《大雁歸來(lái)》教學(xué)

大雁歸來(lái)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體把握文意，了解大雁的生活習(xí)性，理解文章的主題思想。（重點(diǎn)）2.通過(guò)品味課文語(yǔ)言的生動(dòng)性和濃濃的抒情色彩，體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。（難點(diǎn)）3.培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物意識(shí)。導(dǎo)入新課欣賞大雁遷徙視頻情境導(dǎo)入講授新課“大雁歸來(lái)”，作者用直接呼告的句式，表現(xiàn)了對(duì)大雁懷有的深厚感情，也是對(duì)人類(lèi)良知的呼喚，具有警醒世人的作用。題目解說(shuō)講授新課背景資料大雁：屬鳥(niǎo)綱，鴨科，是雁亞科各種類(lèi)的通稱(chēng)，一種大型游禽。形狀略似家鵝。雌雄羽色相似，多數(shù)呈淡灰褐色，有斑紋。主食嫩葉、細(xì)根、種子，間或啄食農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形，人們稱(chēng)之為“雁字”，因?yàn)樾辛姓R，人們稱(chēng)之為“雁陣”。中國(guó)常見(jiàn)的有鴻雁、豆雁、白額雁等。講授新課利奧波德（1887-1948），美國(guó)生態(tài)學(xué)家、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。

“沙鄉(xiāng)”是威斯康星河畔的一個(gè)被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場(chǎng)，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個(gè)場(chǎng)所?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一部被稱(chēng)為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書(shū)”，是一部關(guān)懷人類(lèi)在自然家園的命運(yùn)和萬(wàn)物在人類(lèi)社會(huì)中的命運(yùn)的博愛(ài)之書(shū)。作者簡(jiǎn)介講授新課積累字詞霧靄（）窺探（）狩獵（）沼澤（）蹼鷸（）頸雉（）緘默（）ǎikuīshòuzhǎopǔyùzhìjiān講授新課解釋詞語(yǔ)緘默：閉口不開(kāi)。窺探：從小孔或隱蔽處偷看。目空一切：不把一切放在眼里，形容自高自大。堅(jiān)定不移：(立場(chǎng)、主張、意志等)堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖、不改變。講授新課初步思考1.作者對(duì)大雁做了哪些描寫(xiě)？作者描寫(xiě)了南飛的大雁，描寫(xiě)了冬季的大雁，描寫(xiě)了大雁歸來(lái)的情景，描寫(xiě)了春雁覓食過(guò)程的鳴叫，描寫(xiě)了孤雁，描寫(xiě)了4月夜間大雁群居的鳴叫。講授新課2.3月份的大雁與11月份的大雁表現(xiàn)有何不同？11月份的大雁為了躲避獵槍?zhuān)黄纫宦暡豁?，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎；3月份的大雁不再擔(dān)心獵槍?zhuān)職g呼，自由自在。講授新課形象特征作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明。飛來(lái)的季節(jié)是3月春天；飛行的路線是彎曲的；3月的大雁一觸到水就叫，喧嚷；講授新課11月份的大雁一聲不吭；愛(ài)尋食玉米粒；常六只或六的倍數(shù)列隊(duì)飛；4月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。1．本文妙用修辭，語(yǔ)言生動(dòng)又富有趣味。請(qǐng)分析下面的句子分別運(yùn)用了什么修辭方法，有何表達(dá)效果。講授新課（1）一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。語(yǔ)言品析講授新課運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象，富有情趣。歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此迎來(lái)春天，欣欣向榮。講授新課（2）返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤(pán)旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)，并向下面歡呼的鳥(niǎo)兒們伸出雙腳。那接著而來(lái)的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。講授新課運(yùn)用比喻、擬人的修辭，描寫(xiě)大雁在熟悉了環(huán)境之后的歡快情形，字里行間洋溢著作者的喜愛(ài)之情。講授新課2．本文在記敘描寫(xiě)中穿插了作者富有感情的議論、抒情。請(qǐng)仔細(xì)品讀下面的句子，談?wù)劸渥拥暮x及流露出的作者的情感。（1）一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。講授新課大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。講授新課（2）在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。講授新課春分后大雁回歸，它離開(kāi)了食物豐足、冬季溫暖的南方，最后來(lái)到陽(yáng)光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩(shī)歌，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意。作者覺(jué)得大雁是非?？蓯?ài)的動(dòng)物，大雁是人類(lèi)的朋友，他喜歡大雁。講授新課你從本文中獲得了什么感悟？感悟啟示動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，動(dòng)物使地球充滿生機(jī)，充滿詩(shī)意，充滿樂(lè)趣；人類(lèi)應(yīng)該珍愛(ài)有益無(wú)損的動(dòng)物，與它們和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢(shì)而去傷害它們。課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)通過(guò)描寫(xiě)南飛的大雁大雁歸來(lái)春雁覓食孤雁群居的鳴叫感受到大雁的善性友情親情抒發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)之情拓展延伸拓展延伸自古以來(lái)，詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多感人的詠雁作品。請(qǐng)寫(xiě)出完整的兩句。拓展延伸拓展延伸征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

——李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》鄉(xiāng)