小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案一、教學(xué)目標(biāo)：

能夠自覺地有秩序地樂觀地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌控跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容：

蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作。

三、教學(xué)過程：

1、情景導(dǎo)入

A、老師活動(dòng)：

（1）、常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓舞同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并賜予準(zhǔn)時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。

（2）、講解示范大網(wǎng)魚嬉戲的`方法和規(guī)章要求，適當(dāng)導(dǎo)入嬉戲背景，使同學(xué)知道，魚離不開水，魚網(wǎng)親密合作才能取得成功的道理同時(shí)培育同學(xué)誠(chéng)懇英勇的良好作風(fēng)。組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

（3）、轉(zhuǎn)變規(guī)章后，再次進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

B、同學(xué)活動(dòng)：

（1）、仔細(xì)的完成隊(duì)列練習(xí)，提升自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。

（2）、樂觀的熱忱的投入到嬉戲中去，很好的與同學(xué)完成嬉戲。

2、合作探究掌控技能

重點(diǎn)：知道并掌控單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺和秩序。

難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度。

A、老師活動(dòng)：

（1）、老師帶領(lǐng)同學(xué)先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織同學(xué)在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體悟動(dòng)作。

（2）、老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織同學(xué)有秩序地樂觀地進(jìn)行練習(xí)。

（3）、對(duì)同學(xué)練習(xí)中的狀況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)同學(xué)的練習(xí)狀況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。

（4）、跳動(dòng)比遠(yuǎn)。

B、同學(xué)活動(dòng)：

（1）、仔細(xì)傾聽和觀看老師的講解示范，樂觀進(jìn)行練習(xí)。

（2）、能夠依據(jù)次序，相互觀看好的同學(xué)，樂觀自主地練習(xí)。

（3）、樂觀的投入到練習(xí)中去，能夠幫忙同學(xué)訂正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成果。

3、組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型。

老師活動(dòng)：老師提示今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢同學(xué)是否達(dá)到了有秩序樂觀地進(jìn)行練習(xí)的要求。

同學(xué)活動(dòng)：同學(xué)樂觀的回答老師提問。

4、課后小結(jié)：

在同學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明的狀況下