冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊 （設(shè)計(jì)圖案）圓和扇形課件

圓和扇形設(shè)計(jì)圖案

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。2.能利用工具設(shè)計(jì)簡單的圖案，能清楚地說明圖案設(shè)計(jì)的過程。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)利用圓設(shè)計(jì)圖案。難點(diǎn)能清楚地說明圖案設(shè)計(jì)的過程。用圓規(guī)和直尺等工具就能設(shè)計(jì)出這些圖案。欣賞圖案。（1）（2）（3）（4）情境導(dǎo)入按下面的步驟畫出上面的圖案（1）并涂色。最后涂色就可以得到圖案（1）啦！自己畫出上頁的圖案（2）。把你畫的圖案讓大家欣賞一下。圖案（2）設(shè)計(jì)圖案。發(fā)揮你的想象力，用圓設(shè)計(jì)兩個(gè)你喜歡的圖案。把你最得意的作品展示給大家。練一練隨堂小測1.分別畫出上頁的圖案（3）和圖案（4）并涂上自己喜歡的顏色。展示一下自己的作品吧！圖案（3）圖案（4）2.下面的圖案漂亮嗎？照樣子畫一畫。3.以圓為基本圖形，通過添加學(xué)過的圖形（如長方形、正方形、三角形等），設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的圖案。（答案不唯一）課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。設(shè)計(jì)圖案第一單元圓和扇形

1.經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。2.能利用工具設(shè)計(jì)簡單的圖案,能清楚地說明設(shè)計(jì)圖案的過程。3.積極參與圖案設(shè)計(jì)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),感受圖案的美。4.重難點(diǎn):用圓設(shè)計(jì)簡單的圖案,在同一圖案中把握各個(gè)圓的大小及位置關(guān)系。1.用圓規(guī)快速畫一個(gè)圓。2.快速畫出上題中圓的幾條對稱軸。

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★任務(wù)驅(qū)動(dòng)閱讀教材例1、例2和例3的內(nèi)容,嘗試解決下列問題。1.觀察例1的四幅圖案,這些圖案有什么特點(diǎn)?都是利用圓設(shè)計(jì)的。畫這幾幅圖案都要用到圓規(guī)和直尺。2.繼續(xù)仔細(xì)觀察,這四幅圖案分別像什么?3.欣賞這幾幅圖案,你有什么感受?(略)(略)4.仔細(xì)觀察圖案(1),說一說:這個(gè)圖案由幾部分組成?怎樣快速地畫出這個(gè)圖案?由黑白兩部分組成。第一步:用圓規(guī)先畫一個(gè)圓。第二步:畫出一條直徑。第三步:以大圓半徑的為半徑,以左邊半徑的中心點(diǎn)為圓心,向上畫一個(gè)小半圓。第四步:用同樣的方法,在右邊半圓的下面畫一個(gè)小半圓。最后用橡皮擦去直徑,涂上顏色,這個(gè)漂亮的圖案就完成了?！窦磿r(shí)鞏固1.用同樣的方法畫出圖案(2),并展示給大家看。2.用圓規(guī)和直尺自己設(shè)計(jì)一幅漂亮的圖案,并和大家一起分享。(略)(略)1.看圖涂色,設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案。(略)2.看圖填空。(1)圖1是用( )個(gè)完全相同的圓畫出的;(2)圖2是用( )個(gè)完全相同的圓畫出的;(3)圖3是由()個(gè)圓組成的。76113.用2個(gè)大小不同的圓拼成一個(gè)圖形,并且使這個(gè)圖形有無數(shù)條對稱軸。試著畫一畫。

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