2022年部編版版六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷

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一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．深惡痛絕（wù）載歌載舞（zài）其樂(lè)無(wú)窮（lè）綠林好漢（lǜ）

B．不落窠臼（kē）莘莘學(xué)子（shēn）含情脈脈（mò）積勞成疾（jí）

C．茅塞頓開(kāi)（sài）參差不齊（cī）碩果累累（lěi）栩栩如生（xǔ）

D．惟妙惟肖（xiào）哄堂大笑（hōng）三更半夜（gēng）人才濟(jì)濟(jì)（jì）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．忍辱負(fù)重豐華正茂獨(dú)辟蹊徑革故鼎新

B．別出心裁觸類旁通百煉成鋼蜂擁而入

C．見(jiàn)微知著司空見(jiàn)貫落荒而逃長(zhǎng)途跋涉

D．風(fēng)馳電掣抓耳撓腮絞盡腦汁隨心所裕

3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這是都市的商業(yè)中心，一天到晚，無(wú)論是營(yíng)業(yè)的，還是購(gòu)物的，人們川流不息。

B．這部小說(shuō)，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人人勝。

C．戰(zhàn)勝疫情，需要全國(guó)人民同心協(xié)力地做好防護(hù)措施。

D．我學(xué)媽媽爆炒青椒，可怎么炒都沒(méi)法讓鍋里的青椒熱火朝天。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)校只有經(jīng)常開(kāi)展安全常識(shí)教育活動(dòng)，才能增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)。

B．為優(yōu)化工廠環(huán)境，提高生產(chǎn)質(zhì)量，某汽車(chē)設(shè)備制造廠加快了工廠環(huán)境改造的速度和規(guī)模。

C．蔡元培的教育模式新穎，不拘一格，認(rèn)為教育是國(guó)家興旺之根本，是國(guó)家富強(qiáng)之根基。

D．抗疫防疫，一定要做到勤洗手、多通風(fēng)，切忌戴口罩。

二、語(yǔ)言表達(dá)

5.按要求改寫(xiě)句子。

（1）我們追尋“詩(shī)仙”李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。（縮句）

_____________

（2）母親對(duì)我們說(shuō)：“今晚請(qǐng)你們的父親也來(lái)參加我們的收獲節(jié)好嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________

（3）以“母愛(ài)”為話題，仿寫(xiě)句子。

愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠蔭。

母愛(ài)是________，________；母愛(ài)是________，_______。

三、填空題

6.填空。

（1）《論語(yǔ)》是____家思想的經(jīng)典，記錄了_______的言行。

（2）_____朝是詩(shī)歌鼎盛時(shí)期。______和_______并稱為“王孟”。_______的詩(shī)被稱為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?/p>

（3）羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)主要寫(xiě)客居他鄉(xiāng)的游子凄涼孤寂的心境及對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。是張繼夜宿姑蘇城外中的“______，_______”；是葉紹翁在孤寂的寒夜里寫(xiě)就的“______，_______”；是張籍一封家書(shū)的“______，________”。

四、書(shū)面表達(dá)

7.語(yǔ)言運(yùn)用。

（1）讀完《西游記》和《三國(guó)演義》后，有人編寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，下面是上聯(lián)，請(qǐng)你寫(xiě)出下聯(lián)。

上聯(lián)：唐僧師徒同心協(xié)力，斬妖除魔終取真經(jīng)。

下聯(lián)：__________________。

（2）我國(guó)首個(gè)“全國(guó)交通安全日”，主題是“遵守交通信號(hào)，文明安全出行”，學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)人們闖紅燈的原因及交通事故原因進(jìn)行調(diào)查，完成了下面的兩個(gè)表格。

（一）闖紅燈原因調(diào)查表闖紅燈的原因有急事看別人闖自己就闖不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志安全意識(shí)淡薄所占比例10%80%2%86%

（二）交通事故原因調(diào)查表造成交通事故的原因雨雪天氣行人闖紅燈司機(jī)超速路況復(fù)雜所占比例10%10%30%50%

①你從表格（一）中觀察到了什么？請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言介紹圖表信息。

_______________

②對(duì)于人們闖紅燈的現(xiàn)象，請(qǐng)你結(jié)合圖表（二）從不同角度提出兩條合理化的建議。

____________

五、文言文閱讀

文言文閱讀。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。）”處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病?．聯(lián)系上下文或借助解釋，解釋句子中加點(diǎn)字的意思。

（1）蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)：____________

（2）一日曝書(shū)畫(huà)：____________

（3）書(shū)戴嵩畫(huà)牛：____________

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。

____________

10．你從這個(gè)故事中受到了怎樣的啟示？

___________

六、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀。堅(jiān)守①“憋死我了，憋死我了，再這么封下去，還讓人活嗎？”郝勇邊說(shuō)邊在家中四下里抓狂，這十多天，快把郝勇憋瘋了。②居委會(huì)李主任住在十一樓，就在郝勇家樓下，自從新冠肺炎爆發(fā)以來(lái)，李主任一天都沒(méi)閑著，安排路面消毒，貼宣傳畫(huà)，各小區(qū)的封閉情況，他都會(huì)一一過(guò)問(wèn)。③一天早晨郝勇乘電梯下樓，剛剛下了一層，電梯門(mén)就開(kāi)了，李主任站在電梯門(mén)外李主任發(fā)現(xiàn)郝勇沒(méi)戴口罩，馬上按住了電梯鍵：“你怎么不戴口罩？”郝勇尷尬地說(shuō)：“李主任，有那么嚴(yán)重嗎？”李主任說(shuō)：“別廢話，你先上去拿口罩，我在電梯口等你?！焙掠聼o(wú)奈只好乖乖地走出電梯間，爬樓梯回家戴口罩。④郝勇為什么會(huì)這么怕李主任呢？這事還得回到疫情初期，那時(shí)小區(qū)實(shí)行全面封閉，后門(mén)上鎖，前門(mén)保安把守。實(shí)行封閉的第三天，郝勇忍不住翻后門(mén)出去打籃球。剛爬上鐵門(mén)，身后傳來(lái)一聲斷喝：“你要干什么？”聲音猶如炸雷，嚇得郝勇一哆嗦，攀著鐵門(mén)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到是郝勇，那人意外地說(shuō)：“怎么是你？”郝勇尷尬死了，訕訕地說(shuō)：“李主任，我實(shí)在受不了了，就出門(mén)活動(dòng)活動(dòng)?！崩钪魅螄?yán)厲地說(shuō)：“你給我下來(lái)?！焙掠逻@時(shí)只好乖乖地探腳從鐵門(mén)上下來(lái)，李主任聲音放和緩了：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)?！痹捯魶](méi)落，只聽(tīng)見(jiàn)嗞啦一聲，郝勇的運(yùn)動(dòng)褲被劃破了，搞得郝勇十分狠狽地往家跑。想到這事，郝勇還挺不好意思的。⑤郝勇戴好口罩，重新乘電梯，電梯門(mén)又在下一層打開(kāi)，李主任走進(jìn)電梯間，問(wèn)郝勇：“你這是又要去哪兒？”郝勇說(shuō)：“我不出去，就在樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！崩钪魅慰粗〈T的郝勇確實(shí)有力無(wú)處使，他便試探著問(wèn)：“你愿意做志愿者嗎？”郝勇不解地問(wèn)：“要干什么？”李主任答：“就在小區(qū)做新冠肺炎宣傳員，行嗎？”“行，我明天就上崗?！崩钪魅螞](méi)想到郝勇竟然想都沒(méi)想就答應(yīng)了。⑥郝勇手臂戴著印有“志愿者”的紅袖章，每天騎著電動(dòng)車(chē)，順著小區(qū)不停地轉(zhuǎn)著。車(chē)頭一只小喇叭播放著諸如：勤洗手，多開(kāi)窗，不竄門(mén)，戴口罩等宣傳語(yǔ)。閑時(shí)，郝勇站在大門(mén)內(nèi)，協(xié)助保安管理進(jìn)出人員，也真是怪，自從郝勇站在這里，出去的人竟然少多了。⑦有人說(shuō)那是郝勇身強(qiáng)力壯像一堵墻，也有人說(shuō)郝勇以理服人。⑧敏巒是最早領(lǐng)教郝勇厲害的人，就在郝勇當(dāng)志愿者的第三天下午，戴著口罩的敏巒要出門(mén)，被郝勇攔住了：“巒姐，你不能出去?！泵魩n語(yǔ)調(diào)高揚(yáng)：“喲，郝勇有權(quán)了嘛？姐去買(mǎi)菜?！焙掠驴吹矫魩n眼里閃過(guò)一絲狡黠的目光，心里清楚敏巒有意在挑釁，他并沒(méi)在意，冷冷地說(shuō)：“你昨天不是買(mǎi)過(guò)了嗎？”敏巒隨即扯扯郝勇的衣擺，降低語(yǔ)調(diào)：“郝勇，你就讓姐出去逛逛嘛？”有時(shí)候服軟也是能降服人的，要不是非常時(shí)期，說(shuō)不定敏巒這一招還真管用?？涩F(xiàn)在……郝勇堅(jiān)定地說(shuō)：“姐，你不能出去，萬(wàn)一被染上新冠肺炎怎么辦？”敏巒看這招不靈，立刻甩開(kāi)郝勇的衣擺說(shuō)：“你怎么知道我就會(huì)被傳染上？”郝勇認(rèn)真地說(shuō)：“就是被染上了，你一時(shí)半會(huì)也不會(huì)知道，病情是有潛伏期的?！焙掠抡f(shuō)著，李主任從居委會(huì)回來(lái)，接過(guò)話頭說(shuō)：“郝勇說(shuō)得對(duì)，目前轄區(qū)內(nèi)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)一例疑似病例，大家都要堅(jiān)守住，不能松懈，更不能前功盡棄?！泵魩n撇撇嘴說(shuō)：“搞得像是打仗似的?！崩钪魅握f(shuō)：“對(duì)，這就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，前方白衣戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)在浴血奮戰(zhàn)，我們的任務(wù)就是堅(jiān)守陣地。”⑨敏巒默然了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去，可她好像想起了什么，嚅囁著對(duì)李主任說(shuō)：“主任，我……我也可以做一名志愿者嗎？”李主任說(shuō)：“我們正缺人手呢！”⑩第二天，敏巒的左胳膊上也戴上了一只志愿者袖章。11．聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

（1）以理服人：____________

（2）挑釁：_____________

12．第⑦自然段在文中有什么作用？

________________

13．第⑧自然段“敏巒是最早領(lǐng)教郝勇厲害的人”中的“厲害”指的是什么？

_________________

14．為什么后來(lái)敏巒也當(dāng)上了志愿者？

______________

15．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“堅(jiān)守”的理解。

___________________

七、書(shū)面表達(dá)

16.閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。

上一節(jié)網(wǎng)課，參加一場(chǎng)比賽，做一個(gè)手工，體驗(yàn)一次風(fēng)俗活動(dòng)……我們體會(huì)到人生處處有精彩。請(qǐng)以“別樣的精彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：內(nèi)容具體，情感真實(shí)；500字左右。

八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《紅樓夢(mèng)》片段，回答問(wèn)題。片段一：寶釵笑道：“姨娘）是慈善人，固然是這么想。據(jù)我看來(lái)，他）并不是賭氣投井，多半他下去住著，或是在井傍邊兒玩，失了腳掉下去的。他在上頭拘束慣了，這一出去自然要到各處去玩玩逛逛兒，豈有這樣大氣的理？縱然有這樣大氣，也不過(guò)是個(gè)糊涂人，也不為可惜?！蓖醴蛉它c(diǎn)頭嘆道：“雖然如此，到底我心里不安！”寶釵笑道：“姨娘也不勞關(guān)心。十分過(guò)不去，不過(guò)多賞他幾兩銀子發(fā)送他，也就盡了主仆之情了?！逼味褐苋鸺业倪M(jìn)來(lái)，笑道：“林姑娘，姨太太）叫我送花兒來(lái)了?！睂氂衤?tīng)說(shuō)，便說(shuō)：“什么花兒？拿來(lái)我瞧瞧?！币幻姹闵焓纸舆^(guò)匣子來(lái)看時(shí)，原來(lái)是兩枝宮制堆紗新巧的假花。黛玉只就寶玉手中看了一看，便問(wèn)道：“還是單送我一個(gè)人的，還是別的姑娘們都有呢？”周瑞家的道：“各位都有了，這兩枝是姑娘的?！摈煊窭湫Γ┑溃骸拔揖椭烂?！