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文檔簡介
Word文檔如何提高領導口才_領導口才訓練手冊領導力,簡單地說,就是領導才能。那么領導口才如何訓練呢?以下是我為大家準備的關于領導口才訓練手冊,歡迎大家前來參閱。
為什么要鍛煉你的領導口才:
1、好口才的四大資本
(1)力量資本
古往今來,因為口才而邦興,或是因為口才而亡身、亡國的事例大量存在。
在古代,兩千多年前馬其頓國王率領軍隊遠征印度,時值盛夏,將士們口干舌燥。國王無奈便派人四處找水,但只找來了一杯水。國王便高舉水杯,對將士們喊道:現(xiàn)在已經(jīng)找到了一杯水,有水就有水源,為了找到水源,前進吧!說完便將那杯珍貴的水倒在地上。而將士們因為受到了國王話的鼓舞,群情激奮,頑強地沖向前線,奪取了戰(zhàn)爭的勝利。我國的孔圣人更是充分運用了他那三寸之舌,播種下了影響至今的和為貴的精神思想。
在當代,人們靠說話維系著親情、建立友情、追求愛情,人的生活也因此變得豐富多彩;事業(yè)上,人們用說話強化和維護著各種關系,拓展了發(fā)展空間;個人成長中,人們以說話獲取知識,充實并壯大自己,不斷追尋或提升自己的人生目標,如此等等。正因為如此,馬雅可夫斯基說:語言是人的力量的統(tǒng)帥。意即精湛的口語表達藝術在社會生活和人際交往中的重要性是不可估量的。富蘭克林也曾說,說話和事業(yè)的進展有很大的關系,是一個人力量的主要體現(xiàn)。
(2)事業(yè)資本
口才可以決定一個人事業(yè)的成功與失敗。因為,在實際交際環(huán)境中,當眾說話水平高,能說會道,才能正確地領悟上級的意圖并恰當?shù)乇磉_出來。而一個唯唯諾諾、語無倫次的人肯定不能勝任自己的工作。
只有通過講話讓領導、同事、群眾更深層次地了解你,才能讓大家信任你,才有機會被提拔到更高的職位,勝任更重要的工作,也才有施展才華、事業(yè)成功的機會。
如同美國人類行為科學研究者湯姆士所指:說話的能力是成名的捷徑。它能使人顯赫,鶴立雞群。能言善辯的人,往往使人尊敬,受人愛戴,得人擁護。它使一個人的才學充分拓展,熠熠生輝,事半功倍,業(yè)績卓著。他甚至斷言:發(fā)生在成功人物身上的奇跡,一半是由口才創(chuàng)造的。
現(xiàn)實生活中的確如此。我們經(jīng)常會看到或聽到,一項事業(yè)的成敗,常會在一次談話中獲得效果。如果有人出言不慎,那么,他就不可能獲得他人的共鳴,也就不可能得到他人的合作與幫助。無數(shù)成功者的事實都表明,敢于當眾講話,善于說話是成功事業(yè)的催化劑,并直接關系到事業(yè)的成敗。
1983年元旦,英國女王為多年給首相撒切爾夫人擔任顧問的戈登·里斯授以爵位。其主要功績就有:有效地提高了撒切爾夫人的演說能力和應答記者提問的能力;為撒切爾夫人撰寫了深得人心的演講稿……一句話,為英國塑造了一位嶄新的風姿綽約、雍容而又不過度華貴、談吐優(yōu)雅和待人親切自然的女首相形象。
(3)風度資本
風度作為一個人氣質(zhì)、性格的外在表現(xiàn),由人的神態(tài)、舉止、言談所構成。特別是對于領導者,人們對其美的風度的崇敬,是由其中潛含著的崇高美而喚起的肅然起敬的美感。領導者以崇高為特征的風度美需要通過與之相適應的美的神態(tài)、舉止和言談來體現(xiàn)。諸如神態(tài)上的自信、莊重、冷靜;舉止上的文雅、穩(wěn)重、灑脫;言談上的智慧、機敏、誠懇等均利于表現(xiàn)風度中的崇高美。其中自信的神態(tài)、文雅的舉止和智慧的言辭則是老練、深沉、威嚴和強悍的主要標志。
而智慧的言辭又最利于表現(xiàn)領導者的老練。領導者的老練不同于油滑,它是領導者沉著冷靜、才思敏捷和富于經(jīng)驗的代名詞。體現(xiàn)這種沉著冷靜、才思敏捷和富于經(jīng)驗的最主要的形式便是富于智慧的言談。有人在表達一種思想或揭露一場騙局時,言簡意賅、語言犀利、切中要害,以至令對手語塞,甘拜下風;有人善于機敏巧妙地回答任何難題,既應對自如,又無懈可擊,如此等等,均可在很大程度上表現(xiàn)出他們的沉著和老練。
周恩來的風度即如此。在這里引用一個例子:在中美準備建交之際,美國前國務卿基辛格曾對周恩來說:我發(fā)現(xiàn)你們中國人走路都喜歡弓著背,而我們美國人走路大都是挺著胸!這是為什么?只見周回答道:這個好理解,我們中國人走上坡路,當然是弓著背的;你們美國人在走下坡路,當然是挺著胸的。說完,哈哈大笑。的這個回答,既有反唇相譏的意味,又帶著半開玩笑的情趣;既不影響談話的友好氣氛,又符合當時說話的場景和說話者的身份。
(4)必備資本
所謂領導,眾之首也。不管是哪個行業(yè)或哪個層級的領導,都指揮和代言著一個群體或團體。實踐表明,好口才是一個好領導者不可或缺的重要資本。這是因為,領導要想把人帶好,把事情處理好,把物管理好,就必須導之于言而施之于行。也就是說,領導講話貫穿于整個領導活動和領導過程,離開了領導講話,領導活動將無法實現(xiàn),而不善于講話的領導者也不可能實現(xiàn)其有效領導。
好口才從何而來
一個人的口才活動離不開知覺、觀察、記憶、思維、想象等心理活動的基本形式。一個人的氣質(zhì)、性格、能力等個性心理特征直接決定了其口才的高低、風格,甚至是社會價值。同樣,一位領導想要讓自己話說得漂亮,一個重要前提就是要在腦子里建立一個內(nèi)容豐富多彩的語言倉庫。如果你能掌握各種形象生動的詞匯,新穎的句式等語言要素并加以靈活運用,那么你的話肯定會變得妙趣橫生、引人入勝。
語言是由詞匯和語法兩部分組成。詞匯是構成語言的基本材料,語法則是語言組合的規(guī)則。要想掌握語言就先要掌握詞匯。語言詞匯雖然數(shù)量龐大,但它們之間是有聯(lián)系的,比如,從詞義上講有同義詞、反義詞;從構成上看,又有一般詞匯、基本詞匯之分。語言組合方式也是有條理的:有陳述句、疑問句、感嘆句;形式上有長句和短句、整句和散句的不同類別。領導者要順利地與不同地位、身份、職業(yè)、性別的對象交談,就需要在語境上與對方的特點有聯(lián)系。這需要有一個豐富的語庫。
怎樣才能使自己的語庫豐富起來呢?積累當然是最主要的方法。但在積累的時候,應該有明確的方向:哪些詞是應該多掌握的,哪些句子是經(jīng)常要用的……
如何提高你的領導口才:
1.提高語言表達能力最主要的手段就是靈活掌握各種同義詞的使用。
2.平時一定要注意對同義詞的分辨和記憶。
3.詞匯量的積累是十分重要的。這其中包括基本詞匯和一般詞匯的積累。這兩類詞匯是我們在生活中最常見的詞匯,使用得最多最頻繁,意思表達起來也最為明確。對這類詞匯的記憶是最基本的。但僅僅是掌握了基本詞匯和一般詞匯的使用,我們也只能搭建起一個簡單的語言框架,要想把話說得有血有肉,入木三分,還需要對文言、專業(yè)名詞、新生詞匯進行學習和積累。
4.使用文言,可以化腐朽為神奇,使語言中帶有一種歷史的滄桑感。雖然古代的詞匯中不是所指代的事物很多已經(jīng)不復存在,就是與現(xiàn)代詞匯的意義大相徑庭,但在恰當?shù)臅r候和場合使用這些古代的詞匯能表達某種特殊的感情色彩和效果,既能給聽者一種歷史的文化韻味,又可傳達一種特殊的情結;既可以莊重嚴肅,也可以諷刺幽默。
5.在和與自己不同專業(yè)領域的人交談時,如果能掌握行業(yè)術語,就能與之更好地溝通。恰當?shù)乩眯袠I(yè)術語來豐富領導工作中的言語,會使語言表現(xiàn)出獨特的專業(yè)氣息。如果領導者巧妙地借用對方的術語,就能增進言談的融洽氣氛。
口才領導干部口語表達的要求
領導干部是黨政機關、企事業(yè)單位的負責人,是大政方針、計劃指示的決策者和主要執(zhí)行者,他們要通過口語表達來研究問題、部署工作、發(fā)號施令,要通過口語表達來發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾;領導干部的言論往往指導著所領導地區(qū)、部門、單位的全局工作,關系到國計民生,牽動著千家萬戶,重要領導干部的言論還會引起國際反響,影響到國家和人民的權益。因此對領導干部的口語表達應有高標準嚴要求,概括地講領導干部的口語表達應具有以下特點:嚴肅性、準確性、鮮明性、群眾性、權威性。
領導干部工作口語的類型
領導干部為開展工作而進行口語表達時,因工作的目的、性質(zhì)、內(nèi)容的不同,所使用的口語也各有不同的特色和要求,主要有商討性的口語、闡發(fā)性的口語、鼓動性的口語、批評性的口語、指令性的口語、慰問性的口語、悼念性的口語等七類。
領導干部演講語言
領導干部的演講語言應注意以下幾點:
①語言要新鮮,不講套話、空話。
②語言要準確,不講大話、假話。語言的準確性來自思維的精確性,只有想得明白,思考得周密,才能講得準確,講得恰如其分;要根據(jù)不同的聽眾,挑選精當?shù)恼Z詞,運用盡可能嚴密的邏輯提出問題,分析問題和解決問題,信口開河或泛泛而談是不會抓住聽眾的。
③語言要通俗,盡量使用人人都懂的,有地方特色的群眾語言,反映群眾的感情、呼聲、心愿和脈搏跳動的心里話,象一些口頭語、成語、順口溜等等。群眾語言講起來瑯瑯上口,容易使人接受,能夠達到較好的宣傳效果。
④語言要簡煉,不講抽象話,有話則長,無話則短,不啰嗦,抽象。一般要注意3點:
a.是去掉口頭語和多余的嘆詞,如“這個”、“那個”、“反正”之類的口頭語或“嗯”、“啊”之類的嘆詞;
b.是去掉多余的話,三言兩語能講清楚的,不要拉拉扯扯地講半天。
c.是避免重復。演講時為了強調(diào)某一點,有時需要重復,但非重點的地方不能重復。
d.語速要恰當,不要拿腔拿調(diào)、不要在不該停的地方停頓,以免造成誤會。
e.講究詞語的修飾和表達技巧。
領導干部作報告的技巧
①充分準備,熟悉講稿。不管是自擬的報告稿還是秘書根據(jù)領導意圖擬的報告稿,報告人事前必須字字句句認認真真讀兩三遍,除了在內(nèi)容和形式等大的方面從嚴把關之外,對容易讀錯的字,陌生的人名地名術語,拗口的句子等要特別注意,保證讀準讀熟說流利。
②清晰流暢,語速適中。作報告最好用普通話,或者用大多數(shù)聽眾熟悉的本土話。大小標題和重要的句子可以適當重復;使聽眾句句聽得清,思路理得清,重點記得清。
③莊重自然,精神奕奕。既不能嘻戲輕浮,又不能聲色俱厲,拿腔調(diào)擺架子。身強力壯的中青年干部最好站著作報告。
④根據(jù)講稿,又不拘泥于講稿。除了重要會議上的正式報告(如向人大作的《政府工作報告》)必須一字不掉地照稿宣讀之外,一般應該“講”報告,而不是“讀”報告。報告人按照講稿或提綱的層次結構,靈活自如地講述,可以根據(jù)聽眾的反饋和現(xiàn)場的實際情況,對講稿作些增刪補釋。如舉例,可以按講稿舉,也可在現(xiàn)場信手拈來舉;聽眾不很明白,可以多舉兩例,大家已不言而喻可以少舉例和不舉例。
⑤注意反饋,交流感情。作報告切忌埋頭照讀不理聽眾,即使是照本宣讀的正式報告,報告人也要不時抬起頭來掃視全場,用目光和表情與聽眾交流感情(如同電視新聞播音員那樣),可以適當有一些手勢,但不宜過多和過大(不能象演戲那樣)。要及時根據(jù)聽眾的反饋調(diào)整自己的報告,如后座的聽眾聽不清,音量要放大一些,聽眾對某些難點莫名其妙,應作些解說等。還要注意與主席臺的其他領導同志示意交流,讓他們有適當?shù)牟逶挋C會,使報告人與聽眾,臺上和臺下融為一體,使整個會場氣氛活躍起來。
領導干部補充發(fā)言的要求
在會議的主題報告(中心發(fā)言)之后,往往要請有關的領導同志作補充發(fā)言,補充發(fā)言的要求是:
①在時間上宜短不宜長。補充發(fā)言者應緊緊圍繞會議的主旨,抓住重點和關鍵性的問題進行補充和說明。
②在內(nèi)容上宜深不宜淺。俗話說:“嚼過的饃饃沒味道,淺薄的話兒沒力量?!弊鳛檠a充發(fā)言,關鍵在于“補充”二字。要求發(fā)言的同志必須是有感而發(fā),做到:內(nèi)容深刻,言之有物,言之有理,言之有力,在某一個側面深化會議主題。
③人數(shù)宜少不宜多。確有什么“補”、“充”者就講,沒有什么可說的就免了,不必在場的幾位領導個個都來“補充、補充”。
領導如何訓練自己的口才
1、講話要有內(nèi)涵
領導的發(fā)言一定程度上代表了公司形象,一個有內(nèi)涵的領導說出來的話經(jīng)得起推敲,可以得到下屬信服。布置工作的時候說話要有邏輯,可以分成一二三點說明;開會的時候說話要有感染力,能跳動大家的情。內(nèi)涵需要培養(yǎng),領導的口才可以體現(xiàn)在學識方面,越成功的人眼界就越廣、看過的書和人就越多,想要訓練好的口才就必須要有淵博的學識。
口才訓練方法_九龍坡演講口才培訓班_領導如何訓練自己的口才
2、學會駕馭心情
不少領導很容易把自己的個人情緒帶到工作中,并且發(fā)泄到員工頭上,這種現(xiàn)象屢見不鮮,特別是把負面情緒表露出來的話會引起員工的不滿,讓公司氛圍變得很僵。所以領導必須要管理好自己的情緒,開會的時候談工作,任何私人的情緒不要帶上來,或者是對某個員工不滿,在談其他事的時候也不
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