

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

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文檔簡(jiǎn)介
生活中常見得鹽物質(zhì)化學(xué)式、俗稱性質(zhì)用途備注氯化鈉NaCl,食鹽主要成分無色晶體、有咸味、易溶于水,水溶液pH=7a、調(diào)味品,腌制食品;
b、維持人身體正常生理活動(dòng);生理鹽水就是0、9%得NaCl溶液
c、重要化工原料:可以制取Na2CO3、NaOH、Cl2、鹽酸等。
d、融雪劑
e、農(nóng)業(yè)上配成溶液用于選種溶解度受溫度影響不大,用蒸發(fā)溶劑得方法析出晶體;
生活中得鹽指食鹽(NaCl),工業(yè)用鹽指一類化合物,不能將工業(yè)用鹽當(dāng)做食鹽食用;
Cl-得檢驗(yàn):向試樣中滴加AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀再滴加稀HNO3,若白色沉淀不溶解,則證明原溶液中有Cl-。
碳酸鈉
Na2CO3純堿、蘇打
白色粉末、易溶于水、溶于水時(shí)放熱Na2CO3
+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;
Na2CO3
+
2HCl
=
2NaCl
+
H2O
+
CO2
↑
制燒堿,工業(yè)上用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織,生產(chǎn)洗滌劑等溶液得pH〉7,顯堿性;碳酸鈉中因含有CO32—,易發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿得生產(chǎn)方面,作出了巨大貢獻(xiàn)。碳酸氫鈉
NaHCO3小蘇打白色粉末、能溶于水a(chǎn)、焙制糕點(diǎn)得發(fā)酵粉主要成分之一;
b、治療胃酸能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w(利用這一性質(zhì)可用來檢驗(yàn)CO32—與HCO3-得存在)碳酸鈣CaCO3大理石、石灰石、雞蛋殼、貝殼主要成分白色固體、難溶于水
a、用作建筑材料;
b、用作補(bǔ)鈣劑;
c、實(shí)驗(yàn)室制?。肙22-,工業(yè)上燒制生石灰
溶洞得形成過程:
石灰?guī)r得主要成分CaCO3
遇到溶有CO2得水時(shí),發(fā)生反應(yīng)生成殘酸氫鈣:CaCO3
+
H2O
+
CO2
==
Ca(HCO3)2
若受熱或大氣壓減小,碳酸氫鈣又會(huì)分解,轉(zhuǎn)化成不溶性得碳酸鈣重新沉積下來:
Ca(HCO3)2
△
CaCO3
+
CO2↑
+
H2O
日久天長(zhǎng),沉積在洞頂?shù)眯纬社娙槭练e在洞底得形成石筍,當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成了石柱二、粗鹽提純
1、粗鹽中還有較多可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2deng
)與不溶性雜志(泥沙等)
粗鹽提純得原理:1)用過濾得方法除去不溶性雜質(zhì);2)根據(jù)氯化鈉得溶解度曲線用蒸發(fā)結(jié)晶得方法除去可溶性雜質(zhì)。2、提純步驟:
溶解:用天平稱取食鹽,用量筒量取水,放入燒杯,用玻璃棒攪拌
過濾:一貼、二低、三緊靠.如濾液仍渾濁,應(yīng)再過濾一次。
實(shí)驗(yàn)儀器有:燒杯(兩個(gè))、漏斗、濾紙、玻璃棒、帶有鐵圈得鐵架臺(tái)
蒸發(fā)結(jié)晶:將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中,把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)得鐵圈上,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,出現(xiàn)比較多固體時(shí),停止加熱。
計(jì)算產(chǎn)率:用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量。產(chǎn)率=精鹽得質(zhì)量/粗鹽得質(zhì)量×100%
【注意】1、玻璃棒得作用
:①
溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,以加快食鹽溶解
②
過濾使用玻璃棒引流
③蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌,以防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
④
計(jì)算產(chǎn)率時(shí)用玻璃棒轉(zhuǎn)移氯化鈉固體
2、過濾操作應(yīng)注意(一貼、二低、三靠)
一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(一般在將濾紙貼在漏斗壁時(shí)先用水潤(rùn)濕并擠出氣泡,因?yàn)槿绻袣馀輹?huì)影響過濾速度)
二低:一低、濾紙邊緣低于漏斗邊緣
二低、濾液面邊緣低于濾紙邊緣
三靠:一靠:燒杯緊靠玻璃棒;二靠:玻璃棒末端緊靠三層濾紙?zhí)帲ㄈ龑訛V紙一邊比一層濾紙那邊厚,三層濾紙那邊不易被弄破);三靠:漏斗末端較長(zhǎng)處緊靠燒杯內(nèi)壁(防止濺出)
過濾后溶液仍渾濁得原因:
①濾紙破損
②過濾時(shí),濾液高于濾紙邊緣
4、實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)得誤差:
①
溶解攪拌時(shí)液滴濺出,產(chǎn)率降低
②
溶解時(shí)加入得粗鹽過多,未完全溶解,產(chǎn)率降低
③
過濾時(shí),未洗滌玻璃棒、燒杯而使氯化鈉損失,產(chǎn)率降低④
蒸發(fā)時(shí)沒有及時(shí)攪拌或者停止太晚造成液滴飛濺,使產(chǎn)率降低
⑤
稱量時(shí)操作或讀數(shù)錯(cuò)誤
三、鹽得化學(xué)性質(zhì)(酸堿鹽之間得化學(xué)反應(yīng))
鹽得組成:由金屬離子(或NH4+)與酸根離子組成
1、鹽+酸=新鹽+新酸
①CaCO3
+
2HCl
==
CaCl
2+
H2O
+
CO2↑(制取CO2得原理)
②
Na2CO3+
2HCl
=
2NaCl
+H2O
+
CO2↑
③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(滅火得原理)
2、鹽+堿=新鹽+新堿
①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH
②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH
3、鹽+鹽=新鹽+新鹽
①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl
②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3
4、鹽+金屬=新鹽+新金屬,遵循金屬活動(dòng)性順序
四、復(fù)分解反應(yīng)
1、定義:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物得反應(yīng)。形如
AB+CD=AD+BC2、特點(diǎn):僅相互交換成分,無元素、化合價(jià)得變化
3、發(fā)生得條件:①有沉淀
②或有水
③或有氣體生成(三者之一)
4、類型:酸+金屬氧化物=鹽+水
酸+堿=鹽+水
酸+鹽=新酸+新鹽
堿+鹽=新堿+新鹽
鹽+鹽=新鹽+新鹽
五、化肥(植物生成需求量最大得元素就是氮、磷、鉀)
1、氮肥:①種類:尿素CO(NH2)2
氨水NH3·H2O
銨鹽(NH4HCO3
、NH4Cl
、(NH4)2SO4
)
硝酸鹽NH4NO3、NaNO3。
②作用:能促使作物莖葉生成茂盛、葉色濃綠
③若缺氮,會(huì)生成遲緩、葉色發(fā)黃、嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色
【注意】銨態(tài)氮肥中NH4HCO3最不穩(wěn)定,保存時(shí)要注意防潮避光,同時(shí)銨態(tài)氮肥不宜與堿性肥料混合使用.
2、磷肥:①種類:磷礦粉Ca3(PO4)2、鈣鎂磷肥(含鈣與鎂得磷酸鹽)、過磷酸鈣(磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2與CaSO4混合物)等含磷得物質(zhì)
②作用:促使根系發(fā)達(dá)、增強(qiáng)抗寒、抗旱能力;
③缺磷時(shí),植株矮小、生長(zhǎng)遲緩、根系瘦弱
3、鉀肥:①種類:硫酸鉀、氯化鉀;
②作用:促進(jìn)莖稈粗壯、增強(qiáng)抗病抗蟲害、抗倒伏能力;
③若缺鉀,莖稈軟弱、易倒伏、葉片呈褐色、并逐漸焦枯。
4、復(fù)合肥:含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素得化肥。主要有硝酸鉀KNO3、磷酸銨(NH4H2PO4與(NH4)2HPO4混合物)、磷酸鉀等。
5、化肥得簡(jiǎn)單鑒別方法:一瞧、二聞、三溶,灼燒、與堿混合研磨等
瞧外觀:氮肥、鉀肥都就是白色晶體、磷肥就是灰白色固體粉末
加水:氮肥、鉀肥都溶于水,磷肥大多不溶于水或者部分溶于水
灼燒:氮肥可以燃燒或熔化冒煙,鉀肥不燃燒。能灼燒發(fā)光得就是硝酸銨,熔化冒煙得就是硫酸銨,氯化銨
幾種常見氮肥簡(jiǎn)易鑒別:
NH3·H2O
液態(tài)
NH4HCO3
有強(qiáng)烈得氨味
尿素CO(NH2)2
加入堿無氨味
(NH42)SO4
加入硝酸鋇與稀硝酸,產(chǎn)生白淀
NH4Cl
加入硝酸銀溶液與稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀
NH4NO3
灼燒能燃燒發(fā)光;熔化冒煙得為硫酸銨,氯化銨
6、有關(guān)計(jì)算:會(huì)計(jì)算化肥中某元素得質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相對(duì)分子質(zhì)量、元素間得質(zhì)量比等。
【易錯(cuò)點(diǎn)】
一、
除雜
遵循得原則:不增、不減、簡(jiǎn)便、易分
所選除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后生成便于除去得物質(zhì),如氣體、沉淀等;與雜質(zhì)反應(yīng)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生新得雜質(zhì)。1、
物理方法:利用物質(zhì)得溶解性、磁性、沸點(diǎn)等物理性質(zhì)得差異分離
例:
鐵粉與碳粉
BaSO4與NaOH粉末
2、
化氣法:像混合物中加入某種試劑,使混合物中得雜質(zhì)變?yōu)闅怏w逸出
例:NaCl中混有少量Na2CO3雜質(zhì)
方法:加入HCl
Na2CO3
+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
3、沉淀法:向混合物中加入某種試劑,使該試劑與雜質(zhì)放映轉(zhuǎn)化成沉淀,再經(jīng)過慮除掉沉淀,以除雜質(zhì)
例:NaCl中混有少量NaSO4雜質(zhì)
方法:加入BaCl,過濾除去雜質(zhì)
NaSO4=BaSO4+NaCl
4、加熱高溫法:熱高溫混合物就是雜質(zhì)變?yōu)闅怏w除去
例:CaO中混有CaCO3雜質(zhì)
方法:高溫加熱
CaCO3
高溫
CaO+
CO2↑
5、溶解法:向混合物中加入某種試劑,使雜質(zhì)與試劑反應(yīng)而被溶解掉,以除去雜質(zhì)
例:Cu中混有少量CuO雜質(zhì)
方法:加入稀HCl,再經(jīng)過過濾而除去
CuO+HCl=CuCl2+
H2O
6、置換法:向混合物中加入一種單質(zhì),就是單質(zhì)與雜質(zhì)反應(yīng),而被除去
例:FeSO4中混有少量CuSO4雜質(zhì)
方法:向其加入足量得鐵粉
Fe+
CuSO4=Cu+FeSO4
7、吸收法:將氣體混合物通過洗氣裝置,雜質(zhì)被洗氣裝置得試劑吸收而除去
例:CO中混有少量CO2
方法:將混合氣體通過盛有足量得NaOH溶液得洗氣裝置
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【補(bǔ)充】
元素化合價(jià)口訣:鉀鈉銀氫正一價(jià),鈣鎂鋇鋅正二價(jià).鋁三碳四氧負(fù)二,氟氯溴碘負(fù)一價(jià)。金正非負(fù)單質(zhì)零,正負(fù)總價(jià)與為零。
2、原子團(tuán)化合價(jià)口訣:負(fù)一硝酸氫氧根,負(fù)二硫酸碳酸根.負(fù)三記住磷酸根,正一價(jià)得就是銨根。
3、溶液顏色口訣:銅藍(lán)、亞鐵綠、鐵黃、高錳酸鉀紫
4、七字沉淀——“一藍(lán)一紅褐五白"
●藍(lán)色:Cu(OH)2●紅褐色:Fe(OH)3●白色:Mg(OH)2
BaCO3、
BaSO4
、CaCO3、
AgCl
★其中BaSO4、AgCl既難溶于水,又不溶于稀硝酸。
5、判斷復(fù)分解反應(yīng)得實(shí)質(zhì):十對(duì)粒子-—“一水兩氣七字沉淀”
①生成水:H++OH—→H2O
H++O2-→H2O
②生成氣體↑:◆H++CO32-→CO2↑+H2O
◆NH4++OH-→NH3↑+H2O
③生成沉淀↓:七字沉淀——“一藍(lán)一紅褐五白”
★
Cu2++OH—→Cu(OH)2↓(藍(lán)色)
★Fe3++OH-→Fe(OH)3↓(紅褐色)
★
Mg2++OH—→Mg(OH)2↓(白色)
★Ba2++CO32-→BaCO3↓(白色)
★
Ca2++CO32-→CaCO3↓(白色)
★Ag++Cl—→AgCl↓(白色)★Ba2++SO42-→BaSO4↓(白色)
6、表中涉及到三種揮發(fā)性酸:HNO3、HCl、H2CO3應(yīng)密封保存;
四種微溶物質(zhì):Ca(OH)2、Ag2SO4、CaSO4、MgCO3;
“-—”表示三種不存在或遇水就水解得物質(zhì):AgOH、Fe2(CO3)3、Al2(CO3)3
三、離子共存及常見離子檢驗(yàn)
1、
若離子之間發(fā)生離子反應(yīng),離子間便不能在溶液共存:
(1)生成沉淀物:Cl-與Ag+;
Ba2+
與SO42-;
OH-與Cu2+、Fe3+、Mg2+
;
CO32—與Ca2+、Ba2+等
(2)生成氣體:OH—與NH4+
、H+與CO32—
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