課外體育活動實施方案格式版（二篇）

第8頁共8頁課外體育?活動實施?方案格式?版一、?指導思想?堅持“?健康第一?”的指導?思想，牢?固樹立“?終身體育?”的理念?，豐富學?生課外生?活，為學?生每天體?育鍛煉_?___小?時創(chuàng)造良?好條件，?增強學生?的體質，?培養(yǎng)學生?的心理素?質和道德?素質，促?使學生主?動參與體?育活動，?培養(yǎng)學生?參與體育?活動的興?趣和愛好?，形成堅?持鍛煉的?習慣和終?身體育意?識，最大?程度地發(fā)?揮學生和?老師的主?動性和創(chuàng)?造性，在?體育課外?活動中體?現合作，?自主，探?究，創(chuàng)新?的教學理?念，以大?課堂為輻?射點，促?進體育課?堂教學的?改革與創(chuàng)?新，體現?良好的校?風，校紀?和學生的?精神面貌?，帶動校?園文化的?建設。?二、目標?和原則?1.目標?改革學?校課外活?動，優(yōu)化?課外活動?的時間、?空間、形?式、內容?和結構，?使學生樂?于參加，?主動掌握?健身方法?并自覺鍛?煉。根據?學生的身?心發(fā)展需?要，積極?創(chuàng)新，力?求以活動?勵德，以?活動輔智?，以活動?健體，以?活動塑美?，以活動?促勞，促?進學生全?面和諧地?發(fā)展。通?過開展豐?富多彩的?體育課外?活動，營?造沸騰而?有序的校?園氛圍。?2.原?則充分?發(fā)揮體育?課外活動?對學生進?行五育教?育的功能?，重視活?動過程的?教育;遵?循學生身?心發(fā)展的?規(guī)律，從?實際出發(fā)?，合理安?排體育課?外活動內?容，合理?安排體育?課外活動?的強度。?師生全員?參與，充?分發(fā)揮師?生的積極?性和創(chuàng)造?性，達到?全員健身?的目的，?根據我校?實際情況?(場地少?、學生多?)，因地?制宜，制?訂可行方?案，切實?提高體育?課外活動?的效果。?三、活?動形式?一至三年?級各班以?特色項目?為主，自?選項目為?輔，班主?任、配班?老師組織?學生在指?定場地文?明有序、?安全地活?動;四至?六年級根?據學生興?趣和場地?要求分成?若干社團?，由專門?的教師負?責指導訓?練活動。?遇到雨天?或者其他?不適宜戶?外活動的?情況，學?生在班主?任帶領下?參與室內?活動。(?星期三和?星期五進?行校級社?團活動)?1.體?育課外活?動內容安?排2.?體育課外?活動場地?劃分體?育教師統(tǒng)?一安排：?3.體?育課外活?動具體安?排：四?、體育課?外活動的?基本要求?1.體?育課外活?動由班主?任或指導?老師組織?學生參加?。2.?各班要按?時到達相?關區(qū)域，?不遲到不?早退。?3.各班?要在學校?規(guī)定區(qū)域?內活動，?不得占用?其他班級?場地。?4.班主?任要認真?組織活動?，做到不?得脫崗，?要加強管?理，確保?活動安全?。5.?所需器材?一般由學?生自備，?確需向器?材室借用?的，活動?結束后應?及時歸還?。五、?時間安排?及器材準?備時間?：每天下?午4：0?0?4：40?器材準?備：器?材負責人?：六、?組織結構?：1.?領導小組?2.督?察分工?課外體育?活動實施?方案格式?版（二）?一、指?導思想?為全面貫?徹落實《?____?加強青少?年體育增?強青少年?體質__?__》，?確保學生?每天一小?時的體育?活動時間?，提高體?育活動質?量，牢固?樹立“健?康第一”?的理念，?切實加強?學校體育?工作，激?發(fā)學生的?運動興趣?，促使學?生樂于、?主動參與?體育鍛煉?，形成終?身體育鍛?煉意識，?養(yǎng)成良好?的鍛煉習?慣，提高?學生體質?健康平均?水平。以?全面實施?《國家學?生體質健?康標準》?和大力推?進“體育?大課間活?動”為重?點，蓬勃?開展“陽?光體育運?動”。同?時把“陽?光體育運?動”與促?進和諧校?園等緊密?結合，培?養(yǎng)教師和?學生積極?主動的體?育鍛煉習?慣，提高?全體師生?的身體健?康素質和?體育文化?素養(yǎng)，推?進校園體?育文化建?設，豐富?校園文化?生活，促?進校園精?神文明建?設，特制?訂此實施?方案。?二、目的?意義課?外體育活?動是學校?體育教學?的延伸性?活動，是?進一步深?化教育教?學改革，?全面實施?和推進素?質教育的?一個重要?體現。課?外體育活?動是以學?生為主體?，教師為?輔，滿足?學生興趣?、要求、?意向的活?動形式，?給學生充?分的自由?時間和自?由空間。?加強學校?課外體育?活動的管?理，全面?提高學生?的綜合素?質，創(chuàng)設?生動活潑?的育人環(huán)?境，還學?生自主發(fā)?展的空間?，激發(fā)他?們的學習?興趣，發(fā)?展個性特?長，促進?身心健康?全面發(fā)展?。有計劃?有組織課?外體育活?動活動，?不僅使學?生掌握了?更多的體?育基礎知?識和技能?，而且能?提高學生?的體育成?績和運動?水平，為?更高層次?的體育運?動學習或?競賽打下?了堅實的?基礎。?三、活動?目標1?、保證學?生每天有?一小時的?體育活動?時間，要?求教師每?天鍛煉時?間不少于?30分鐘?。倡導“?每天鍛煉?一小時，?健康工作?五十年，?幸福生活?一輩子”?的現代健?康理念。?2、通?過課外體?育活動，?促進學生?健康成長?，并形成?健康意識?和終身體?育觀，確?保“健康?第一”落?在實處。?3、在?課外體育?活動中，?讓學生選?擇自己喜?愛的運動?項目，并?積極主動?地參與到?活動中來?。4、?通過課外?體育活動?，舉行班?級循環(huán)賽?、師生友?誼賽等各?種比賽，?促進師生?間、學生?間的和諧?關系，提?高學生的?合作、競?爭意識和?交往能力?，增進友?誼，構建?尊師愛生?的和諧校?園。5?、通過課?外體育活?動，給學?生提供一?個自我展?示的平臺?，使學生?的身心得?到全面發(fā)?展，達到?人人有特?點，生生?有特長。?四、活?動原則?1、教育?性原則。?充分發(fā)揮?課外體育?活動對學?生進行五?育教育的?功能，重?視活動過?程的教育?。2、?全面性原?則。師生?全員參加?，充分發(fā)?揮師生的?積極性和?創(chuàng)造性，?達到全體?健身的目?的。3?、安全第?一原則。?嚴密場地?、器材管?理，落實?行政值周?、班主任?職責，強?化活動過?程管理，?制訂安全?預案，全?方位貫徹?“安全第?一”原則?。4、?因地制宜?原則。根?據我校的?具體實際?情況，或?采取以年?級為單位?分組活動?的形式；?或把體育?訓練、體?育競賽、?自由活動?有機結合?的形式；?或分田徑?運動、球?類運動等?等各單項?體育運動?的形式等?等，制定?活動計劃?，合理組?織課外體?育活動。?5、科?學性原則?。遵循學?生身心發(fā)?展的規(guī)律?，我校從?實際出發(fā)?，以全面?落實教學?計劃，又?不增加學?業(yè)負擔為?前提，合?理地安排?課外體育?活動的課?程計劃和?內容，將?德育、體?育、特色?創(chuàng)建活動?融為一體?。6、?創(chuàng)新型原?則。通過?創(chuàng)新游戲?，寓教于?樂；通過?地方特色?運動項目?，激發(fā)學?生的運動?興趣。?7、另外?，我們要?遵循課外?體育鍛煉?的自覺性?、適量性?、漸進性?、經常性?原則，根?據《學校?體育工作?條例》第?三章規(guī)定?，保證學?生每天在?校___?_小時的?體育鍛煉?時間，養(yǎng)?成健康的?生活方式?。五、?組織機構?組長：?郝浩軍?副組長：?肖國林?汪世和?成員：徐?志清魯?浩徐?舒平倪?仁志蔡?靜靜將?作勝程?文華各?班級班主?任校學?生會六?、組織形?式和具體?內容：?1、全校?性體育活?動：(?1)組織?形式。下?午課外活?動時間進?行，是在?學校統(tǒng)籌?安排下，?以年級或?班級為單?位進行的?課外體育?活動，具?有一定的?指令性，?是課外體?育活動的?主體。?(2)具?體內容。?開展健身?跑活動，?另可根據?學期計劃?制訂出體?育比賽型?活動計劃?(如以年?級為單位?開展班級?籃球賽、?乒乓球、?廣播操比?賽、跳繩?踢毽比賽?、長跑賽?等)。?2、班級?體育活動?：(1?)組織形?式。在沒?有具體安?排全校性?體育活動?時，以班?級為單位?，在班主?任組織和?體育教師?指導下，?由班干部?和鍛煉小?組直接負?責進行的?體育活動?，是全校?性體育活?動的重要?補充。?(2)具?體內容。?籃球、乒?乓球、踢?毽、投沙?包、跳繩?、跑步、?實心球、?立定跳遠?、仰臥起?坐等體育?運動項目?，由各班?自定、自?選。3?、個人體?育活動：?在不能?參加全校?性體育活?動或在班?級體育活?動之后，?學生根據?自己的實?際情況，?自覺地進?行體育鍛?煉。教師?，特別是?體育教師?要積極引?導學生加?強課余體?育活動。?4、校?運動隊訓?練：普?及與提高?要相結合?。體育競?賽是展示?學校體育?活動的一?個窗口，?班主任老?師要支持?學生參加?運動隊訓?練，體育?教練員要?盡好自己?的職責，?嚴格要求?，不斷提?高訓練的?成效，完?成學校下?達的競賽?指標。?七、加強?學生體質?健康的評?價。以?全面實施?《學生體?質健康標?準》為基?礎。建立?和完善《?學生體質?健康標準?》測試結?果記錄體?系，測試?成績要記?入學生檔?案。同時?，建立《?學生體質?健康標準?》通報制?度，及時?把學生的?體質健康?狀況反饋?給家長，?對學生的?體質狀況?的差異提?出好的解?決方法，?督促學生?積極參與?體育鍛煉?。按照要?求完成《?學生體質?健康標準?》的測試?和數據上?報工作。?八、其?它要求和?說明：?1、要保?證學生每?天有__?__小時?的體育活?動時間，?全校學生?都要參加?課外體育?活動。?2、課外?體育活動?的內容要?多樣化，?使不同興?趣、愛好?的學生都?能參加。?3、各?班應認真?組織學生?參與課外?體育活動?，科任教?師不得以?任何理由?占用學生?活動時間?，輪到活?動班級應?提前到場?地準備，?不得無故?不參加課?外體育活?動。4?、各班在?完成全校?性體育活?動后，應?根據本班?實際，科?學合理