關愛他人-教案

4/4個人教學設計姓名張航工作單位平頂山市第六中學學科（專業(yè)）初中道德與法治《關愛他人》教學設計【教學目標】情感態(tài)度與價值觀目標樹立關愛他人的意識，在關愛他人時做到心懷善意、盡己所能、把握策略。知識目標知道關愛他人是維系友好關系的橋梁，懂得關愛他人要講究藝術。能力目標能夠心懷善意、盡己所能關愛他人，注意講究策略?！窘虒W重難點】重點：關愛他人的意義。難點：關愛他人的藝術?！窘虒W過程】一、新課導入。展示視頻—兒童公益廣告劇《小朋友幫助別人，自己更快樂，社會更文明》教師講述：社會需要關愛，關愛他人也是幫助自己。今天就讓我們走進《關愛他人》，學習關愛他人的意義、如何關愛他人？展示課題《關愛他人》。二、新課講授。第一部分：關愛他人是一種幸福活動一：關愛他人的意義，按政治小組進行討論。（一）關愛他人的含義及表現(xiàn)。1．思考：什么是關愛。教師總結：關愛，就是關心愛護。2．交流你在生活中得到過哪些關愛？學生交流回答。學生A:爸爸媽媽對我的照顧。學生B：我難過的時候我的好朋友安慰我。學生C：在學校不會的問題老師耐心的講解。（展示圖片）長輩的呵護、朋友的陪伴、老師的鼓勵、社會的幫助3．思考：關愛的特點（展示圖片）教師總結：關愛無時不在，無處不在。（二）關愛他人的意義。(展示視頻—《一盞燈》)1．思考：你從視頻中體會到關愛具有怎樣的意義？小組討論，派代表回答。提示：視頻中夫妻的行為體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，傳遞了溫暖和希望。小組A:視頻體現(xiàn)了夫妻二人對清潔工老人的關愛，傳遞了溫暖和希望。教師總結：關愛傳遞著美好情感給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁(展示視頻—《“河”你一起，共度“南”關》)2．思考：你從視頻中體會到關愛的意義？小組討論，派代表回答。小組B：視頻中人們的行為體現(xiàn)了在災難下河南人民的團結一致，全國人民的眾志成城。教師總結：關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。(展示材料—盲人提燈籠)3.思考：從這個故事，你悟出了什么道理？小組討論，派代表回答。小組C:盲人為別人帶來光亮的同時也讓自己避免了許多危險，正所謂贈人玫瑰手留余香。關愛他人就是關愛自己。教師總結：關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。第二部分：關愛他人是一門藝術活動二：辯論賽—“扶”？“不扶”？（一）關愛他人，要心懷善意。(展示視頻—經(jīng)典小品《扶不扶》)1．組織：全班分為A組（扶），B組（不扶），進行辯論。提示：扶：弘揚中華民族樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)。不扶：現(xiàn)在社會“碰瓷”行為越來越多教師總結：關愛他人時受人的素質、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會產(chǎn)生誤會，但這并不意味著我們要放棄關愛他人的行為，我們應該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素質，始終心懷善意。（二）關愛他人，要盡己所能。(展示教材“探究與分享”)1．思考：你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？同桌交流，派代表回答。學生D：面對別人需要幫助的時候我們要盡己所能，關愛他人不分年齡大小。教師總結：關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。如果遇到類似的情況，我會盡己所能，關愛他人。（三）關愛他人，要講究策略。(展示兩則材料：從“演講比窮”到“隱形資助”和《東郭先生和狼》)思考：1.為什么要對困難學生進行“隱形資助”？2.《東郭先生和狼》的故事告訴我們什么道理？小組討論，派代表回答。小組D：對困難學生進行“隱形資助”是為了照顧學生的自尊心，《東郭先生和狼》的故事告訴我們幫助他人的同時也要保護好自己。教師總結：關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。三、課堂小結。本節(jié)課我們學習了什么是關愛，為什么關愛他人以及怎樣關愛他人。知道關愛他人是維系友好關系的橋梁，關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，關愛他人、收獲幸福。懂得了關愛他人要心懷善意、盡己所能，還要講究策略。關愛他人不是一朝一夕的事，需要我們長期付出努力和共同行動。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。四、課堂鞏固學完了本節(jié)課，相信同學們對關愛他人有了更深的理解，接下來請同學們練習兩道題以鞏固本節(jié)課所學內容。五、課后作業(yè)按照要求完整《基礎訓練》配套習題?！景鍟O計】關愛他人eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關愛他人是一種幸福\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關愛是維系友好關系的橋梁,關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量,關愛他人，收獲幸福)),關愛他人是一門藝術\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關愛他人，要心懷善意,關愛他人，要盡己所能,關愛他人，要講究策略))))【教學反