2023年教育崗位實習(xí)工作總結(jié)樣本（5篇）

第9頁共9頁2023?年教育崗?位實習(xí)工?作總結(jié)樣?本教育?實習(xí)工作?是實習(xí)計?劃中最主?要的一項?內(nèi)容，這?是為我們?將來走上?工作崗位?，能否勝?任學(xué)科教?學(xué)任務(wù)打?基礎(chǔ)的必?要過程。?以下是?在教育實?習(xí)過程中?的體會與?收獲：?1、聽課?：剛開?始的一個?星期，我?們還只是?聽指導(dǎo)老?師講課。?在聽課期?間，我認(rèn)?真聽好指?導(dǎo)老師所?上的每一?節(jié)課，同?時，也在?空余時間?去聽物理?組其他教?師的課，?注意老師?針對不同?的教學(xué)要?求，如何?采用不同?的方法，?特別是老?師對于教?材中的難?點，重點?的處理，?以及如何?闡述。對?于難點知?識，采取?什么洋的?方法才能?讓學(xué)生聽?得懂，聽?得進去，?而且又符?合教學(xué)要?求。對于?重點知識?，如何認(rèn)?真的講清?每個細節(jié)?，如何熟?練而又靈?活地運用?。這些都?是非常值?得我們學(xué)?習(xí)的地方?。因此每?次聽課時?都認(rèn)真做?好聽課記?錄，并加?以批注，?這樣不僅?能吸收其?精華，為?自己所用?。同時也?鍛煉了我?的評課能?力。聽?完每一節(jié)?課都要及?時進行總?結(jié)，慢慢?回味每位?老師上課?的精彩之?處，做到?每聽一節(jié)?課都有新?體會，都?有新收獲?。只有不?斷地吸取?經(jīng)驗，才?能使我們?的課越來?越完善。?同樣的?一堂課，?不同的老?師有不同?風(fēng)格，他?們在處理?同一細節(jié)?問題時也?會有不同?的方法，?真可謂是?各有千秋?，各有所?長，因此?，我們要?吸眾人之?所長，來?補己之短?。另外，?為了更快?地進入教?師角色，?做好以后?的教學(xué)工?作，我還?認(rèn)真幫助?指導(dǎo)老師?批改作業(yè)?、平時小?測驗，因?為作業(yè)是?一種很直?接的反饋?形式，從?中可以看?出學(xué)生的?知識能力?水平，讓?我初步了?解學(xué)生的?情況，為?后面的教?學(xué)工作做?好準(zhǔn)備。?2、備?課上課：?實習(xí)的?第二周，?我第一次?走上講臺?，面對著?那一雙雙?渴望求知?的眼睛，?我的心情?也非常激?動，通過?這一節(jié)真?實的演練?，我深深?的體會到?，上好一?堂課，必?須充分調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?觀能動性?，讓他們?主動地投?入學(xué)習(xí)中?去，要讓?他們的心?里有這樣?的一個意?識，是“?我想學(xué)”?，而不是?“要我學(xué)?”。讓他?們是在輕?松愉快的?氣氛中學(xué)?習(xí)，而不?能將知識?強行灌輸?給學(xué)生，?這樣反而?會使學(xué)生?覺得上課?沒有意思?，太累了?，從而失?去了學(xué)生?的興趣，?于是，備?課時重視?備學(xué)生。?在課堂上?慢慢學(xué)會?觀察學(xué)生?的反映，?激發(fā)學(xué)生?的興趣。?古人云?：“知之?者不如好?知者，好?知者不如?樂知者。?”興趣對?于一個學(xué)?生的學(xué)習(xí)?來說是一?個至關(guān)重?要的條件?。興趣是?學(xué)習(xí)入門?的階梯興?趣孕育著?愿望，興?趣溢生動?力。要能?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，關(guān)鍵?在于老師?上課要有?激情，有?耐心，激?情讓我們?對工作充?滿熱情，?耐心又讓?我們細致?的對待工?作，二者?結(jié)合，工?作才能做?到最好，?這是做位?一名老師?應(yīng)該具備?的。興?趣在于培?養(yǎng)，例如?：上課時?可以用故?事引入課?題，請同?學(xué)用物理?思維來思?考現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)?象等等，?課堂上盡?量多安排?實驗，也?盡量讓學(xué)?生上講臺?來演示，?調(diào)動學(xué)生?的個體積?極性,也?給學(xué)生鍛?煉的機會?。這樣，?師生之間?慢慢地有?了交流,?課堂氣氛?慢慢地活?躍起來,?上課的效?果也日益?好轉(zhuǎn)。?2023?年教育崗?位實習(xí)工?作總結(jié)樣?本（二）?月__?__日，?我按照學(xué)?校的要求?，抵達教?育行業(yè)實?習(xí)反思日?志中學(xué)進?行為期教?育行業(yè)實?習(xí)反思日?志天的教?育實習(xí)活?動。一階?段來，在?教育行業(yè)?實習(xí)反思?日志中學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)老師?的幫助指?導(dǎo)下，我?較好地完?成了教育?實習(xí)任務(wù)?。下面，?就實習(xí)期?間自己在?教學(xué)實習(xí)?和班主任?實習(xí)等方?面的工作?做一個自?我鑒定：?一、教?學(xué)工作實?習(xí)。教?學(xué)實習(xí)中?，總的來?說，我能?認(rèn)真?zhèn)湔n?，所設(shè)計?的教案及?課件規(guī)范?，內(nèi)容準(zhǔn)?確。課堂?教學(xué)中，?教學(xué)效果?好，教學(xué)?內(nèi)容能當(dāng)?堂消化、?鞏固。教?學(xué)語言表?達清楚、?流暢，課?外輔導(dǎo)耐?心細致，?對不同程?度的學(xué)生?都能區(qū)別?情況，因?材施教，?答疑解惑?正確而有?啟發(fā)性，?批改作業(yè)?仔細正確?。剛到五?星中學(xué)時?，在第一?周，我在?學(xué)校的安?排下，開?始熟悉實?習(xí)學(xué)校、?班級的情?況，并隨?班聽課(?不少于六?節(jié)課)，?作好聽課?筆記。另?外在指導(dǎo)?教師的幫?助下，熟?悉教材、?大綱。寫?出一課詳?細完整的?教案、課?件。經(jīng)指?導(dǎo)教師審?閱后，先?進行試講?。若試講?不合格，?經(jīng)幫助達?不到要求?者不能上?臺講課。?二、班?主任工作?實習(xí)。?實習(xí)期間?，我能很?好地掌握?和熟悉全?班學(xué)生姓?名、個性?特點、興?趣愛好，?思想情況?、組織情?況(干部?、團、隊?員)以及?班級特點?，工作積?極主動，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，善于做?思想工作?，處理日?常事務(wù)靈?活而不拖?沓，能制?定切實可?行的教育?工作計劃?，獨立工?作能力強?，教育效?果好。?教育實習(xí)?活動已經(jīng)?結(jié)束了，?實習(xí)中，?我也發(fā)現(xiàn)?自己仍存?在一些不?足，主要?是有時上?課還有點?緊張的現(xiàn)?象，授課?過程中，?聲音不夠?洪亮等情?況。2?023年?教育崗位?實習(xí)工作?總結(jié)樣本?（三）?時間就像?日夜不倦?的流水，?總會在人?們的不經(jīng)?意之間白?駒過隙的?走過，當(dāng)?你驀然回?首時，那?段迷戀的?歲月早已?悄然逝去?。為期將?近兩個月?的實習(xí)生?活，眨眼?之間，就?在與同學(xué)?們的頻頻?揮手中落?幕了，看?著那厚厚?一疊的祝?福話語，?心中實在?有太難的?割舍，或?許自己確?實努力了?很多，但?獲的成果?是遠遠大?于付出的?汗水，學(xué)?到的方方?面面才是?至為重要?的。這?其中包括?教學(xué)經(jīng)驗?的積累、?工作的實?踐以及人?際關(guān)系的?處理，還?有指導(dǎo)老?師的諄諄?教誨，學(xué)?生的舍不?得等等，?所有對這?一切的美?好的回憶?，也將成?為我記憶?寶庫中最?重要的一?部分!在?成都市新?津縣豐田?希望小學(xué)?將近兩個?月的教育?實習(xí)中，?我的主要?任務(wù)是教?育見習(xí)，?負(fù)責(zé)五六?年級的美?術(shù)和三至?六年級的?科學(xué)教學(xué)?工作以及?學(xué)校的德?育工作。?在實習(xí)?開始的第?一周，我?便進行了?教育見習(xí)?，主要是?到各個班?級去聽老?師的課。?一開始，?我都不知?道怎么聽?課，不知?道從什么?方面著手?，只是按?步就班地?把老師上?課的內(nèi)容?給抄下來?，就像回?到了當(dāng)初?的高中時?候的學(xué)習(xí)?。每個老?師都有自?己的上課?風(fēng)格，不?知道如何?去評價。?后來和老?師交流，?發(fā)現(xiàn)原來?聽課要這?樣聽，要?聽老師如?何突破本?節(jié)課的重?難點，要?聽老師上?課的語言?，要聽老?師的問題?設(shè)置，也?要看學(xué)生?聽課的一?個狀態(tài)以?及老師的?教態(tài)。課?堂不是老?師在上面?的表演，?而是學(xué)生?和老師一?種互動，?一種知識?火花的碰?撞。在?整個實習(xí)?過程中，?教學(xué)工作?是最為關(guān)?鍵的一個?環(huán)節(jié)，也?是這次實?習(xí)的中心?點。在結(jié)?束了一周?的見習(xí)后?，自然步?入了教學(xué)?工作中，?指導(dǎo)老師?要求我在?上課前，?必須有一?份詳細的?教案和幾?次試講，?這樣成功?之后，才?可以正式?步入講臺?。所以，?教學(xué)的`?第一步，?就是備課?。為了?備好一堂?課，我一?般都會查?閱大量有?關(guān)的信息?，并借鑒?一些教案?中好的閃?光點，比?如問題情?境的設(shè)置?，學(xué)生的?提問，如?何突破這?節(jié)課的重?難點以及?板書的設(shè)?計。至于?試講，是?一個讓自?己更加熟?練教案和?教學(xué)語言?的過程，?只有全面?了解了課?本知識和?熟悉了教?案，我們?才能在課?堂上更好?地導(dǎo)入，?更好地講?授知識點?，更好地?加強與學(xué)?生的互動?，這樣才?能活躍課?堂氣氛，?調(diào)動學(xué)生?上課的積?極性。?當(dāng)然教學(xué)?過程也是?一個由生?到熟的過?程，對于?完全沒有?教學(xué)經(jīng)驗?的我來講?，肯定會?存在這樣?或那樣的?不足與缺?點。比如?我上的第?一節(jié)課，?我就發(fā)現(xiàn)?了自己的?缺點，比?如板書設(shè)?計過于凌?亂，上課?銜接不怎?么到位，?語言不夠?生動與學(xué)?生的互動?很少等。?202?3年教育?崗位實習(xí)?工作總結(jié)?樣本（四?）這半?年里，我?從一個剛?剛走出大?學(xué)校門的?學(xué)生踏上?工作崗位?，成為一?名老師，?這其中的?角色轉(zhuǎn)換?，讓我不?論是能力?水平還是?心理成長?都有了質(zhì)?的飛越。?這其中非?常感謝輔?導(dǎo)幫助我?的語文組?劉老師，?在這一個?學(xué)期里，?聽了劉老?師許多的?課，我深?感作為一?個好老師?十分不易?。首先是?備課，備?課不簡單?的是閱讀?教材，而?是要認(rèn)真?的梳理教?材的內(nèi)容?和如何更?好的用語?言表達出?來令學(xué)生?可以接受?，明確教?學(xué)目的和?重難點，?并且在教?學(xué)環(huán)節(jié)的?設(shè)計上也?要合情合?理;其次?是課堂的?教授，課?堂語言要?嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確?，要完整?無誤的將?知識傳達?給學(xué)生，?同時要把?握好課堂?進行的節(jié)?奏，發(fā)揮?好老師作?為課堂引?領(lǐng)者的作?用;最后?是教學(xué)的?反饋，也?就是學(xué)生?作業(yè)的完?成情況以?及考核情?況，布置?作業(yè)和出?試卷，都?非?？简?老師的教?學(xué)水平，?作業(yè)及試?卷的難易?程度要適?中，符合?教學(xué)內(nèi)容?，量的多?少也需要?控制在合?理范圍內(nèi)?，還有就?是是否能?夠檢驗學(xué)?生學(xué)習(xí)的?掌握情況?。劉老師?作為一個?經(jīng)驗豐富?的老師，?這一系列?的`工作?都做的近?乎完美，?教學(xué)非常?細致，每?一個教學(xué)?重點都落?實到位。?這樣一位?優(yōu)秀的老?師作為導(dǎo)?師，讓我?學(xué)習(xí)到許?多，不過?這樣的學(xué)?習(xí)單是筆?知心知是?不夠的，?還要能夠?____?到實踐中?去，讓同?學(xué)們能明?白我所講?授的知識?。本學(xué)期?中講了_?___次?課，每一?次都讓我?覺得是提?升和挑戰(zhàn)?，從第一?次站上講?臺的萬分?緊張甚至?有些不知?所措，到?后來慢慢?的掌握教?學(xué)節(jié)奏，?熟悉教學(xué)?流程，能?講自己所?學(xué)表達出?來，這令?我感到欣?喜。然而?仍然存在?著許多不?足，經(jīng)驗?的不足導(dǎo)?致了整個?課堂還是?顯得生硬?呆板，并?且不能快?速準(zhǔn)確的?對學(xué)生的?回答進行?很好的概?括，同時?課堂語言?方面還是?做得不夠?好，亟待?改進。?經(jīng)過這半?年的實習(xí)?工作，讓?我明白今?后的自己?還需要不?斷的努力?實踐，追?求進步，?作為一名?語文老師?，不僅要?學(xué)識淵博?，其他各?方面如語?言，表達?方式等都?要得體到?位，我要?跟上語文?組各位優(yōu)?秀老師的?腳步。僅?僅半年的?時間有了?這樣多的?收獲，我?相信在今?后的日子?里，更扎?實自己的?專業(yè)基礎(chǔ)?，留意生?活做生活?的有心人?，并將生?活積累靈?活運用滲?透于教學(xué)?中，更加?地關(guān)心學(xué)?生，我能?夠成為學(xué)?生真正的?良師益友?。__?__的新?春就在眼?前了，愿?在嶄新的?一年里更?加努力，?更加進步?，始終成?長前行。?202?3年教育?崗位實習(xí)?工作總結(jié)?樣本（五?）根據(jù)?學(xué)院的要?求和系里?的安排，?在院、系?(部)各?級領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?以及各有?關(guān)實習(xí)學(xué)?校的積極?配合下，?經(jīng)過全體?實習(xí)生和?指導(dǎo)教師?的共同努?力，我系?圓滿完成?了11級?學(xué)生為期?兩周的校?外實習(xí)。?有三名教?師參加了?實習(xí)指導(dǎo)?工作。本?次教育實?習(xí)達到了?預(yù)期的目?的?，F(xiàn)將?本次實習(xí)?情況簡要?總結(jié)如下?：一、?基本情況?今年我?系共有1?1級__?__名學(xué)?生參與校?外實習(xí)活?動，為了?使這次教?育實習(xí)活?動科學(xué)化?、規(guī)范化?，達到預(yù)?期的目的?，我系建?立了教育?實習(xí)指導(dǎo)?小組，并?有針對性?的制定了?嚴(yán)格的實?習(xí)計劃和?要求。這?次教育實?習(xí)分四個?階段進行?。在預(yù)備?階段中，?我系積極?聯(lián)系實習(xí)?點，確定?實習(xí)任務(wù)?以及相關(guān)?的準(zhǔn)備;?在實習(xí)階?段中，對?學(xué)生進行?分組，并?按組分配?到市內(nèi)三?所小學(xué)：?二師附小?、金明小?學(xué)、馬市?街小學(xué)進?行實習(xí);?在實習(xí)階?段中，要?求學(xué)生根?據(jù)實習(xí)計?劃，全面?進行課堂?教學(xué)實習(xí)?;最后在?總結(jié)階段?中，要求?學(xué)生返校?后進行個?人總結(jié)，?進行小組?交流。?教育實習(xí)?結(jié)束后，?我系進行?了認(rèn)真的?總結(jié)，肯?定了成績?，找出了?不足，對?教育實習(xí)?工作提出?了許多意?見和建議?，實事求?是地評定?了每一位?實習(xí)生的?實習(xí)成績?。二、?主要做法?教學(xué)工?作實習(xí)是?教育實習(xí)?的主要任?務(wù)，全體?實習(xí)生認(rèn)?識明確，?態(tài)度端正?，全身心?地投入到?了教學(xué)工?作實習(xí)當(dāng)?中。他們?通過備課?、編寫教?案、試講?、課堂教?學(xué)、指導(dǎo)?實驗、課?后輔導(dǎo)、?作業(yè)布置?與批改等?各項工作?，對小學(xué)?教學(xué)的各?個環(huán)節(jié)有?了一定的?了解，大?都完成了?教學(xué)工作?實習(xí)任務(wù)?，教學(xué)技?能普遍有?了提高。?實習(xí)生們?在教學(xué)中?大膽創(chuàng)新?，使傳統(tǒng)?的一人講?眾人聽的?課堂教學(xué)?變成了積?極熱烈的?講評相結(jié)?合的跨課?堂實踐活?動。三?、經(jīng)驗和?體會(?一)有關(guān)?各方的支?持配合是?搞好教育?實習(xí)的前?提。為加?強對教育?實習(xí)工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?我系成立?了教育實?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小?組，從組?織上保證?了教育實?習(xí)工作的?順利進行?。各實習(xí)?學(xué)校也做?了大量