人教版九年級(jí)物理全冊(cè) （兩種電荷）電流和電路教育課件

第1節(jié)兩種電荷人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)第十五章電流和電路

兩種電荷1原子及其構(gòu)造23導(dǎo)體和絕緣體contents目錄一、兩種電荷生活小圖片：以下圖片你怎么看？學(xué)生回答：

。教師解析：

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兩種電荷靜電現(xiàn)象對(duì)，靜電現(xiàn)象，物體帶電后具有吸引輕小物質(zhì)摩擦起電：通過摩擦的方式使物體帶電生活小實(shí)驗(yàn)：探究電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)器材：

①一塊干燥的絲綢；

②兩根玻璃棒；

③一塊干燥的毛皮；

④一根橡膠棒。兩種電荷生活小實(shí)驗(yàn)：探究電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)步驟：①用絲綢摩擦兩根玻璃棒，手持一根玻璃棒靠近

被吊起的玻璃棒；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

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實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。

兩種電荷吊起來的玻璃棒被推開了同種電荷互相排斥生活小實(shí)驗(yàn)：探究電荷間的相互作用實(shí)驗(yàn)步驟：②用毛皮摩擦過玻璃棒，靠近被吊起的用絲綢

摩擦過的玻璃棒；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

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實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。

兩種電荷吊起來的玻璃棒靠近橡膠棒異種電荷互相吸引點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)：現(xiàn)有甲乙丙三個(gè)輕質(zhì)小球，若甲帶負(fù)電，甲和乙相互吸引，丙和甲相互排斥，則下列說法中可能符合的是（）乙不帶電，丙帶正電 B.乙?guī)д?，丙不帶電C.乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電 D.乙不帶電，丙帶負(fù)電D兩種電荷發(fā)現(xiàn)：

。①

。

；②

；

。③

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。兩種電荷自然界中只有兩種電荷人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷正電荷負(fù)電荷人們把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷電荷量物體所帶電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷電荷量的單位是庫侖（C），簡(jiǎn)稱庫二、原子及其結(jié)構(gòu)小測(cè)量工具：驗(yàn)電器作用：

。原理：

。兩種電荷檢驗(yàn)物體是否帶電同種電荷互相排斥點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)：如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球后，驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開，對(duì)這一現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）

A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電B.金屬箔和金屬球都帶正電C.金屬箔片張開是由于兩箔片帶同種電荷而互相排斥D.金屬箔片張開的瞬間，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到箔片上D原子極其構(gòu)造微笑粒子：原子及其結(jié)構(gòu)原子原子極其機(jī)構(gòu)原子核正電核外電子質(zhì)子中子不帶電負(fù)電電中和元電荷：最小的電荷，e=1.6×10-19C摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦：

。

。電荷：

。原子及其結(jié)構(gòu)電荷的轉(zhuǎn)移原子核束縛能力強(qiáng)，得到電子，帶負(fù)電原子核束縛能力弱，失去電子，帶正電電荷不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能轉(zhuǎn)移三、導(dǎo)體和絕緣體物理小實(shí)驗(yàn)：電荷在金屬棒中定向移動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材：

①兩個(gè)相同的驗(yàn)電器；

②一根橡膠棒；③一根帶有絕緣柄的金屬棒。導(dǎo)體和絕緣體物理小實(shí)驗(yàn)：電荷在金屬棒中定向移動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟：①驗(yàn)電器A金屬箔打開，驗(yàn)電器B金屬箔閉合，用橡膠棒把A和B連接起來，觀察A、B金屬箔的張角有什么變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

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導(dǎo)體和絕緣體A、B金屬箔的張角沒有變化橡膠棒不容易導(dǎo)電物理小實(shí)驗(yàn)：電荷在金屬棒中定向移動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟：①驗(yàn)電器A金屬箔打開，驗(yàn)電器B金屬箔閉合，用金屬棒把A和B連接起來，觀察A、B金屬箔的張角有什么變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。

。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

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導(dǎo)體和絕緣體A金屬箔張開的角度變小金屬棒容易導(dǎo)電B金屬箔張開的角度變小導(dǎo)體：

。常見的導(dǎo)體：

。絕緣體：

。常見的絕緣體：

。注意：

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導(dǎo)體和絕緣體容易導(dǎo)電的物體不容易容易導(dǎo)電的物體金屬、人體、大地、石墨、食鹽水等橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等①絕緣體也能導(dǎo)電，導(dǎo)電能力較弱，不容易導(dǎo)電②導(dǎo)體和絕緣體之間，沒有絕對(duì)的界線，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化例如：玻璃在熔融狀態(tài)下容易導(dǎo)電Thanks謝謝第十三章第２節(jié)內(nèi)能

一、內(nèi)能內(nèi)能是一種與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量物體內(nèi)大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1相互作用的分子也具有勢(shì)能運(yùn)動(dòng)的足球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能彈簧形變時(shí)具有勢(shì)能一、內(nèi)能物體內(nèi)部所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。(單位：焦耳J)問題1：冷的物體有內(nèi)能嗎？物體的內(nèi)能會(huì)為零嗎？一、內(nèi)能

一切物體，不論溫度高低都具有內(nèi)能。內(nèi)能的理解機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能。二、內(nèi)能的影響因素同一物體溫度越高，內(nèi)能越大。溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈分子動(dòng)能越大組成該物體所有分子動(dòng)能的總和越大物體的內(nèi)能越大二、內(nèi)能的影響因素一小瓶水和一大桶水，它們溫度相同，內(nèi)能是否相同？不同。質(zhì)量大的含分子數(shù)多內(nèi)能大，質(zhì)量小的分子數(shù)少內(nèi)能小。說明：物體內(nèi)能的大小還跟質(zhì)量有關(guān)。★同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大?！铩锿N物質(zhì)，相同溫度，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大。★★★物體的溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)均不同，是無法比較內(nèi)能大小的。二、內(nèi)能的影響因素結(jié)論：反饋練習(xí)一1．物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的

能和

能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能是能量的形式之一，單位_____

2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是()A．水有內(nèi)能，冰沒有內(nèi)能B．一個(gè)分子的動(dòng)能和勢(shì)能之和叫內(nèi)能C．靜止的物體沒有動(dòng)能，但有內(nèi)能D．一杯水放在高處比放在低處具有的內(nèi)能大3．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（

）A．溫度高的物體具有內(nèi)能，溫度低的物體沒有內(nèi)能B．溫度高的物體具有的內(nèi)能一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多C．鐵水凝成鐵塊，內(nèi)能減少D．物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和叫內(nèi)能4.哪杯水的內(nèi)能最大？動(dòng)分子勢(shì)JCCD問題2：內(nèi)能的大小如何改變呢？三、改變內(nèi)能的方法—熱傳遞在這個(gè)過程中，冷水的溫度____,內(nèi)能____,雞蛋的溫度_____,內(nèi)能____.升高增加降低減小三、改變內(nèi)能的方法—熱傳遞在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。注意：熱量是過程量。熱量不能用含有，包含表述！高溫物體低溫物體熱量(Q)內(nèi)能減少內(nèi)能增加3.熱傳遞的過程實(shí)質(zhì)：是

2.熱傳遞方向：1.熱傳遞的條件：是物體之間有溫度差。內(nèi)能從高溫物體向低溫物體傳遞內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程三、改變內(nèi)能的方法—熱傳遞反饋練習(xí)二1.在熱傳遞過程中，傳遞______的多少叫熱量。2.冬天用熱水袋取暖過程中，熱水袋_____熱量，內(nèi)能______;人的身體______熱量,內(nèi)能_____3.下列說法正確的是（

）A.80℃的水比50℃的水所含熱量多B.物體吸收熱量，它的內(nèi)能減小C.甲正在向乙傳遞熱量，說明乙的溫度高D.熱傳遞時(shí)，高溫物體將內(nèi)能傳遞給低溫物體能量減少吸收增加D放出動(dòng)手實(shí)驗(yàn)2：如何使一根鐵絲的溫度升高？（內(nèi)能增加）A.放在太陽下曬；B.在石頭上摩擦；C.放在熱水中燙；D.放在火上燒；E.用錘子敲；F.放在手中捂；G.用力反復(fù)彎折……將這些方法分兩類，說說你分類的原則是什么？A.放在太陽下曬C.放在熱水中燙D.放在火上燒F.放在手中捂熱傳遞B.在砂紙上摩擦E.用錘子敲G.用力反復(fù)彎折做功三、改變內(nèi)能的方法利用溫度更高的物體往往伴隨著運(yùn)動(dòng)問題3：壓縮氣體體積做功也可以改變內(nèi)能嗎？四、改變內(nèi)能的方法—做功活塞壓縮空氣對(duì)空氣做功硝化棉燃燒空氣溫度升高空氣內(nèi)能增大四、改變內(nèi)能的方法—做功瓶塞彈出去氣體對(duì)外做功白霧，發(fā)生液化氣體溫度降低氣體內(nèi)能減小歸納物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能減小。四、改變內(nèi)能的方法—做功對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加。實(shí)質(zhì)：內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化做功和熱傳遞對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的課堂小結(jié)定義影響因素改變內(nèi)能的方式做功熱傳遞熱量對(duì)物體做功物體對(duì)外做功物體的內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測(cè)歸納與小結(jié)：（1）改變內(nèi)能的方式有

和

。這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是

的_________（2）在一個(gè)厚玻璃筒內(nèi)放一團(tuán)浸過乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，棉花就會(huì)燃燒起來，這是什么原因?qū)е碌?？答：這是因?yàn)閴合禄钊麜r(shí)，活塞對(duì)_