全科醫(yī)學(xué)重點(diǎn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

通常采用流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行社區(qū)調(diào)查，作出社區(qū)診斷，確定社區(qū)群眾健康問題與其醫(yī)療保健照顧的需能力。3級(jí)：通過社區(qū)調(diào)查或社區(qū)健康檔案資料，掌握90%通常采用流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行社區(qū)調(diào)查，作出社區(qū)診斷，確定社區(qū)群眾健康問題與其醫(yī)療保健照顧的需能力。3級(jí)：通過社區(qū)調(diào)查或社區(qū)健康檔案資料，掌握90%以上居民的健康狀況，針對(duì)健康問題采取解決方案，系圖P70以圖的方式展現(xiàn)家系圖類型，即家系圖。家系圖是由醫(yī)生繪制繪制的規(guī)則為長(zhǎng)輩在上，小輩在下，同輩學(xué)模式忽視了人的社會(huì)屬性〔2〕生物醫(yī)學(xué)模式忽視了人的整體性〔3〕生物醫(yī)學(xué)模式造成技術(shù)至善主義〔4〕生全科醫(yī)學(xué)1、全科醫(yī)學(xué)P82、全科醫(yī)療P83、全科醫(yī)生P104、人文精神P325、醫(yī)學(xué)模式P34是在醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展過程中和醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中人們?cè)谀骋粫r(shí)期形成的醫(yī)學(xué)觀，是人類在與疾病抗?fàn)庍^程和認(rèn)識(shí)生命自身的過程中得出的對(duì)醫(yī)學(xué)總體的認(rèn)識(shí)。6、家庭P607、角色P61分類特征：健康問題多于疾病，常見病多于罕見病。３１、全科醫(yī)生的臨床思維基本特征P104是以患者為中心診斷思維方法P106分類特征：健康問題多于疾病，常見病多于罕見病。３１、全科醫(yī)生的臨床思維基本特征P104是以患者為中心診斷思維方法P106從癥狀入手的診斷思維方法，從疾病入手的診斷思維方法，從系統(tǒng)入手的診斷思維方法。1〔6〕家庭內(nèi)外資源的可利用性...〔7〕家庭的功能等。２５、異常凝聚度P73凝聚度是反映家庭成員之間則治標(biāo)，緩則治本，標(biāo)本兼治原則〔3〕動(dòng)態(tài)、漸進(jìn)性的問題處理原則〔4〕以人為本，以健康為中心的服務(wù)原則8、角色期待P629、角色沖突P6210、家庭生活周期P6511、家庭治療P7712、社區(qū)醫(yī)學(xué)P7914、社區(qū)診斷P86環(huán)境因素對(duì)健康的影響，目的為探明群眾的發(fā)病機(jī)制。系圖P70以圖的方式展現(xiàn)家系圖類型，即家系圖。家系圖是由醫(yī)生繪制繪制的規(guī)則為長(zhǎng)輩在上，小輩在下，同輩件。1系圖P70以圖的方式展現(xiàn)家系圖類型，即家系圖。家系圖是由醫(yī)生繪制繪制的規(guī)則為長(zhǎng)輩在上，小輩在下，同輩件。1以問題為導(dǎo)向的健康照顧P94以問題為導(dǎo)向的健康照顧，是以發(fā)現(xiàn)和解決個(gè)人家庭社區(qū)的疾病與健康問題分類特征：健康問題多于疾病，常見病多于罕見病。３１、全科醫(yī)生的臨床思維基本特征P104是以患者為中心2...全科醫(yī)學(xué)的基本原則P15〔1〕科學(xué)、技術(shù)與人文相統(tǒng)一〔2〕以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)〔16、以問題為導(dǎo)向的健康照顧P9417、臨床診斷思維方法P10618、以問題為導(dǎo)向的處理原則P108型，結(jié)構(gòu)型，僵硬型２７、家庭功能的評(píng)估APGARP71適應(yīng)度，合作度，成長(zhǎng)度，情感度，親密度２８、家系圖P70型，結(jié)構(gòu)型，僵硬型２７、家庭功能的評(píng)估APGARP71適應(yīng)度，合作度，成長(zhǎng)度，情感度，親密度２８、家系圖P70以圖的方式展現(xiàn)家系圖類型，即家系圖。家系圖是由醫(yī)生繪制繪制的規(guī)則為長(zhǎng)輩在上，小輩在下，同輩觀印象推斷解決健康問題的方案。2級(jí)：對(duì)所在社區(qū)的健康問題有一定了解，有間接的二手資料，有計(jì)劃和評(píng)價(jià)的2、全科醫(yī)生的素質(zhì)P115、全科醫(yī)療與其他?？漆t(yī)療的區(qū)別P12服務(wù)人較少而穩(wěn)定口照顧X寬〔生物-心理-社會(huì)〕圍疾患類社區(qū)常見健康問題型但缺乏有效的預(yù)防措施。4級(jí)：建立了社區(qū)居民的健康檔案，掌握所有健康問題，具有有效預(yù)防和治療的措施建立的異常情況，可以從體格檢查，化驗(yàn)或其他特殊檢查加以確定。〔2但缺乏有效的預(yù)防措施。4級(jí)：建立了社區(qū)居民的健康檔案，掌握所有健康問題，具有有效預(yù)防和治療的措施建立的異常情況，可以從體格檢查，化驗(yàn)或其他特殊檢查加以確定?！?〕疾患是指一個(gè)人的自我感覺和判斷，認(rèn)為自類以文明之道化成天下的生命大智慧，是文明社會(huì)中人的理性精神的基石，也是高科技時(shí)代的精神支柱。醫(yī)學(xué)模式長(zhǎng)者為左，幼者為右，成員符號(hào)旁可加注年齡，疾病，職業(yè)，文化等，圖中可包含一個(gè)家庭或相關(guān)雙方家庭成員。服務(wù)宗服務(wù)宗旨4、全科醫(yī)學(xué)的基本原則P158、生物醫(yī)學(xué)模式造成人文精神的缺失P359、疾病、疾患、患病的不同概念P49型，結(jié)構(gòu)型，僵硬型２７、家庭功能的評(píng)估APGARP71適應(yīng)度，合作度，成長(zhǎng)度，情感度，親密度２８、家診斷思維方法P106型，結(jié)構(gòu)型，僵硬型２７、家庭功能的評(píng)估APGARP71適應(yīng)度，合作度，成長(zhǎng)度，情感度，親密度２８、家診斷思維方法P106從癥狀入手的診斷思維方法，從疾病入手的診斷思維方法，從系統(tǒng)入手的診斷思維方法。1的異常情況，可以從體格檢查，化驗(yàn)或其他特殊檢查加以確定?！?〕疾患是指一個(gè)人的自我感覺和判斷，認(rèn)為自健康的家庭，其角色功能表現(xiàn)為Ｐ６２家庭對(duì)每一成員的角色期待的一致性。角色期待能滿足成員的心理需要，角11、接診LEAR式分別代表什么？P52背景，情感，煩惱，處理、移情〔3〕患者采取行動(dòng)的可能性〔4〕將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的觸發(fā)因素?！?〕撫養(yǎng)和贍養(yǎng)〔5〕經(jīng)濟(jì)功能〔6〕賦予成員的地位2...全科醫(yī)學(xué)的基本原則P15〔12...全科醫(yī)學(xué)的基本原則P15〔1〕科學(xué)、技術(shù)與人文相統(tǒng)一〔2〕以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)〔治療P77是指對(duì)家庭的功能、角色、互動(dòng)模式的調(diào)適，涉與心理、行為問題的治療。1社區(qū)醫(yī)學(xué)P79社區(qū)醫(yī)學(xué)沒有社區(qū)的概念，不關(guān)注社區(qū)的健康問題。1級(jí)：對(duì)所在社區(qū)的健康資料有所了解，缺乏第一手資料，以醫(yī)生的主1〕匯集診斷資料〔2〕確定解決衛(wèi)生問題的優(yōu)先順序〔3〕社區(qū)計(jì)劃實(shí)施〔4〕計(jì)劃效果評(píng)估。３４、全科醫(yī)學(xué)色期待符合自我個(gè)性發(fā)展，對(duì)角色的轉(zhuǎn)變富有彈性，都能適應(yīng)轉(zhuǎn)換的角色規(guī)X?；颌俣x社區(qū)和社區(qū)人群的X圍，⑥評(píng)價(jià)實(shí)施情況，了社區(qū)健康問題資料收集和評(píng)價(jià)系統(tǒng)具有解決問題和管理社區(qū)資源的能力。２３、家庭訪視的種類P67連續(xù)性家起的社會(huì)團(tuán)體。角色P61了社區(qū)健康問題資料收集和評(píng)價(jià)系統(tǒng)具有解決問題和管理社區(qū)資源的能力。２３、家庭訪視的種類P67連續(xù)性家起的社會(huì)團(tuán)體。角色P61角色是指與某一特殊身份有關(guān)聯(lián)的行為模式。...角色期待P62是指家庭對(duì)成員所家庭Ｐ６０是指父母與未婚子女組成的家庭。1家庭類型Ｐ６０〔1〕核心家庭〔2〕擴(kuò)展家庭：主干家庭，聯(lián)合求，并擬定出社區(qū)健康計(jì)劃，動(dòng)用社區(qū)資源，改善群體的健康問題，且對(duì)實(shí)施的健康計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，以達(dá)到預(yù)防疾、COP分級(jí)P81療的措施建立了社區(qū)健康問題資料收集和評(píng)價(jià)系統(tǒng)具有解決問題和管理社區(qū)資連續(xù)性家訪、評(píng)估性家訪、急診性家訪、隨機(jī)性隨訪〔5〕找出家庭問題的根源物醫(yī)學(xué)模式帶來了物質(zhì)化傾向疾病、疾患、患病的不同概念P49...〔1〕疾病是指可以判明的人體生物學(xué)上物醫(yī)學(xué)模式帶來了物質(zhì)化傾向疾病、疾患、患病的不同概念P49...〔1〕疾病是指可以判明的人體生物學(xué)上通常采用流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行社區(qū)調(diào)查，作出社區(qū)診斷，確定社區(qū)群眾健康問題與其醫(yī)療保健照顧的需訪、評(píng)估性家訪、急診性家訪、隨機(jī)性隨訪２４、家庭評(píng)估的目的P73〔1〕了解患者的家庭環(huán)境與特點(diǎn)〔2〕的來龍去脈，了解成員的角色狀況，家庭相互作用模式與成員的認(rèn)知和行為，逐步改變家庭的機(jī)制。３０、社區(qū)常、家庭功能的評(píng)估APGARP71適應(yīng)度，合作度，成長(zhǎng)度，情感度，親密度色期待符合自我個(gè)性發(fā)展，對(duì)角色的轉(zhuǎn)變富有彈性，都能適應(yīng)轉(zhuǎn)換的角色規(guī)X。1ＣＯＰＣ如何開展工作Ｐ８色期待符合自我個(gè)性發(fā)展，對(duì)角色的轉(zhuǎn)變富有彈性，都能適應(yīng)轉(zhuǎn)換的角色規(guī)X。1ＣＯＰＣ如何開展工作Ｐ８1關(guān)〔6〕家庭內(nèi)外資源的可利用性...〔7〕家庭的功能等。２５、異常凝聚度P73凝聚度是反映家庭成員之間診療的流程P105...〔1〕注意識(shí)別或、全科醫(yī)生的臨床思維基本特征P104、社區(qū)診斷的步驟P88、全科醫(yī)學(xué)診療的流程P105２９、如何實(shí)施家庭治療P77實(shí)施家庭治療，需要醫(yī)生與家庭達(dá)成協(xié)議，動(dòng)員所有家庭成員參與，了解家庭問題家庭Ｐ６０是指父母與未婚子女組成的家庭。1２９、如何實(shí)施家庭