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《學(xué)吹豎笛》初中音樂(lè)九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入欣賞歌曲《送我一枝玫瑰花》思考：這首樂(lè)曲情緒特點(diǎn)是怎樣的？

新課新課豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂(lè)器，從中世紀(jì)起開始使用，它起源于15世紀(jì)的意大利，十六至十八世紀(jì)盛行于歐洲各國(guó)。豎笛柔和、帶有一點(diǎn)鼻音的聲音和相對(duì)簡(jiǎn)單的制作，使它在很早的時(shí)候就成為一種流行的樂(lè)器。新課

豎笛由簧片振動(dòng)發(fā)音，簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi)，以自然呼吸的力度即可吹響。這樣，人們從初學(xué)開始，就很容易獲得美妙的樂(lè)音。高音八孔豎笛，是一種從頂端吹奏的小型哨嘴笛，分為笛頭、笛身、笛尾三個(gè)部分。它音色柔和、甜美，可任意轉(zhuǎn)調(diào)富有歌唱性。新課新課（1）持笛方法左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔為背孔，左手食指、中指、無(wú)名指按1、2、3孔。右手大拇指持笛身，食指、中指、無(wú)名指、小指按4、5、6、7孔。新課（2）演奏姿勢(shì)身體要自然端正，豎笛與身體的夾角保持40度左右，肩部放松，兩臂自然下垂。手指、手腕放松，應(yīng)注意用指肚按空，以使孔關(guān)閉嚴(yán)密。手指呈自然弧形，切忌癟指。（3）運(yùn)氣氣流強(qiáng)弱不同，也能獲得不同的音高。如：開同一音孔，氣流越強(qiáng)。獲得的音則容易爆破，氣流弱獲得的音則柔和。教師引導(dǎo)學(xué)生做“按指”“緩吹”練習(xí)。吹奏練習(xí)（1）空笛練習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。（2）空笛練習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的吐奏。（3）隨鋼琴走音階。新課教師示范新課學(xué)生試奏《送我一枝玫瑰花》新課即興創(chuàng)編樂(lè)句創(chuàng)編并試吹奏，請(qǐng)完成創(chuàng)編的同學(xué)上臺(tái)試奏新課小結(jié)同學(xué)們今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)，今天我們學(xué)習(xí)了豎笛的吹奏方法，學(xué)習(xí)了《送我一枝玫瑰花》的豎笛吹奏，現(xiàn)在讓

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