初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Is this your pencil 教案

Unit3SectionA(Grammarfocus-3c)教案教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能夠掌握指示代詞與be動(dòng)詞的搭配及-般疑問(wèn)句的簡(jiǎn)略答語(yǔ);2學(xué)生能夠正確使用單復(fù)數(shù)一般疑問(wèn)句詢問(wèn)物主及使用不同的物主代詞進(jìn)行回答;3學(xué)生能夠在新的真實(shí)的語(yǔ)境中使用目標(biāo)語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(TeachingKeyPointsandDifficultPoints)本課時(shí)重點(diǎn)是使用指示代詞對(duì)物品的位置進(jìn)行提問(wèn),并用代詞it和they進(jìn)行簡(jiǎn)略回答。難點(diǎn)是使用單復(fù)數(shù)一般疑問(wèn)句詢問(wèn)物主及使用不同的物主代詞進(jìn)行回答。教學(xué)過(guò)程（TeachingProcedures）:Step1：Greetingsandtalking1．教師向?qū)W生表示友好的問(wèn)候，并復(fù)習(xí)之前所學(xué)到的問(wèn)候語(yǔ)。2．采用多種自由交際方式，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)生進(jìn)行自由交際，給學(xué)生以語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。T：What'sthisinEnglish?S1：It'sapen.T：Spellit，please.S1：P-E-N.T：Whatcolorisit?S1：It'sblue.T：What'sthatinEnglish?S2：...Step2：Review教師展示圖片讓學(xué)生做頭腦風(fēng)暴來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課的詞匯展示圖片復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型：A:Isthis/thatyour...?B:Yes,itis.It’smine.B:No,itisn’t.It’shis/hers.A:Arethese/thoseyour...?B:Yes,theyare.They'remine.B:No,theyaren't.They'rehis/hers.復(fù)習(xí)形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞Step3：PresentationGrammarFocus.Lookandread.小結(jié)英語(yǔ)縮寫形式：it’s＝itisisn’t＝isnotaren’t＝arenot2.學(xué)生小組討論完成黑板上的用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空Finish3a“Completethequestionsandanswersabouteachpicture”.根據(jù)圖片補(bǔ)全問(wèn)句和答語(yǔ)。Finish3a“Readthequestionsandcompletetheanswers”.閱讀問(wèn)句并補(bǔ)全對(duì)話。一般疑問(wèn)句講解讓學(xué)生觀察,體會(huì)形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的用法不同。Exercise學(xué)生小組討論完成黑板上練習(xí)5.ExerciseinclassLetstudentsdiscussanddoexerciseontheBb.Step4：HomeworkRecitethesente