大班期末匯報活動方案（18篇）

第大班期末匯報活動方案（18篇）

大班期末匯報活動方案（精選18篇）

大班期末匯報活動方案篇1

一：活動目標

1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。

2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現場的應變能力。

4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

二、活動時間：

20__年元月日

三、活動地點：

本班教室

四、活動準備：

1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。

五、參加人員：

1、大班幼兒家長；

2、幼兒園領導；

3、幼兒園老師；

4、大班幼兒小朋友。

六、活動要求：

本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長面前。

生活著重展示培養(yǎng)幼兒自主性和秩序感。

游戲著重展示老師恰當的介入游戲和對游戲進行綜合性指導，以及幼兒按照不同材質、形狀對玩具的分類整理。幫助家長認識到介入幼兒的游戲也要有科學的方法，以免干擾幼兒正在進行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動，能充分體現出幼兒的個性發(fā)展狀況、認知水平和社會性表現。學習展示自然是重中之重。要結合本班幼兒認知能力的特點設計適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺。讓每一個孩子都充分地在家長們面前展示自己，讓孩子們體驗到成長的快樂。設計這活動主要是讓每一個孩子都體驗到他在自己原有的基礎上是進步的；讓他們感受到學習就像游戲是件快樂的事情。

七、活動過程：

（一）問候時光（背景音樂：）

目的：培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習慣。

1：師：尊敬的各位家長：你們好！首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來，請看！

2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演，我們向他們問個好。（爸爸媽媽下午好?。?/p>

除了爸爸媽媽還有誰來了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問好（叔叔阿姨下午好）。

尊敬的家長們，我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌，現在請爸爸媽媽向寶貝們問好（寶貝，下午好）

一、語言時光

目的：培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

材料準備：各個表演兒歌的音樂、卡片

1、集體演唱《歌唱祖國》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個學期下來學到了可多的本領啦，現在有請寶貝們獻上一首好聽的歌曲《歌唱祖國》，請爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍?！?/p>

2、第一組《打花巴掌說功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽了，請欣賞第一組小朋友帶來的《打花巴掌說功夫》?！?覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

第二組《小螺號》：“現在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來的《小螺號》?！保ㄔ鵀t語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

第三組《一園蔬菜成了精》：“請欣賞第三組小朋友給我們帶來的.《杞人憂天》?！?劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

3、字卡展示?！鞍职謰寢?，我們寶貝表現的很棒吧！請用你們的掌聲告訴他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識字游戲，準備。

4、英語（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認字認的真快，不簡單哦！現在老師也來考考寶貝們的英語

念得怎么樣？Areyouready?readygo……”（英語串燒）

第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

第二組《whatdoyouwanttobe?》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

第三組《loobyloo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

集體合唱《Ifyouarehappy》

二、藝術時光（20分鐘）

材料準備：各首表演的歌曲音樂

奧爾夫音樂是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫曖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。

1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

3、歌舞表演《歌唱祖國》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

4、打擊樂《桑塔露琪雅》（全體幼兒）

5、打擊樂《賣湯圓》（全體幼兒）

三、數學時光：

材料準備：10以內的算數提卡若干張

數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，看看我們的寶貝是如何學習數學的。我們將通過開放數學區(qū)角的形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數學邊玩邊學會了。

1、10以內的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學會了數學的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)

2、比大比?。私獾确査淼囊饬x。）(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）

3、統(tǒng)計（小朋友們會按幾何形體的兩個維度特征進行分類，初步探索統(tǒng)計方法。）（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)

4、錢幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數量關系，認識初步的買賣關系。）(甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）

5、分解（發(fā)現數的組成中部分數與總數之間的關系，加深對加法意義的理解）(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)

6、30以內的倒數(周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）

四、運動時光

材料準備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。

1、體育器械游戲

2、早操展示

五、生活時光

材料準備：黃豆類

目標：培養(yǎng)寶寶學會正確拿筷子的方法。

小朋友們請看（老師出示筷子），這是什么？我們來玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。

六、親子時光

準備材料：音樂《甩蔥歌》

師：“寶貝除了學習棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現在我們來放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，現在，看老師是怎么玩的?！?/p>

七、道別時光

材料準備：背景音樂，祝福的話語每個小孩一句，賀卡一份。

師：“新的一年準備到來了，我們寶貝準備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽，寶貝們，請把你們對爸爸媽媽的愛和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！

師：“時間過得可真快，一下子就到了活動結束的時間，今天大家開心嗎？老師希望大家天天都開心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長和寶貝新年快樂?！?/p>

大班期末匯報活動方案篇2

【材料】

海紙、不織布等制作的蔬果、魚、肉等，餐具，炫具。

【玩法與建議】

1.引導幼兒自主設計并共同創(chuàng)設火鍋店的情境，模仿火鍋店的情節(jié)開展游戲。

2.引導幼兒了解冬天里人們飲食的變化，自主協(xié)商分配角色，模仿火鍋店的買賣情節(jié)進行動。

3.指導幼兒選擇合適的材料創(chuàng)造性地開展游戲;“顧客”就餐應室素搭配，不浪費，服務員禮貌待客并注意餐具衛(wèi)生。

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

5.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。

美工制作區(qū)

☆冬天的動物畫冊☆

【材料】

各種動物過冬的圖片、彩色卡紙和繪畫紙、水彩筆、膠棒、裝訂機。

【玩法與建議】

1.引導幼兒觀察各種動物過冬的圖片，了解動物的過冬方式，合作制作動物畫冊，激發(fā)幼兒對動物過冬方式的興趣。

2.引導幼兒欣賞動物過冬圖片，共同討論動物畫冊的制作方法及注意事項。

3.根據動物過各方式的不同，如燕子遷徒、青蛙冬眠、螞蟻儲存食物等，指導幼兒進行繪畫、剪貼，制作不同形象的動物并進行添畫、裝飾。

4.指導幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將各種動物形象進行創(chuàng)意組合并裝訂成冊。

5.將裝訂好的《冬天的動物畫冊》投放到語言閱讀區(qū)，供幼兒欣賞講述

☆冬天一起來運動☆

【材料】

冬季味運動會的照片，冬天運動的照片或圖片，橡皮泥、泥工板，豆子吸管等輔助材料。

【玩法與建議】

1.引導幼兒運用提條、圍攏、層疊等方式表現出冬天小朋友運動的情景，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，根據人物的特點運用各種軸助材料進行創(chuàng)作。

2.指導幼幾兒欣賞冬季趣味運動會照片和冬天運動的圖片，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的運動項目，在欣賞照片的基礎上進行創(chuàng)意構思和制作。

3.啟發(fā)幼兒根據已有經驗創(chuàng)造性地制作出照片中沒有的運動項目。

4.引導幼兒互相交流、講述作品。

☆梅花☆

【材料】

顏料、毛筆、桌布、小圍裙、宣紙。

【玩法與建議】

1.引導幼兒嘗試用毛筆中鋒和側鋒結合的方法畫出樹干，用點畫的方法畫出花瓣。

2.指導幼兒運用淡墨、濃墨表現樹干的紋路。

3.請幼兒欣賞古詩《梅花》，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將花瓣畫得均勻，嘗試添畫松樹、雪花等周邊的景物。

創(chuàng)意美術

☆活動一：創(chuàng)意畫青島的景點——海軍博物館☆

【材料】

卡紙丙烯顏料。

【玩法與建議】

1.海軍博物館構圖

觀察海軍博物館的圖片，確定有什么。

2.趣味構圖。

①用丙烯確定軍艦的位置直接著筆畫，最后添畫參觀的人物。

【材料】

卡紙?zhí)漳唷vc管、剪紙人物顏色不一的碎紙片

【玩法與建議】

1.炮臺山構圖

觀察炮臺山的圖片，確定有什么。

2.趣味制作大炮。

①用太空泥制作出大炮的形狀、粘貼在卡紙上。

②pvc管用雙面膠粘穩(wěn)、制作柵欄。

③補充參觀人物、用碎紙片做背景。

拼插建構區(qū)

☆冰雕☆

【材料】

積木，哈爾濱冰雪節(jié)的冰雕圖片，冰雕局部放大照片，搭建輔助材料。

【玩法與建議】

1.引導幼兒協(xié)商制訂搭建計劃，選擇適宜的材料進行創(chuàng)造性搭建，表現出冰雕的外形特征。

2.引導幼兒欣賞冰圖片，加深對冰特征的認識與了解，再進行搭建，運用輔助材料充分表現出冰的細節(jié)特征。

3.鼓勵幼兒自由組建搭建小組，設計搭建圖紙并進行合理分工。

音樂表現區(qū)

☆金蛇狂舞☆

【材料】

金蛇狂舞》的錄像、圖譜、音樂及道具若千，《幼兒素質發(fā)展課程音樂》CD

【玩法與建議】

1.引導幼兒感受音樂歡騰、激越的特點，根據對音樂的理解自選道具，創(chuàng)造性地表現傳統(tǒng)民樂中熱烈歡快的景象。

2.指導幼兒用紅綢、燈籠和小型獅子、龍頭等道具自由表現歌曲的歡樂氛圍。

語言閱讀區(qū)

☆冬天趣事多☆

【材料】

和冬天有關的圖書，如《艾瑪打雪仗》、《凱迪和一場很大的雪》、《雪地里的腳印)、《雪人歷險記》、(小狐理買手套)、(下雪了)、《蛇到哪里去了》、《天冷要蓋房》等。

【玩法與建議】

1.引導幼兒細致觀察圖書中畫面的色彩、布局，感受冬天的變化及趣事，了解故事內容并相互分享。

2.指導幼兒安靜閱讀，培養(yǎng)良好的讀書習慣

3.將幼兒在美工制作區(qū)制作的《冬天的動物畫冊》投放到閱讀區(qū)，供幼兒交流、講述

☆不怕冷的大衣☆

【材料】

教師自備故事圖片和故事錄音，一周運動計劃表。

【玩法與建議】

1.引導幼兒理解故事內容，知道運動是冬天不怕冷的好方法。

2.鼓勵幼兒在傾聽故事、理解故事內容的基礎上復述故事。

3.引導幼兒根據自己的愛好和身體狀況做好一周運動計劃并與同伴分享。

科學發(fā)現區(qū)

☆凍冰花☆

【材料】

彩色紙，不同形狀的果凍盒、飲料杯，水，顏料，剪刀，毛線，溫度計，毛巾。

【玩法與建議】

1.引導幼兒選擇自己喜歡的材料和地點制作凍冰花，了解冰花凍住時需要的溫度，體驗制作凍冰花的樂趣。

2.鼓勵幼兒在不同的地點制作凍冰花，如室內、室外等，每隔一段時間取出冰花，觀察其形態(tài)變化。

3.指導幼兒觀察冰花凍住時溫度計上顯示的溫度并做好記錄。

4.引導幼兒取出果凍盒中凍好的冰花，將制作的冰花懸掛在陽臺或院子里關注冰花在太陽出來后的變化。

☆雪的融化☆

【材料】

雪、杯子、放大鏡、毛中。

【玩法與建議】

1.引導幼兒觀察不同地區(qū)的雪的磁化過程，了解雪的融化與溫度的關系。

2.用杯子裝一些雪，放在室內溫度不同的地點，引導幼兒觀察哪里的雪最先融化，使幼兒了解雪的融化與溫度的關系，知道雪水中有很多空氣中的灰塵顆粒。

3.指導幼兒使用放大鏡觀察雪融化后雪水的特點，引導幼兒討論水中的臟東西來自哪里，提程幼兒不要吃雪。

益智游戲區(qū)

☆冬天真有趣☆

【材料】

冬天的雪景及戶外活動的照片，福祿貝爾玩具。

【玩法與建議】

1.引導幼兒運用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性地拼擺出冬天的美景及趣事，感受冬天的美好

2.引導幼兒欣賞冬天的雪景圖片和戶外活動的照片，豐富幼兒認識。

3.鼓勵幼兒講述作品內容，重點講出冬天的趣味性。

☆小動物過冬☆

【材料】

貼有16種小動物圖片的大圖片(遷徒、換毛、儲存食物、冬眠)，格子底板1張，骰子1枚。

【玩法與建議】

1.引導幼兒通過擲骰子并根據動物的過冬方式進行分類

2.兩個幼兒輪流擲骰子，將骰子拋擲到格子底板上，找出與擲到的動物過冬方式相同的其他3只小動物，迅速用手、腳占據動物格子

2.指導幼兒有計劃地用手腳并用的方式占據同類動物的格子。

大班期末匯報活動方案篇3

一、活動目標：

1.向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。

二、活動時間：

20__年12月31日

三、活動地點：

活動室

四、開放內容：

大班學期末家長匯報活動

五、活動流程：

7：30—8：00幼兒入園，做早操

8：00—8：10餐前準備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼兒愉快進餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進餐，做到盤中無剩餐）

8：30—8：50區(qū)域活動

8：50—9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進行）

9：00—10：00本班期末家長匯報活動

班長做學期總結：

轉眼間我們本學期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的期末家長匯報活動，也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展期末家長匯報活動的.目的有兩個：

一、向家長展示幼兒本期學習成果。

二、希望通過本次活動更進一步能夠增強家園聯系。在此，代表本班老師向平時對我們工作支持和配合的大朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛，使我們本學期教學活動畫上了一個圓滿的句號。下面我簡單向你們小結匯報一下本學期工作：

1、律動：《捏攏放開》。

2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。

3、歌曲：《我愛我的小動物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風的家》；每首兒歌結束后出示字卡，幼兒進行認讀。

5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個故事后出示字卡，幼兒進行認讀。

6、集體舞蹈：《快樂寶貝》

7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學會感恩。“感謝養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人?！闭埿蕾p集體表演的手語歌曲《感恩的心》。

8、親子游戲：擊鼓傳花

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲開始

10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐

10：10—10：30英語情境表演：《小熊請客》

10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手

10：40—11：10家長離園

11：00—11：20幼兒餐前準備（入廁、小便、洗手、拿勺）

11：20—11：50美味午餐

11：50—12：00餐后幼兒安靜活動

12：00—14：30幼兒午睡

大班期末匯報活動方案篇4

一：活動目標：

1：向家長展示幼兒在園內所學到的教學內容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。

2：為每個孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。

3：發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4：培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

二、活動時間：20__年1月20日

三、活動地點：本班教室

四、活動準備

1、提前通知家長，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、準備好活動道具。

五、參加人員：

1、小班家長。

2幼兒園領導。

3、幼兒園老師。

4、小班幼兒小朋友。

六、活動過程：

開場白：親愛的各位家長，你們好!首先我代表小班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期對我們的工作的支持配合與幫助，時間過得很快，轉眼本學期即將結束了，寶貝們學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來請欣賞寶貝們的表演。

一、下面請欣賞蘋果組小朋友帶來的歌曲：

《大西瓜》《新年好》《小汽車》《大貓小貓》

謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。

二、下面請欣賞香蕉組小朋友帶來的歌曲：

《棉花糖》《蘋果歌》《撓癢癢》《秋天》

謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。

三、接下來請欣賞蘋果組小朋友帶來的兒歌

《幼兒園也是我的家》《樹葉蝴蝶》《瓜娃娃》

謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。

四、接下來請欣賞香蕉組小朋友帶來的兒歌

《汽車轱轆轱轆轉呀轉》《小與大》《小雪花》

五、家長朋友們我們的小朋友表現很棒吧，請用你們熱烈的掌聲告訴他們

接下來請我們全體幼兒給大家?guī)砉旁娎收b《春曉》《詠鵝》《草》

六、請所有幼兒出來解便洗手喝水

七、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫暖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演。

《小松鼠進行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見了》《波浪舞》《騎轉馬》

八、解便洗手

九、數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，這學期我們主要學習了1——10的識數、1——20的數數，當然還有簡單的漢字認識。

接下來請欣賞全體幼兒帶來的1——10的識數和漢字

接下來請欣賞全體幼兒帶來的數數1——20

十、哇，寶貝們認字認的真快，真不簡單!現在老師也來考考寶貝們的英語念的怎么樣呢?Areyouready?

接下來請欣賞全體幼兒帶來的英語歌

《Imacat》《AppleILoveyou》《HelloTeddy》

十一、我們的小朋友是不是很棒呢?剛才小朋友給家長朋友們展示我們所學的一部分，現在有請家長和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。

十二、時間過得真快，我們的活動接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長朋友們新年快樂、兔年大吉，祝小朋友們天天開心。

大班期末匯報活動方案篇5

一、活動目標

1、能想象的畫出小朋友上課的情景。

2、發(fā)展幼兒用畫面描述情節(jié)，表達感情的能力。

3、激發(fā)幼兒向往學校生活的情感。

二、活動準備

幼兒自備一個小書包：MP3、圖畫紙、彩筆、蠟筆課前請幼兒觀察小學生上課的情景。

三、活動過程

1、播放歌曲《上學歌》，啟發(fā)想象，導入活動

教師通過提問，引導幼兒想象的講述自己上學的'情景。

2、觀察圖片，自由交談，激發(fā)幼兒繪畫的愿望

3、幼兒想象繪畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽畫出想象中去上學的情景，教師要適時地給與指導、示范。

4、作品觀摩與講評

讓幼兒討論：誰最想小學生？誰心情最愉快？哪幅畫面內容最精彩？隨機激發(fā)幼兒向往小學生活的情感。

大班期末匯報活動方案篇6

一、活動目標：

1.向家長展示本學期幼兒園的教學成果。

2.增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

二、活動時間：

_年1月17日

三、活動地點：

各班教室

四、活動準備：

1.發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.將班級孩子分為七組。

3.制作各隊的計分牌。

4.細化評分標準，評選優(yōu)勝隊。

5.知識競賽題。

五、活動重難點：

重點：鞏固知識，發(fā)展智力。

難點：鍛煉心理素質，提高快速搶答能力。

六、活動過程：

1.律動《愛我你就抱抱我》導入活動，并歡迎家長的`到來。

2.知識競賽游戲。

（1）宣讀游戲規(guī)則

（2）必答題：語言、音樂、拼音

（3）搶答題：多領域的知識和數學加減題

（4）宣布競賽結果。

3.親子游戲

（1）蘿卜蹲

（2）絕對音準

（3）我要找到你

4.親子制作：水果拼盤。

5.游戲結束，頒發(fā)獎品.

大班期末匯報活動方案篇7

主題：

學期教學成果及特色展示

時間：

20__-1-31下午3:00

地點：

教室

分工：

負責主持活動，負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

著裝：

幼兒：本期新園服；老師：園服。

目標：

1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

2、密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。

準備：

1、奧爾夫音樂活動

2、題目卡（幼兒的'節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

3、幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯系本及幼兒發(fā)展評估表

流程：

1、集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）

2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

3、親子游戲：擊鼓傳花

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯系本

附幼兒節(jié)目單

小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

大班期末匯報活動方案篇8

一、活動目標

1、增進幼兒對小學的認識，激發(fā)幼兒上小學的愿望。

2、使幼兒初步了解小學生上課的`特點和小學生的基本行為規(guī)范，引導幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、引導幼兒做好入小學的心理準備和行為習慣準備。

二、活動準備

請家長帶幼兒購買小學生書包、文具等，組織幼兒到小學校參觀，請幼兒園去年畢業(yè)的幼兒來園座談，幼兒參觀小學的錄像帶一盤。

三、活動過程

1、引導幼兒進行談話

誰知道幼兒園附近的小學叫什么名字？你想上小學嗎？你了解幼兒園與小學有什么不同嗎？

2、播放參觀小學的錄像帶：了解小學的房舍、操場和設備，觀看小學生升旗、上課、上操、少先隊活動和課外活動等。

3、組織幼兒進行討論

說說小學和幼兒園有哪些不同？（如做操內容、上課時間、上課形勢、教學常規(guī)、布置作業(yè)、入隊儀式……）

4、與小學生座談

請他們談談上小學的體會，回答幼兒所關心的內容。

5、創(chuàng)設情景，模仿小學生上課

要求幼兒像小學生一樣端坐、聽講、發(fā)言、做作業(yè)。為做個小學生做好準備。

大班期末匯報活動方案篇9

一、活動目標：

1.向家長展現本學期幼兒園的教學成果。

2.重點展示幼兒語言表達能力，生活自理能力，以及知識應用能力

3.組織幼兒感受畢業(yè)時愉快的心情，表達自己的夢想，展望自己在進入小學后的生活。

二、活動時間：

20__年7月3日9:00～11:00

三、活動地點：

多媒體活動室

四、活動準備：

1.給家長通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.布置好活動場所和預備好活動道具。

五、活動流程：

1、教師致出場詞

各位家長大家好：

首先，我代表大一班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個期末匯

報，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的`信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。本學期我們班還25位幼兒，部分在文化知識等方面發(fā)展水平上還存在著差異，我希望家長們能從孩子的年齡出發(fā)，讓孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在生活習慣養(yǎng)成方面孩子總會有他各自的優(yōu)點。就像在六一兒童節(jié)時我說的無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個能適應各種環(huán)境、能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人。所以不要以孩子學習來評價他，讓他們健康快樂的積極向上的成長才是最重要的。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。下面我跟康老師就本學期課程向家長們做出匯報。

2.匯報流程

（1）、律動《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》

（2）、課程《數學》《科學》《拼音》

（3）、手指游戲《黑貓警長》---兒歌《泥娃娃》

（4）、舞蹈《彩虹的約定》

（5）、課程《語言》《健康》《社會》《生字》

（6）、手指游戲《卷白菜》

（7）、兒歌《蟲兒飛》

（8）、詩朗誦《再見了，幼兒園》

（9）、兒歌《老師再見了》

（10）、舞蹈《火花》

六、活動結束

七、園長總結

八、個別交流

大班期末匯報活動方案篇10

一、活動目的：

為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發(fā)展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校將在校園內舉行學期末文藝匯報演出活動。

活動時間_年7月2日下午15時

活動地點：學校操場

主辦部門：少先隊大隊部、音樂組

活動對象：合唱團、舞蹈隊成員及全體師生、家長

二、活動準備：

1、節(jié)目準備：吳茹曼（總指導）、張萌、李美琪

2、座位安排（吳清云）

3、活動主持：廖樹結

4、道具：董輝文、周皓、值班校警

5、音樂：楊克培、劉玉洪

6、攝像：符史君

三、活動流程：

1、主持人開場白，感謝家長的`支持，音樂組老師的付出。

2、合唱隊表演：《春曉》和《庫斯克郵車》。

指揮：張萌老師，鋼琴伴奏：李美琪老師

3、舞蹈《紅孩子》，表演者：朱莉、張曼雅等

4、小歌手蘇_表演獨唱《媽媽格桑拉》

5、小歌手羅表演獨唱《我是山里的小歌手》

6、嘉賓朱老師表演鋼琴獨奏《夢中的婚禮》和《肖邦練習曲第四首》。

7、嘉賓朱老師，表演薩克斯獨奏《海之夢》《啤酒桶波爾卡》。

8、主持人宣布表演結束

四、注意事項：

1、活動現場秩序由孫校長及校警負責。

2、活動結束后清理會場。

大班期末匯報活動方案篇11

一、活動目標：

1、通過組織半日開放活動，向家長匯報孩子的成長和進步。

2、活動過程中通過親子游戲的開展拉近家長、老師和孩子之間的關系。

3、總結幼兒本學期的學習和生活情況。

4、總結本學期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進的方向。

二、活動形式：

1、知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。

2、親子手工或親子游戲。

三、活動地點：

S8班多媒體教室、S9班本班教室。

四、活動準備：

1、音樂、ppt、獎狀。

2、幼兒作品裝訂成冊，發(fā)放給孩子留作紀念。

五、活動流程：

1、簡短的學期末家長會，總結一學期孩子們的成長與不足。

2、五大領域課程展示。

3、接下來進行才藝展示。

（1）舞蹈展示。

（2）兒歌、古詩展示。

（3）歌曲展示。

（4）舞蹈基本功。

（5）英語律動。

（6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。

S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：

將氣球按照顏色分類，每個家庭分發(fā)一定數量的氣球。家長和寶寶通力合作，將氣球吹起來。游戲開始的`時候，家長背起自己的寶寶。在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的過程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽。最短時間結束游戲的獲勝。

S9班（背球）游戲內容：

將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進行編號。每個小組分得5個球。游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著的球貼到家長的后背。哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進。途中出現球落地，這個球就等于失去效果。將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務，并且，比較下小組用的時間。用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。

4、總結幼兒一學期的表現并發(fā)放獎狀。

5、活動結束。

大班期末匯報活動方案篇12

一、活動目標：

1、樂于參與數學活動，有合作和競爭的意識。

2、復習10以內的分解組成、加減運算以及看圖列算式。

3、能嘗試自編應用題。

二、活動準備：

記分牌四張（一總表&三關表——分三隊）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數字卡、記號筆兩支、ABC隊即時貼標志各15張、小徽章45個

三、活動過程：

1、開始部分：

（1）找生活中的數字運用。

（2）出示數字組合圖。

幼兒找出數字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的順序進行依次排序）

2、闖關部分：

第一關（分解組成游戲）：

（1）“歡迎來到數學宮，想進入數學宮挑戰(zhàn)的第一關就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡，只有回答出你們驗證卡上的內容（？可以分成？和？，），才能進入數學宮游戲，現在請你們拿出驗證卡，一個接一個迅速的告訴我你們的結果，對好暗號的才能繼續(xù)游戲，驗證開始！”——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式

（2）在幼兒作答的過程中，有不對的注意調整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗證吧，？可以分成？和？”

第二關（加減運算游戲）：

歡迎進入第二關——加減運算游戲

分成三個隊，來比賽游戲好嗎？請A隊的`小朋友在哪里？B隊的小朋友在哪里？C隊的小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進入闖關。

游戲規(guī)則：請每個組出五名選手參加闖關游戲，站成三條隊，黑板上每個隊有五

道題，聽口令出發(fā)計算答題，第一位小朋友將得數寫出后把筆傳給下一個小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計算得分，寫入計分牌?！痤}開始

小結：游戲得分情況

第三關（編應用題）：

A、看圖列算式

（1）出示背景實物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時寫出算式）

（2）我這里還有三張圖，請三隊小朋友們列出正確的算式（可個別作答）B：自編應用題：

（1）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對對應用題印象。

（2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰(zhàn)開始。（幼兒答題或者點個別編應用題考老師）

我宣布：闖關成功，數學宮主人決定送給每個小朋友一個智慧徽章，獎勵你們認真學習，最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！

大班期末匯報活動方案篇13

一：活動目標：

1：向家長展示幼兒在園內所學到的教學內容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。

2：為每個孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。

3：培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

4：培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

二、活動時間：20__年1月20日

三、活動地點：本班教室

四、活動準備

1、提前通知家長，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、準備好活動道具。

五、參加人員：

1、中班家長。

2幼兒園領導。

3、幼兒園老師。

4、中班幼兒小朋友。

六、活動過程：

開場白：尊敬的各位家長，你們好!首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們百忙抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期對我們的工作的支持與配合，時間過得很快，轉眼間一學期已經到尾聲了，寶貝們升中班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝們學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來請欣賞小朋友帶來的節(jié)目。

幼兒：接下來請欣賞蘋果組帶來的歌曲：

《拉拉勾》《郊游》《左手右手》《扮家家》《謝謝您》

幼兒：接下來請欣賞英語歌曲

《whatcoulordoyoulike》《headshoulders》

幼兒：接下來請欣賞西瓜組帶來的兒歌古詩

《拼小人》《兩個好朋友》《扣紐扣》

《絕句》《早發(fā)白帝城》

幼兒：接下來請欣賞全體幼兒帶來的識字、英語單詞和數字

幼兒：接下來請欣賞西瓜組帶來的歌曲

《舉你的右手擺一擺》《買菜》《炒蘿卜》《健康歌》《小馬》

幼兒：接下來請欣賞英語歌曲

《Ilikecoff》《whatcanyousee》

幼兒：接下來請欣賞蘋果組帶來的兒歌、古詩

《好朋友》《一起快樂運動起來》《猴子翻跟頭呀》

《楓橋夜泊》《贈汪倫》

幼兒：接下來請欣賞全體幼兒帶來的歌曲

《我愛我的家》

老師：接下來為表演的是我們幼兒園的特色課程奧爾夫，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂吧，音樂總能溫暖我們的心靈和夢想。

1、韻律《我最喜歡》、韻律《金元寶》

2、游戲《鋸木頭的游戲》

3、樂器《泡泡糖》

4、樂器《小螞蟻》

結束：親子游戲

大班期末匯報活動方案篇14

活動目標：

1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。

2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現場的應變能力。

4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

6、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

二、活動時間：20__年元月日

三、活動地點：本班教室

四、活動準備：

1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。

五、參加人員：

1、大班幼兒家長;2、幼兒園領導;3、幼兒園老師;4、大班幼兒小朋友。

六、活動要求：

本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長面前。

生活著重展示培養(yǎng)幼兒自主性和秩序感。

游戲著重展示老師恰當的介入游戲和對游戲進行綜合性指導，以及幼兒按照不同材質、形狀對玩具的分類整理。幫助家長認識到介入幼兒的游戲也要有科學的方法，以免干擾幼兒正在進行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動，能充分體現出幼兒的個性發(fā)展狀況、認知水平和社會性表現。

學習展示自然是重中之重。要結合本班幼兒認知能力的特點設計適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺。讓每一個孩子都充分地在家長們面前展示自己，讓孩子們體驗到成長的快樂。設計這活動主要是讓每一個孩子都體驗到他在自己原有的基礎上是進步的;讓他們感受到學習就像游戲是件快樂的事情。

七、活動過程：

(一)問候時光(背景音樂：)

目的：培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習慣。

1：師：尊敬的各位家長：你們好!首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來，請看!

2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演，我們向他們問個好。(爸爸媽媽下午好!)

除了爸爸媽媽還有誰來了(叔叔阿姨)，我們跟叔叔阿姨問好(叔叔阿姨下午好)。

尊敬的家長們，我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌，現在請爸爸媽媽向寶貝們問好(寶貝，下午好)

一、語言時光

目的：培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

材料準備：各個表演兒歌的音樂、卡片

1、集體演唱《歌唱祖國》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個學期下來學到了可多的本領啦，現在有請寶貝們獻上一首好聽的歌曲《歌唱祖國》，請爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍?！?/p>

2、第一組《打花巴掌說功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽了，請欣賞第一組小朋友帶來的《打花巴掌說功夫》?！?/p>

第二組《小螺號》：“現在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來的《小螺號》?！?/p>

第三組《一園蔬菜成了精》：“請欣賞第三組小朋友給我們帶來的《杞人憂天》。”

3、字卡展示?！鞍职謰寢?，我們寶貝表現的很棒吧!請用你們的掌聲告訴他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識字游戲，準備。

4、英語(5分鐘)：“哇，寶貝們，你們認字認的真快，不簡單哦!現在老師也來考考寶貝們的英語念得怎么樣?Areyouready?readygo...”(英語串燒)

第一組《plants》

第二組《whatdoyouwanttobe?》

第三組《loobyloo》

集體合唱《Ifyouarehappy》二、藝術時光(20分鐘)

材料準備：各首表演的歌曲音樂

奧爾夫音樂是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫曖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。

1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》

2、韻律《孫悟空吃桃子》

3、歌舞表演《歌唱祖國》

4、打擊樂《桑塔露琪雅》(全體幼兒)

5、打擊樂《賣湯圓》(全體幼兒)

三、數學時光

材料準備：10以內的算數提卡若干張

數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，看看我們的寶貝是如何學習數學的。我們將通過開放數學區(qū)角的形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數學邊玩邊學會了。

1、10以內的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學會了數學的加法算式題)

2、比大比小(了解等符號所代表的意義。)

3、統(tǒng)計(小朋友們會按幾何形體的兩個維度特征進行分類，初步探索統(tǒng)計方法。)

4、錢幣(小朋友們能從游戲中感受事物的數量關系，認識初步的買賣關系。)(

5、分解(發(fā)現數的組成中部分數與總數之間的關系，加深對加法意義的理解)

6、30以內的倒數

四、運動時光

材料準備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。

1、體育器械游戲

2、早操展示

五、生活時光

材料準備：黃豆類

目標：培養(yǎng)寶寶學會正確拿筷子的方法。

小朋友們請看(老師出示筷子)，這是什么?我們來玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。

六、親子時光

準備材料：音樂《甩蔥歌》

師：“寶貝除了學習棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害!現在我們來放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，現在，看老師是怎么玩的?！?/p>

七、道別時光

材料準備：背景音樂，祝福的話語每個小孩一句，賀卡一份。

師：“新的一年準備到來了，我們寶貝準備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽，寶貝們，請把你們對爸爸媽媽的愛和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧!

師：“時間過得可真快，一下子就到了活動結束的時間，今天大家開心嗎?老師希望大家天天都開心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長和寶貝新年快樂?！?/p>

大班期末匯報活動方案篇15

活動內容：

綜合活動

活動名稱：

大比拼

活動目的:

1、復習所學知識。

2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。

3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的`各方面技能。

活動準備：

識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀

活動過程：

1、開始：我們__班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！

2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座

4、展示活動：

活動一：幼兒集體舞蹈表演

活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

活動四：搶答題目

活動五：兩位故事大王表演講故事

活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多

活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵

大班期末匯報活動方案篇16

活動目標：

1、以個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。

2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進步。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

活動準備：幼兒用書數字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙

活動過程：向家長介紹本次活動目標。

一、開場白:

各位家長:您好!

首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動!

這次的教學活動展示,我們節(jié)選了一部分的教學內容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些學習情況,了解老師是怎樣在日常的教學中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學習、生活和行為習慣等等。

在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調，相互配合，為教育好孩子而共同努力!同時也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時不要隨意下位、拍照，當幼兒有哭鬧情況時，不要著急，謝謝!

二、幼兒入場

三、幼兒展示

1、幼兒自我介紹(中文)

我叫，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝!

2、兒歌：《玩具玩具我愛你》《小旗手》

3、古詩：《憫農》《登鸛雀樓》

4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》

四、集體展示

1.圖書展示

兒歌《樹葉踏踏響》故事《下小雨了》

2、游戲：認識圖形.數字、漢字。

3、選顏色涂色。

六、小范圍家長會

1.發(fā)放幼兒成長檔案

2.馬上進入小班，對小班教學的要求，家長配合事項。

3.家長對老師的建議、教學的建議。

4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學習碟片給幼兒看看

大班期末匯報活動方案篇17

活動目標：

1、向家長展示幼兒園的教學成果。

2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感;感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動時間：20__年12月31日上午

活動地點：大班教室