2022年部編版六年級下冊小升初模擬語文試卷

精品文檔-下載后可編輯年部編版六年級下冊小升初模擬語文試卷2022年部編版六年級下冊小升初模擬語文試卷

一、語言表達

聽力訓(xùn)練：認真聽聽力材料，回答問題。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，杜甫也說“讀書破萬卷，下筆如有神”。當(dāng)你靜下心來，烹一壺清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠揚的音樂，打開書卷，一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，可觀宇宙之大，可察品類之盛，可神交于古人，可覓知音于今人，豈不雅哉？豈不樂哉？秀才不出門，便知天下事。其實，那是一種品位的提升。寫，可以暢敘幽情，寫，可以凈化心靈，升華理想；寫，可以感化同類，啟迪世人；寫可以展露才華，獲得知音；寫甚至可以寫出百世之典范：“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，當(dāng)自己的文章能為老百姓做點什么的時候，這就是“不朽之盛事”！當(dāng)然，寫文章是費心勞神的?！耙靼惨粋€字，拈斷數(shù)莖須”，“兩句三年得，一吟雙淚流”，“字字看來皆似血，十年功夫不尋?！?，可見寫的艱辛。1．文章引用了大量的名人名言，意在說明()和()的重要性。

2．引用了杜甫的詩句()，說明了()和()之間的關(guān)系。

3．兩句三年得，一吟雙淚流。說明了()。

二、填空題

4.積累運用。

1.敏而好學(xué)，()?！墩撜Z》

2.不知則問，()?！盾髯印?/p>

3.讀書百遍，()。（董遇）

4.默寫一句有關(guān)勞動的古詩：___________________

5.默寫一句描寫月光的古詩：___________________

6.寫出跟下列詞語相關(guān)的詩句：

a珍惜時間：___________________

b讀書：___________________

c荷花：___________________

7.跟天氣相關(guān)的諺語：___________________

5.看拼音寫詞語

guībǎozhànfàngpáihuáiwānyán

()()()()

xīshēngyúch?nmìshígēda

()()()()

6.給下列加點字注音。

憎恨()咨詢()饞貓()屋檐()

窈窕()筋脈()奇葩()猝然()

三、信息匹配

7.用——畫出下面成語中的錯別字，并在括號中改正。

寵然大物（）可見一般（）自做自受（）

流連望返（）滔滔不決（）張冠李帶（）

三翻五次（）換然一新（）以身作責(zé)（）

四、填空題

8.查字典，按要求填空。

1.“凹”共()畫，第3筆的筆畫名稱是()?！鞍肌钡囊馑际?)，它的反義詞是()

2.“誡”按音序查字法應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()?！罢]”是()結(jié)構(gòu)的字，第七畫的筆畫名稱是()。

9.在括號里填上表示“看”的詞語。

1.人們在西湖()如畫的風(fēng)景。

2.來世博園()的人很多。

3.宇航員在天際遨游時()地球，發(fā)出由衷地贊嘆。

4.周總理工作時，他不是大致()一下，而是細細地()。

五、語言表達

10.仿寫句子。

（1）如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，我將()。

如果我是春雨，我將()。

（2）細細的雨就像春姑娘紡出的線。（擬人）

擬人句：___________________________

11.課內(nèi)知識回憶，完成下列練習(xí)。

1.他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。

“他們”指的是誰？這句話的意思是什么？

_____________________________

2.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

運用新奇巧妙的比喻，把過去的八千多日子比作()，把時間的流比作()，日子顯得多么渺小，消失的又那么快，表現(xiàn)了()的思想感情。

3.《只有一個地球》告訴我們要()。

4.《月光曲》寫了音樂家貝多芬給盲姑娘彈琴的故事，也說明了他創(chuàng)作()的過程，一切偉大的作品店鋪誕生于()。

12.綜合實踐。

你即將小學(xué)畢業(yè)了，在六年小學(xué)生活中，你看了多少好書？有哪些值得推薦的？請你給大家推薦一本吧，寫出書名、、主要內(nèi)容，重要的是推薦它的理由。

六、文言文閱讀

古文閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水！”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。13．給下列加點字注音。

（湯）湯乎____（鐘）子期____

14．解釋加點字詞和句子的意思。

方鼓琴而志在太山。__________________

少選之間而志在流水。_________________

善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！

_______________________________

以為世無足復(fù)為鼓琴者。

_______________________________

15．由于這個傳說，人們常把真正了解自己的人叫做()，用()來比喻知音難覓或樂曲高妙。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章，回答問題。再讀《誡子書》《誡子書》是三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書，選編在部編版七年級語文教材（上冊）第16課，是關(guān)于家教、家風(fēng)、家訓(xùn)的一篇優(yōu)秀作品，短短百十個字將普天下為人父者的愛子之情表達得情深意切，成為后世歷代學(xué)子修身治學(xué)的經(jīng)典。文章開篇第一句“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，告誡兒子要從寧靜的生活中提高自身的修養(yǎng)，從節(jié)儉的生活中培養(yǎng)自己的品德?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”則是從反面來論證淡泊名利才能明白自己的志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo)。接著講述學(xué)習(xí)和成才的觀點“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”，學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境，安靜的心境，沒有安靜的心，整天胡思亂想是行不通的。要想成為國家的棟梁之才，就必須學(xué)習(xí)。不學(xué)則無術(shù)?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。又是從反面來論證學(xué)習(xí)和成才的邏輯關(guān)系。要有遠大的志向，并且為了夢想而努力學(xué)習(xí)，這樣才能成就自己的人生。在陽光下，眾生平等，在夢想面前，眾生平等。諸葛亮被稱為“臥龍先生”,在蜀國被任命為丞相,主持全國政務(wù),但他卻能做到不貪圖功名利祿,內(nèi)心恬淡,不慕名利,并且還告誡兒子也要靜以修身,儉以養(yǎng)德,的確值得后人尊敬。他教育子女要修身、治學(xué)，否則時光荏苒，歲月匆匆，意氣風(fēng)發(fā)的少年一轉(zhuǎn)眼就成了白發(fā)蒼蒼的老者，意志隨著時光的流失而消失了，最后一無所成，悲守窮廬，到那時候悔恨還有什么用呢？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，悔又能怎樣？再讀《誡子書》，以自己之親身經(jīng)歷教育后人：要靜心學(xué)習(xí)，淡泊名利，要有夢想，要有志向，并且要為了這個目標(biāo)去努力奮斗！16．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

靜以修身，儉以養(yǎng)德：____________

時光荏苒，歲月匆匆：____________

17．《誡子書》是()寫給()的家書，目的是告誡兒子要()。

18．本文是讀后感，想表達的中心意思是什么？

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