dǎo)師，結(jié)成師徒關(guān)系。二、徒弟主動(dòng)向師傅請(qǐng)教班級(jí)管理經(jīng)歷，爭(zhēng)取師傅的大力支持。三、幫帶期間，新班主任應(yīng)以謙虛、好學(xué)的態(tài)度積極向帶教班主任學(xué)習(xí)，使自己能逐步適應(yīng)班主任工作，帶好班級(jí)。要做到以下幾點(diǎn)：1、新班主任應(yīng)主動(dòng)與帶教班主任商討班級(jí)工作方案，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)歷，每?jī)芍芟驇Ы贪嘀魅握?qǐng)教至少1次，并做好學(xué)習(xí)記錄。2、新班主任每月至少邀請(qǐng)導(dǎo)師聽1節(jié)班會(huì)課。3、每次考試過后，主動(dòng)攜帶成績(jī)冊(cè)找導(dǎo)師做好考后分析^p，共同商討成績(jī)提升方案。4、學(xué)期完畢，新班主任應(yīng)認(rèn)真寫出感悟和總結(jié)，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見后，交政教處存檔。四、總結(jié)與表彰學(xué)期末，根據(jù)活動(dòng)開展情況和評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，學(xué)校將對(duì)新班主任和導(dǎo)師進(jìn)展捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)。師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)篇四“—日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中有多么的重要。我在公司舉行的“師帶徒”活動(dòng)中與師傅王素登結(jié)成對(duì)子。師傅的為人處事，經(jīng)歷心得，熱情，真誠與自信，還有在工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)歷，深沉的檢修鉗工的理論知識(shí)等常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到檢修工作中去。下面就自己的一點(diǎn)心得體會(huì)做如下總結(jié)：在參加工作期間，雖然有了學(xué)校書本上的知識(shí)，但還是在很多方面的知識(shí)、經(jīng)歷都是缺乏的，鑒于此，師傅在平時(shí)的工作，經(jīng)常和我談話，把他在近二十年的工作歷程中的知識(shí)與經(jīng)歷毫無保存的傳授給我，防止了我在工作中犯錯(cuò)誤。不管在工作、學(xué)習(xí)還是在生活中，師傅都關(guān)心、照顧我，用自己的實(shí)際行動(dòng)和高尚的人生觀念帶動(dòng)我的熱情，鼓勵(lì)我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。師傅交給我的不僅是工作方面的知識(shí)和經(jīng)歷，在生活中他也給過我很多幫助，在我貢惱時(shí)，在我氣援寸，他教我生活、教我做人?？傊?，在兩年多的學(xué)習(xí)工作中，師傅把他的經(jīng)歷毫不保存的傳授給了我，感謝師傅收我為徒弟，感謝師傅對(duì)我的諸多關(guān)系與指導(dǎo)，使我在學(xué)習(xí)生涯中不斷的進(jìn)步與完善自己，以后的日子里，我會(huì)更加刻苦的跟著師傅，腳踏實(shí)地的向他學(xué)習(xí)。師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)篇五“師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)開展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定開展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。師帶徒這一項(xiàng)方案不僅表達(dá)了企業(yè)對(duì)于我們的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神相貌。師傅是我的良師益友。無論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我很大的幫助，他不僅了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教誨下，我們懂得了如何充實(shí)自己。如何表達(dá)自身價(jià)值，如何讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們充分認(rèn)識(shí)到，只有把自己所學(xué)的知識(shí)全部融入到消費(fèi)中，并在理論中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)歷，然后再將其用于指導(dǎo)消費(fèi)理論，才算有所成就，真正表達(dá)自己的價(jià)值。有了明確的認(rèn)識(shí)，就有了努力的方向。日常工作中，師傅一直注重引導(dǎo)我觀察消費(fèi)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和消費(fèi)聯(lián)絡(luò)起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野，增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)程度。事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來很大的好處?！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待，無論什么時(shí)候自己始終是最大的敵人，要永遠(yuǎn)向前看?！睅煾狄彩墙?jīng)常這么教育我的，在鼓勵(lì)我的同時(shí)，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們共同相處兩年多的時(shí)間里，不管是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事，師傅都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保存的傳授給我，再加上自己的積極主動(dòng)、虛心好學(xué)，使我能在兩年的的時(shí)間里就獲得了很大的進(jìn)步。在師傅的精心安排和教誨下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為典范，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問，始終保持了謙虛慎重勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，技術(shù)程度得到顯著進(jìn)步?？偨Y(jié)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)程度需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無止境，進(jìn)步自身技術(shù)程度，將成為我自身修煉的主題。平時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)要多看、多聽、多學(xué)、多干。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，做到集中的注意力、靈敏的反響力、深入的理解力、結(jié)實(shí)的記憶力、稱職的綜合才能，我覺得不管是個(gè)人，還是團(tuán)體，都應(yīng)該有技術(shù)，講誠信，有信譽(yù)，技術(shù)是個(gè)人在企業(yè)生存的根本，誠信和信譽(yù)是做人必須的原那么，做人有誠信、講信譽(yù)，你才能有讓別人去信任你的理由，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。師帶徒個(gè)人總結(jié)300字師帶徒個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)篇六本人參加幼教工作有近10年時(shí)間了，也積累了一些自己的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)帶徒弟**，是去年剛參加工作的新老師，今年才正式進(jìn)班，雖然對(duì)幼教工作有著積極的參與熱情，但是畢竟缺乏理論工作的經(jīng)歷。為了青年老師可以迅速穩(wěn)定地成長(zhǎng)，本人會(huì)盡力發(fā)揮老老師的作用，在傳授時(shí)也促進(jìn)新老老師之間互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步雙方的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.發(fā)揮經(jīng)歷老老師的引領(lǐng)借鑒作用，帶著年輕老師學(xué)習(xí)理論工作中需要的經(jīng)歷積累。2.雙方共同討論在教育理論中遇到的各類教育問題，有效地進(jìn)步教育程度和教學(xué)效