福建省福州市天儒中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析

福建省福州市天儒中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：A2.在下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）A．血紅蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．氨基酸參考答案：A3.果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，紅眼對(duì)白眼為顯性，基因位于X染色體上。下列雜交組合中，通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別的是A．白眼(♀)×白眼(♂)

B．雜合紅眼(♀)×紅眼(♂)C．白眼(♀)×紅眼(♂)

D．雜合紅眼(♀)×白眼(♂)參考答案：C4.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有：①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是()A．兩者都運(yùn)用了①和②

B．前者運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了②C．前者只運(yùn)用了②，后者運(yùn)用了①和②

D．前者只運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了①和②參考答案：D5.下列有關(guān)細(xì)胞器功能的敘述，正確的是A.光合作用只能發(fā)生在葉綠體中B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要完成蛋白質(zhì)的合成和加工C.在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是高爾基體D.溶酶體能合成多種水解酶，水解和吞噬有毒物質(zhì)參考答案：C藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，但是可以進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，B錯(cuò)誤；高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同，與動(dòng)物分泌物的形成有關(guān)，與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，C正確；溶酶體含有大量的水解酶，這些水解酶是在核糖體合成的，D錯(cuò)誤。6.基因型為YyRr個(gè)體的某一精原細(xì)胞，它經(jīng)減數(shù)分裂后，形成的四個(gè)精子，其種類有（）A.1種

B.2種

C.3種

D.4種參考答案：B7.基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是A.AABb

B.aabb

C.AaBb

D.aaBb參考答案：A略8.兩個(gè)氨基酸脫水縮合成二肽生成水，這個(gè)水分子中的氫來自（）A．羧基

B．連接碳原子的氫C．氨基

D．氨基和羧基中的氫參考答案：C9.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A.先胰島素溶液，后葡萄糖溶液

B.先胰島素溶液，再胰島素溶液C.先胰島素溶液，后生理鹽水

D.先生理鹽水，后胰島素溶液參考答案：A10.將植物的一些根尖細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成一株完整的新植株，關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（）A．細(xì)胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂B．證明了植物細(xì)胞具有全能性C．培育成的新植株性狀基本是一樣的D．這種生殖方式屬于有性生殖參考答案：D【考點(diǎn)】52：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用．【分析】1、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．2、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性．【解答】解：A、細(xì)胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂，A正確；B、證明了植物細(xì)胞具有全能性，B正確；C、培養(yǎng)成的新植株性狀基本是一樣的，C正確；D、這種生殖方式屬于無性生殖，D錯(cuò)誤．故選：D．11.如圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．葉肉細(xì)胞中，只要線粒體消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2B．過程②需要ATP，過程①③④產(chǎn)生ATPC．對(duì)于正常光合作用的葉片，如果突然降低光照強(qiáng)度，過程①②都會(huì)減弱D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與合成ATP有關(guān)的酶參考答案：A12.糧食問題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析不正確的是

A.若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

B.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作

C.C→D和H→I過程都可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性參考答案：B13.某條多肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽鏈的基因長(zhǎng)度至少是（

）A．75對(duì)堿基

B．78對(duì)堿基

C．90對(duì)堿基

D．93對(duì)堿基參考答案：D14.下列關(guān)于基因的敘述，不正確的是(

)A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．基因能控制生物體的性狀，而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響C．基因中的脫氧核苷酸共有5種

D．核苷酸的排列順序代表遺傳信息參考答案：C15.下列實(shí)例可以說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C.大腦皮層H區(qū)受損，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制參考答案：D16.生物導(dǎo)彈是指

A．單克隆抗體

B．雜交瘤細(xì)胞C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞

D．在單克隆抗體上連接抗癌藥物參考答案：D17.在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是

()。A．給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線B．給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐(富)度參考答案：D18.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有

A．甲狀腺激素、氧、尿素、血清蛋白

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A19.短跑運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是

A．起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果B．調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C．該反射有多個(gè)中間神經(jīng)元先后興奮D．起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度參考答案：C20.如圖為某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，它代表的運(yùn)輸方式是A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散

C.胞吞

D.主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B分析題圖可知，該物質(zhì)從高濃度運(yùn)至低濃度，需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助，不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是()

A．若用凝膠色譜法分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快B．若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊在沉淀中，則丙也一定在沉淀中C．將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子丙保留在袋內(nèi)，則乙也一定保留在袋內(nèi)D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則分子甲和分子丁形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)參考答案：D22.某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別以a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表所示。該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)是

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B23.下圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是A．過程①、②表示脫分化，過程③表示再分化B．過程①、②需要避光，過程③需要照光C．過程①、②、③說明花粉細(xì)胞具有全能性D．過程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離參考答案：C24.豆科植物與根瘤菌生活在一起，它們之間的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為

()A．互利共生

B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食

D．寄生參考答案：A25.吊針（靜脈注射）時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（）A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞C．血漿→組織液→靶細(xì)胞D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】靜脈注射的藥液將直接進(jìn)入人體的血漿，然后經(jīng)過組織液作用于病變細(xì)胞．【解答】解：人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境=細(xì)胞外液=血漿+組織液+淋巴，人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)．靜脈注射時(shí)，藥液進(jìn)人人體的靜脈血管，即進(jìn)入血漿，通過血液循環(huán)的運(yùn)輸，再出血漿，進(jìn)入組織液，到達(dá)靶細(xì)胞．A、藥液從血漿進(jìn)入組織液后，直接作用于靶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、吊針（靜脈注射），藥液首先進(jìn)入靜脈的血漿中，經(jīng)過血液循環(huán)，進(jìn)入組織液，直接作用于靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、靜脈注射的藥液將直接進(jìn)入人體的血漿，然后經(jīng)過組織液作用于靶細(xì)胞，C正確；D、靜脈注射藥液首先進(jìn)入的是血漿，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境聯(lián)系的知識(shí)．意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．26.一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是（

）A．全部黑色或全部白色

B．三黑一白或一黑三白C．二黑二白 D．以上任何一種參考答案：D27.下列關(guān)于動(dòng)物激素、植物激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是（）A．都是生物體內(nèi)高效而微量的有機(jī)物B．都是有機(jī)分子C．都是信息分子D．均由核糖體合成后運(yùn)送到特定部位起作用參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；植物激素的作用．【分析】激素是有機(jī)物，可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，激素通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或發(fā)出器官，激素的作用進(jìn)調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)．【解答】解：A、激素具有微量高效的特點(diǎn)，A正確；B、激素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)分子，B正確；C、激素是信息分子，不參與代謝，只起調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用，C正確；D、激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、固醇、氨基酸衍生物等，只有蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，D錯(cuò)誤．故選：D．28.某植物相鄰的三個(gè)細(xì)胞A、B、C按下列方式排列，其細(xì)胞液濃度為A＞B＞C，這三個(gè)細(xì)胞間水分滲透的方向?yàn)锳．水分滲透方向?yàn)閺腁→B→CB．水分滲透方向?yàn)閺腃→B→AC．水分滲透方向?yàn)锽→C、B→A、C→AD．水分滲透方向?yàn)镃→B、B→A、C→A參考答案：D29.放線菌能產(chǎn)生紅霉素用于生產(chǎn)藥物，如圖曲線a表示使用誘變劑前放線菌菌株數(shù)和紅霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后放線菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．下列說法不正確的是（）①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性②誘變劑決定了放線菌的變異方向，加快了變異頻率③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型④放線菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變，基因重組和染色體變異．A．①② B．②④ C．①③ D．①④參考答案：B【考點(diǎn)】基因突變的特征．【分析】1、基因突變的特點(diǎn)：a、普遍性；b、隨機(jī)性；c、低頻性；d、多數(shù)有害性；e、不定向性．2、分析曲線圖：d的產(chǎn)量最高，最符合人們要求．3、真核生物可遺傳的變異來源包括基因突變、基因重組和染色體變異，而原核生物可遺傳的變異來源只有基因突變．【解答】解：①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性，①正確；②變異是不定向的，誘變能加快變異的頻率，但不能均等變異的方向，②錯(cuò)誤；③人們需要的是紅霉素產(chǎn)量高的菌種，圖中d菌種的產(chǎn)量最高，因此是人們所需要的類型，③正確；④放線菌屬于原核生物，其可遺傳的變異來源只有基因突變，④錯(cuò)誤．故選：B．

30.有關(guān)基因工程的敘述正確的是（）

A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料參考答案：D31.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體參考答案：C32.證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜（R株）細(xì)菌不能使小鼠發(fā)??；有莢膜（S株）細(xì)菌可使小鼠得肺炎而死亡。下列各項(xiàng)敘述中能證明DNA是遺傳物質(zhì)的是A.用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡B.用S株DNA與活R株細(xì)菌混合注射，小鼠死亡C.加熱殺死S株，并與活R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡D.用DNA酶處理S株DNA后與R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡參考答案：B用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡，只能說明S株能使小鼠死亡，而R株不能使小鼠死亡。33.用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是（

）A.使用抗菌素的劑量不斷增大，病菌向抗藥性能力增強(qiáng)方向變異B.基因頻率發(fā)生變化，抗性基因所占的比例越來越大C.抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇，生存下來的病菌，其抗藥性能力較強(qiáng)D.病菌中原來就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體參考答案：B34.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量的細(xì)胞，表明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D35.在細(xì)胞免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是A．T細(xì)胞

B．B細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞

D．造血干細(xì)胞參考答案：A36.下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．地衣階段演替到森林階段，不存在地衣和苔蘚植物B．環(huán)境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一C．群落演替過程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物D．退耕還林、還草、還湖是人類活動(dòng)對(duì)群落演替產(chǎn)生的積極影響參考答案：A【考點(diǎn)】F6：群落的演替．【分析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程．2、初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．3、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．4、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．【解答】解：A、群落的演替只是優(yōu)勢(shì)物種的取代，原先的物種并沒有消失，A錯(cuò)誤；B、生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，B正確；C、在群落演替過程中，植物群落先出現(xiàn)，接著最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物，C正確；D、退耕還林、還草、還湖有利于生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，是人類活動(dòng)對(duì)群落演替產(chǎn)生的積極影響，D正確．故選：A．37.用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將其放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N。圖中表示這三種DNA分子的比例正確的是

參考答案：D38.對(duì)ATP的敘述正確的是A.1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基和1分子ADPB.ATP能溶于水，制成的藥劑只能注射不能口服C.細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中D.葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體參考答案：C39.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D．在小鼠的某體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁有可能是乳糖

參考答案：D40.下列選項(xiàng)中，屬于人體第一道防線的作用是A.移植的器官被排斥

B.皮膚對(duì)痢疾桿菌的屏障作用C.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀

D.白細(xì)胞吞噬大腸桿菌參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）過程①所需的酶是

。（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的

存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是

。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和

植株的根尖，通過

、 、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。（5）采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1—4中一定不是雜種植株的有

。（6）對(duì)雜種植株進(jìn)行

接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。參考答案：42.請(qǐng)回答有關(guān)生物變異知識(shí)（1）基因突變是由于DNA分子上一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)堿基對(duì)發(fā)生______________而導(dǎo)致______________的改變?；蛲蛔兊膶?shí)質(zhì)是：____________________。（2）基因的重組發(fā)生的原因是①減數(shù)分裂第一次分裂后，同源染色體分開，非源染色體自由組合，造成___基因重組；②四分體時(shí)期同源染色體上非姐妹染色單