2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．光合作用的光反應(yīng)進(jìn)行的部位是（）A.葉綠體外膜 B.葉綠體內(nèi)膜C.葉綠體類囊體膜 D.葉綠體基質(zhì)2．取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，c為刺激部位，陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是()A.靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)為正電位，神經(jīng)纖維膜內(nèi)側(cè)為負(fù)電位B.局部電流在神經(jīng)纖維膜外側(cè)由興奮部位流向未興奮部位C.刺激c處，興奮在神經(jīng)纖維膜外側(cè)傳導(dǎo)方向是雙向的D.刺激c處后，電流計(jì)指針可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)3．使用光學(xué)顯微銳觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期為（）A.前期 B.中期 C.后期 D.末期4．建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是（）①觀察研究對(duì)象，提出問(wèn)題②通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正③提出合理的假設(shè)④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)A.①④③② B.③①④② C.①③④② D.①③②④5．在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，C既以B為食，也以A為食，A是生產(chǎn)者，B是初級(jí)消費(fèi)者，D以植物的殘枝敗葉、動(dòng)物的排泄物及遺體為食。若C同化的總能量為a，其中由A經(jīng)過(guò)A→C過(guò)程的供能比例為x。下列敘述正確的是（）A.上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成B.在該生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之間循環(huán)往復(fù)C.按能量最低傳遞效率計(jì)算，如果C同化的總能量為a，所需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=100a-90axD.A、B、C、D數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定6．濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”，但是由于工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)濕地面積不斷下降，已引起環(huán)保專家的關(guān)注。下列與濕地有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.濕地被破壞會(huì)影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值C.濕地上所有的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了生物多樣性D.濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞，物種會(huì)大量減少，抵抗力穩(wěn)定性下降二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）雙子葉植物種子萌發(fā)過(guò)程中形成頂端彎鉤（如圖1），以保護(hù)胚芽免受土壤機(jī)械壓力的損傷。彎鉤的形成與頂端兩側(cè)細(xì)胞對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素產(chǎn)生不同響應(yīng)有關(guān)。（1）生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)_________，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的________有機(jī)物。頂端彎鉤的形成與維持過(guò)程中，凹面生長(zhǎng)素濃度遠(yuǎn)高于凸面，伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受到抑制。（2）TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長(zhǎng)素受體，由TIR介導(dǎo)的細(xì)胞響應(yīng)生長(zhǎng)素的經(jīng)典信號(hào)通路如圖2所示。據(jù)圖2可知，生長(zhǎng)素與TIR結(jié)合后使其_________發(fā)生改變，變化后的TIR可進(jìn)一步與Aux1結(jié)合并使之__________，解除Aux1對(duì)_________的抑制，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制。（3）TMK是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)。我國(guó)科研人員獲取了不能形成彎鉤的TMK缺失突變體1和生長(zhǎng)素合成缺陷突變體2，對(duì)兩者施加一定量的外源生長(zhǎng)素后,________，說(shuō)明TMK蛋白與生長(zhǎng)素合成無(wú)關(guān)，而可能是識(shí)別生長(zhǎng)素信號(hào)的另一類受體。（4）最新研究表明，生長(zhǎng)素可與細(xì)胞膜上的TMK結(jié)合，且生長(zhǎng)素濃度越高，其促進(jìn)TMK剪切產(chǎn)生的片段C越多，后者運(yùn)輸至細(xì)胞核與Aux2結(jié)合，進(jìn)而調(diào)控下游通路。（注：Aux2與Aux1作用相同，但不與TIR結(jié)合）。為確定片段C對(duì)Aux2的作用，科研人員檢測(cè)突變體1和未突變的野生型體內(nèi)的Aux2含量，結(jié)果如圖3（條帶深淺代表相關(guān)蛋白含量的多少）。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)由此發(fā)現(xiàn)了與經(jīng)典TIR途徑不同的TMK途徑，闡明了高濃度生長(zhǎng)素抑制凹面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制。請(qǐng)綜合上述研究成果和（2）中相關(guān)信息，寫(xiě)出TMK途徑區(qū)別于TIR途徑的關(guān)鍵特點(diǎn)（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）________________。8．（10分）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）鼠的種群密度在0～4年，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的___________相似，在4~10年，調(diào)查結(jié)果則和圖乙中的___________相似。（2）調(diào)查鼠的種群密度期間，若部分被標(biāo)記的個(gè)體死亡，則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際值相比將____________?？蒲腥藛T通過(guò)給老鼠吃“避孕藥”來(lái)降低其種群數(shù)量，減少草原鼠害，從種群特征角度說(shuō)明“避孕藥”對(duì)鼠種群密度的影響是___________。（3）圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化的科學(xué)方法，這種方法是建立___________?；谏鲜鲅芯拷Y(jié)果，請(qǐng)?zhí)岢?個(gè)切實(shí)可行的防治鼠害的方法：___________。9．（10分）植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。下圖表示三種植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。（1）激素②③的名稱依次是_________________。（2）高濃度的①能夠促進(jìn)乙烯的合成，但乙烯合成過(guò)多時(shí)，又會(huì)抑制激素①的合成，這種調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過(guò)將芫荽（香菜）的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡來(lái)提高種子的發(fā)芽率，這種做法與___________（填“赤霉素”或“脫落酸”）的相關(guān)性最大。（4）有研究表明，乙烯催熟的作用機(jī)制是乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞中相應(yīng)受體結(jié)合后，調(diào)控細(xì)胞合成L酶，而L酶是細(xì)胞合成香氣物質(zhì)必須的?？蒲腥藛T對(duì)這一研究進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。選取若干生長(zhǎng)狀況一致的香瓜，隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第___________天最顯著，理由是______________。10．（10分）為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)做了如下課題研究：假設(shè)：在其他條件(如溫度、pH)都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是氧氣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示?？芍貜?fù)實(shí)驗(yàn)以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。（1）得出結(jié)論：如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變混濁，說(shuō)明酵母菌既能進(jìn)行______________，又能進(jìn)行____________。（2）實(shí)驗(yàn)分析：①甲裝置中的NaOH溶液的作用是_____________________，乙裝置中B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是__________________________，甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是_______裝置；產(chǎn)生能量較少的是______裝置。②寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式(以葡萄糖為底物)有氧呼吸________________________________________；無(wú)氧呼吸________________________________________。11．（15分）給兩人注射適量的TRH，分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來(lái)鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后健康人930甲12乙229（1）TRH和TSH的中文名稱依次分別是_________________、_____________________。TSH和TRH兩種激素調(diào)節(jié)的共同點(diǎn)有：①___________；②__________；③____________；④作用于靶器官或靶細(xì)胞。（2）由上述結(jié)果可以推測(cè)甲發(fā)生病變的部位是________；乙發(fā)生病變的部位是________。（3）給小白鼠注射TSH，會(huì)使下丘腦的TRH分泌減少。基于對(duì)甲狀腺激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)，對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)1認(rèn)為T(mén)SH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)；觀點(diǎn)2認(rèn)為T(mén)SH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。為了證明哪種觀點(diǎn)正確，某生物興趣小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：①選取生長(zhǎng)發(fā)育正常的小鼠分為甲、乙兩組，分別測(cè)定它們的基礎(chǔ)TRH分泌量；②甲組小鼠摘除垂體，適量注射甲狀腺激素，測(cè)定TRH分泌量，并與基礎(chǔ)TRH分泌量比較；乙組小鼠摘除甲狀腺，適量注射TSH，測(cè)定TRH分泌量，并與基礎(chǔ)TRH分泌量比較。③結(jié)果分析，得出結(jié)論：若結(jié)果是：______________________________，說(shuō)明觀點(diǎn)1正確；若結(jié)果是：______________________________，說(shuō)明觀點(diǎn)2正確；若結(jié)果是：兩組都明顯減少，說(shuō)明是由于TSH和甲狀腺激素對(duì)TRH的分泌均具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】光合作用的反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)只發(fā)生在光照下，是由光引起的反應(yīng)．光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基粒片層（光合膜），光反應(yīng)從光合色素吸收光能激發(fā)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)電子傳遞，水的光解，最后是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，以ATP和NADPH的形式貯存。暗反應(yīng)暗反應(yīng)是由酶催化的化學(xué)反應(yīng)．暗反應(yīng)所用的能量是由光反應(yīng)中合成的ATP和NADPH提供的，它不需要光，所以叫做暗反應(yīng)．暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)，即葉綠體的可溶部分?！驹斀狻抗夥磻?yīng)是在葉綠體類囊體溥膜上進(jìn)行的。故選C。2、B【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式單向傳遞?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，靜息狀態(tài)時(shí)的電位為外正內(nèi)負(fù)，A正確；B、局部電流在神經(jīng)纖維膜外側(cè)由未興奮部位流向興奮部位，B錯(cuò)誤；C、刺激c處，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，C正確；D、刺激c處后，b點(diǎn)先興奮，a點(diǎn)后興奮，因此電流計(jì)指針可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，D正確。故選B。3、B【解析】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程包括分裂間期和分裂期，而分裂期又分為前期、中期、后期和末期。在有絲分裂的中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上，染色體的形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，B正確，故選B。4、C【解析】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是：①觀察研究對(duì)象，提出問(wèn)題→③提出合理的假設(shè)→④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→②通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。C符合題意。故選C。5、C【解析】1、能量流動(dòng)：能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。2、物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。這里的物質(zhì)包括組成生物體的基礎(chǔ)元素：碳、氮、硫、磷，以及以DDT為代表的，能長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定存在的有毒物質(zhì)。【詳解】A、題干所述生態(tài)系統(tǒng)中C不一定是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以食物鏈條數(shù)不確定，A錯(cuò)誤；B、在該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素是以含碳有機(jī)物的形式在A、B、C、D之間單向傳遞，B錯(cuò)誤；C、按能量最低傳遞效率計(jì)算，如果C同化的總能量為a，所需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=10ax+10×10a（1-x），整理得y=100a-90ax，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱；抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力；生態(tài)多樣性的間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）；直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值；潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值?！驹斀狻控?fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用是生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價(jià)值，因此濕地被破壞會(huì)影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值，B正確；濕地上所有的動(dòng)物、植物和微生物和它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，C錯(cuò)誤；濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞，物種會(huì)大量減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降，恢復(fù)力穩(wěn)定性上升，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的相關(guān)內(nèi)容，需要學(xué)生掌握一些基本概念及原理，如反饋調(diào)節(jié)，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性，直接價(jià)值、間接價(jià)值與潛在價(jià)值等。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.合成（或產(chǎn)生）②.微量（2）①.空間結(jié)構(gòu)②.降解③.ARF（3）突變體1頂端彎鉤表型不恢復(fù)；突變體2彎鉤表型恢復(fù)（4）①生長(zhǎng)素的受體TMK位于細(xì)胞膜上②TMK產(chǎn)生的片段C結(jié)合Aux2,而不是Aux1③TMK產(chǎn)生的片段C使Aux2更穩(wěn)定，而不是使它降解【解析】據(jù)題意和圖2可知：一定濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的TIR途徑機(jī)制：生長(zhǎng)素能與細(xì)胞核內(nèi)的未結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR結(jié)合，使TIR空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，變化后的TIR可進(jìn)一步與Aux1結(jié)合并使之降解，解除Aux1對(duì)ARF的抑制，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制?！拘?wèn)1詳解】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，生長(zhǎng)素屬于植物激素，因此生長(zhǎng)素也是植物體內(nèi)合成，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物?！拘?wèn)2詳解】據(jù)題意和圖示可知，TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長(zhǎng)素受體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，生長(zhǎng)素與未結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，TIR的形態(tài)發(fā)生改變，改變后能與Aux1結(jié)合，使其降解，Aux1是轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子，Aux1能抑制ARF的作用，ARF是生長(zhǎng)素響應(yīng)因子，能特異性結(jié)合細(xì)胞伸長(zhǎng)相關(guān)基因的特定區(qū)域，Aux1被降解，能解除Aux1對(duì)ARF的抑制，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制?！拘?wèn)3詳解】如果TMK蛋白與生長(zhǎng)素合成無(wú)關(guān)，是識(shí)別生長(zhǎng)素信號(hào)的另一類受體，對(duì)不能形成彎鉤的TMK缺失突變體1施加一定量的外源生長(zhǎng)素，因?yàn)闆](méi)有TMK（生長(zhǎng)素信號(hào)受體），不能識(shí)別生長(zhǎng)素，因此頂端彎鉤表型不恢復(fù)；生長(zhǎng)素合成缺陷突變體2不能合成生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素信號(hào)受體正常，施加一定量的外源生長(zhǎng)素后，生長(zhǎng)素能正常發(fā)揮作用，彎鉤表型恢復(fù)?！拘?wèn)4詳解】據(jù)題意可知，TIR途徑中TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長(zhǎng)素受體，生長(zhǎng)素的受體TMK位于細(xì)胞膜上；TMK產(chǎn)生的片段C結(jié)合Aux2,而不是Aux1，TIR途徑中結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR能與Aux1結(jié)合，不結(jié)合Aux2；TMK產(chǎn)生的片段C使Aux2更穩(wěn)定，而不是使它降解，TIR途徑中結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR能與Aux1結(jié)合，使其降解。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、（1）①.B②.C（2）①.偏大②.通過(guò)降低出生率而影響種群密度（3）①.數(shù)學(xué)模型②.利用化學(xué)藥劑配成毒餌毒殺，利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過(guò)藥物影響出生率【解析】根據(jù)曲線圖分析，0-4年λ=1，種群數(shù)量不變；4-10年λ＜1，種群數(shù)量減少；10年后λ＞1，種群數(shù)量增加。分析圖乙：該圖為種群年齡結(jié)構(gòu)的變化圖，A為增長(zhǎng)型種群、B為穩(wěn)定型種群、C為衰退型種群。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)試題分析，鼠的種群密度在0～4年數(shù)量不變，為穩(wěn)定型種群，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的B相似，在4～10年種群數(shù)量減少，為衰退型種群，調(diào)查結(jié)果則和圖乙中的C相似?！拘?wèn)2詳解】由標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)：第一次捕獲數(shù)=第二次捕獲總數(shù)：第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，可得種群數(shù)量=第一次捕獲的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲總數(shù)÷第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，若部分被標(biāo)記的個(gè)體死亡，則第二次捕獲中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)減小，則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際值相比將偏大，從種群特征角度說(shuō)明“避孕藥”可以通過(guò)降低出生率而影響種群密度?！拘?wèn)3詳解】圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化的科學(xué)方法，這種方法是建立數(shù)學(xué)模型?；谏鲜鲅芯拷Y(jié)果，可以利用化學(xué)藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過(guò)藥物影響出生率來(lái)防治鼠害?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化、種群特征等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力。9、（1）脫落酸、赤霉素（2）負(fù)反饋##反饋（3）脫落酸（4）①.7②.外源乙烯組和對(duì)照組L酶活性差異最大【解析】1、分析上圖：①促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，為生長(zhǎng)素；②抑制生長(zhǎng)，促進(jìn)休眠，為脫落酸；③抑制休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，為赤霉素。2、分析下圖：對(duì)照組在第4天L酶活性最高，說(shuō)明內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第4天達(dá)到最高；第7天，外源乙烯外理組與對(duì)照組的L酶活件差值最大，說(shuō)明外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著?！拘?wèn)1詳解】據(jù)題圖可知，激素①有促進(jìn)生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育的作用，故應(yīng)為生長(zhǎng)素；②有抑制生長(zhǎng)、促進(jìn)種子休眠的作用，應(yīng)為脫落酸；③有促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制種子休眠的作用，應(yīng)為赤霉素，故②③的名稱依次是脫落酸、赤霉素?！拘?wèn)2詳解】反饋調(diào)節(jié)：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的某種變化結(jié)果，反過(guò)來(lái)作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)變化的因素，使系統(tǒng)變化出現(xiàn)新結(jié)果的過(guò)程，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。①生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了①生長(zhǎng)的合成素，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過(guò)將芫荽(香菜)的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡，將降低脫落酸的含量，同時(shí)解除其對(duì)細(xì)胞分裂的抑制，以提高種子的發(fā)芽率，因此這種做法與脫落酸的相關(guān)性最大。【小問(wèn)4詳解】根據(jù)題圖可知，對(duì)照組為內(nèi)源性乙烯，L酶活性可以定性分析內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的量，第4天，對(duì)照組產(chǎn)生的內(nèi)源性乙烯最多，外源性乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著，因?yàn)樵诘?天，外源性乙烯實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的L酶活性值相差最大?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).有氧呼吸(2).無(wú)氧呼吸(3).吸收空氣中的二氧化碳(4).消耗掉瓶中的氧氣(5).甲(6).乙(7).C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(8).C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【解析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色?！驹斀狻浚?）由于甲組左側(cè)連接氣泵，通過(guò)不斷通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙組沒(méi)有氧氣通入，用于探究酵母菌的無(wú)氧呼吸。（2）①由于空氣中有CO2，所以甲裝置中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。由于乙裝置中B瓶中含有少量的氧氣，所以應(yīng)封口放置一段時(shí)間，待消耗掉瓶中氧氣后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。由于乙裝置中的酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中還含有大量的化學(xué)能沒(méi)有釋放出來(lái)，甲裝置進(jìn)行有氧呼吸，將葡萄糖徹底氧化分解為CO2和H2O，所以甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是甲裝置；產(chǎn)生能量較少的是乙裝置。②酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH