辦公室個(gè)年終工作總結(jié)范文(5篇)_第1頁(yè)
辦公室個(gè)年終工作總結(jié)范文(5篇)_第2頁(yè)
辦公室個(gè)年終工作總結(jié)范文(5篇)_第3頁(yè)
辦公室個(gè)年終工作總結(jié)范文(5篇)_第4頁(yè)
辦公室個(gè)年終工作總結(jié)范文(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第20頁(yè)共20頁(yè)辦公室個(gè)?年終工作?總結(jié)范文?通過不?斷地學(xué)習(xí)?,以及同?事和領(lǐng)導(dǎo)?的幫助,?我逐漸融?入到了_?___集?團(tuán)實(shí)業(yè)有?限公司雙?河項(xiàng)目部?這個(gè)大家?庭中,個(gè)?人的工作?技能也有?了明顯的?提高。雖?然工作中?還存在這?樣那樣的?不足之處?,但應(yīng)該?說(shuō)這段時(shí)?間我見識(shí)?了不少,?也學(xué)到了?不少東西?。我感到?自己在逐?漸成長(zhǎng),?逐漸成熟??,F(xiàn)在將?試用期的?工作情況?總結(jié)如下?:一、?以踏實(shí)的?工作態(tài)度?,適應(yīng)辦?公室工作?特點(diǎn)辦?公室是項(xiàng)?目部運(yùn)轉(zhuǎn)?的一個(gè)重?要部門,?對(duì)項(xiàng)目部?內(nèi)外的許?多工作進(jìn)?行協(xié)調(diào)、?溝通,做?到上情下?達(dá),這就?決定了辦?公室工作?繁雜的特?點(diǎn)。每天?除了本職?工作外,?還會(huì)有計(jì)?劃之外的?事情需要?臨時(shí)處理?,而且有?時(shí)還比較?緊急,讓?我不得不?放下手頭?的工作先?去解決,?因此這些?臨時(shí)性的?事務(wù)占用?了很多工?作時(shí)間,?有時(shí)是忙?忙碌碌的?一天下來(lái)?,原本計(jì)?劃要完成?的事卻沒?有做。我?很明白“?今日事,?今日畢”?的道理,?手頭的工?作不能耽?誤,今天?欠了帳,?明天還會(huì)?有其他工?作要去處?理,因此?,我有時(shí)?候會(huì)加班?,有時(shí)候?會(huì)在晚上?去縣城辦?事(比如?和文具店?結(jié)帳、打?印文件紅?頭等)。?辦公室?人手少,?工作量大?:辦文、?辦會(huì)、辦?事。試用?期里,我?基本上了?解了辦公?室的各項(xiàng)?事務(wù),熟?悉了辦文?和辦會(huì)的?程序。其?它的工作?,比如采?購(gòu)辦公用?品、后勤?服務(wù)工作?、接待領(lǐng)?導(dǎo)的工作?等等,我?也正在學(xué)?習(xí),主任?也有意愿?把很多工?作逐漸交?付于我。?雖然有時(shí)?候我會(huì)手?忙腳亂,?有些工作?會(huì)做得不?夠圓滿,?但是我相?信,隨著?不斷地努?力學(xué)習(xí),?不斷地累?積經(jīng)驗(yàn),?我會(huì)把事?情辦得井?井有條,?在工作中?得心應(yīng)手?。二、?盡心盡責(zé)?,做好本?職工作?試用期里?,我主要?完成了以?下工作:?1、文?件輪閱、?歸檔及時(shí)?。文件的?流轉(zhuǎn)、閱?辦嚴(yán)格按?照項(xiàng)目部?的規(guī)章制?度要求,?保證各類?文件擬辦?、傳閱的?時(shí)效性,?并及時(shí)將?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文?件的閱示?精神傳達(dá)?到項(xiàng)目部?的各相關(guān)?部門。待?文件閱辦?完畢后,?負(fù)責(zé)文件?的歸檔、?保管以及?查閱。?2、發(fā)文?無(wú)差錯(cuò)。?做好項(xiàng)目?部的發(fā)文?工作,負(fù)?責(zé)一般文?件的打印?、修改、?復(fù)印以及?紅頭文件?的分發(fā)、?電子郵件?的發(fā)送,?同時(shí)協(xié)助?項(xiàng)目部其?它職能部?門發(fā)文的?核稿和印?發(fā)。這段?時(shí)間,我?在主任的?監(jiān)督和指?導(dǎo)下,一?共印發(fā)紅?頭文件_?___份?。對(duì)于每?一份文件?,我都調(diào)?整格式,?盡量使文?件排版規(guī)?范、美觀?,并反復(fù)?核對(duì)、修?改原稿,?以杜絕錯(cuò)?別字和不?通順的語(yǔ)?句,確保?發(fā)文質(zhì)量?。至于辦?公室發(fā)文?的擬稿和?各類活動(dòng)?會(huì)議通知?的擬寫,?目前大部?分都是主?任在負(fù)責(zé)?,希望在?接下來(lái)時(shí)?間里我可?以以最短?的時(shí)間學(xué)?會(huì)并勝任?擬稿這種?工作。?3、通知?開會(huì)時(shí)間?地點(diǎn),整?理會(huì)議場(chǎng)?所,并做?會(huì)議記錄?。熟悉項(xiàng)?目部各職?能部門周?、月固定?會(huì)議的時(shí)?間、名稱?及參會(huì)人?員,通知?有關(guān)人員?參加一般?性的臨時(shí)?會(huì)議。負(fù)?責(zé)開會(huì)前?后清理會(huì)?議室,為?參會(huì)人員?提供干凈?舒適的開?會(huì)環(huán)境。?對(duì)需要辦?公室做會(huì)?議記錄的?會(huì)議做好?會(huì)議記錄?,盡量做?到字跡工?整、條理?清晰,以?方便有關(guān)?部門人員?查閱。對(duì)?于給某些?專業(yè)性會(huì)?議做會(huì)議?記錄,目?前我還不?太能夠勝?任,主要?原因是我?沒有去過?施工現(xiàn)場(chǎng)?,對(duì)會(huì)上?發(fā)言人講?的有關(guān)施?工等方面?的內(nèi)容不?能完全理?解。在接?下來(lái)的時(shí)?間內(nèi),我?希望通過?閱讀辦公?室存檔的?監(jiān)理批復(fù)?表、ep?c設(shè)計(jì)通?知、施工?地質(zhì)簡(jiǎn)報(bào)?等文件,?盡最大的?努力學(xué)習(xí)?有關(guān)知識(shí)?,以最短?的時(shí)間學(xué)?會(huì)做這方?面的會(huì)議?記錄。?4、管理?項(xiàng)目部的?行政印章?和項(xiàng)目總?經(jīng)理的私?人印章。?嚴(yán)格按照?《實(shí)業(yè)有?限公司印?章管理辦?法》對(duì)印?章實(shí)行有?效管理,?印章存放?在鐵柜里?并上鎖,?確保其安?全性。每?次蓋章都?要求經(jīng)辦?人在ep?章使用登?記表中登?記簽字,?規(guī)范印章?的使用。?5、合?理采購(gòu)辦?公用品。?嚴(yán)格按照?辦公用品?采購(gòu)程序?進(jìn)行辦公?用品的采?購(gòu),盡量?不浪費(fèi)。?對(duì)于各個(gè)?職能部門?送過來(lái)的?急需購(gòu)買?辦公用品?的報(bào)告,?我及時(shí)處?理,以最?快的速度?采購(gòu)到其?所需的辦?公用品,?絕不耽誤?其工作。?通過這段?時(shí)間的鍛?煉,我對(duì)?縣城情況?已經(jīng)很熟?悉,和縣?城比較好?的文具店?、文印店?、家具廠?和印刷廠?都建立了?聯(lián)系。?6、協(xié)助?主任做好?后勤工作?。后勤工?作是一項(xiàng)?服務(wù)性的?工作,事?情比較雜?亂,比如?調(diào)配項(xiàng)目?部公用車?,維修項(xiàng)?目部各種?辦公器具?,滿足項(xiàng)?目部職工?在生活方?面的合理?要求,等?等。試用?期里,我?還沒有接?觸到所有?的后勤工?作,對(duì)某?些從未遇?見過的事?情還不能?很好地處?理,希望?以后可以?慢慢熟悉?所有后勤?工作,并?可以培養(yǎng)?自己處理?突發(fā)事件?的能力。?7、協(xié)?助主任做?好接待工?作。接待?工作是一?項(xiàng)很重要?的工作,?這項(xiàng)工作?開展得好?與壞直接?影響項(xiàng)目?部的形象?。目前,?我還不能?完全勝任?這項(xiàng)工作?,因?yàn)榻?jīng)?歷得少,?對(duì)于某些?場(chǎng)面還不?能應(yīng)付。?不過我堅(jiān)?信,通過?用心地學(xué)?習(xí)和逐漸?地鍛煉,?我一定可?以慢慢適?應(yīng)這項(xiàng)工?作。辦?公室個(gè)年?終工作總?結(jié)范文(?二)一?、___?_度年終?總結(jié)_?___月?____?日,為了?充實(shí)自己?,學(xué)到更?多有用的?專業(yè)知識(shí)?和技能,?我來(lái)到了?____?公司這個(gè)?“新家庭?”。一?年來(lái),在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下?,在同事?們的支持?幫助下,?我順利完?成了本年?度的本職?工作和領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)任務(wù)?,包括:?1、完?成整套資?質(zhì)資料的?申報(bào)(位?技術(shù)人員?資料整理?,代表工?程業(yè)績(jī)資?料整理及?其他),?資質(zhì)已經(jīng)?申報(bào)完成?,資料已?基本就位?;2、?共同組織?一、二級(jí)?建造師考?試各__?__次;?一級(jí)建造?師(專業(yè)?____?人)繼續(xù)?教育__?__次;?一、二級(jí)?建造師注?冊(cè)、變更?資料整理?申報(bào);?3、共同?組織三類?人員考試?____?次,三類?人員注冊(cè)?、延期、?變更資料?整理申報(bào)?;4、?共同組織?五大員考?試___?_次,繼?續(xù)教育(?____?人)__?__次;?5、共?同組織特?種工理論?考試__?__次、?實(shí)踐考試?____?次;6?、共同完?成高級(jí)經(jīng)?濟(jì)師資料?整理及申?報(bào);完成?中、高級(jí)?工程類職?稱人員_?___個(gè)?人員的繼?續(xù)教育;?7、參?與公司會(huì)?議的組織?、籌備及?會(huì)議紀(jì)要?的記錄,?并對(duì)會(huì)議?紀(jì)要進(jìn)行?整理、存?檔;8?、協(xié)助辦?公室主任?完成人事?招聘的初?期面試工?作;9?、考取社?保管理員?一證并接?受部分_?___公?司社保管?理工作;?10、?協(xié)助辦公?室主任完?成年終考?評(píng)資料整?理及申報(bào)?,完成_?___個(gè)?簽證合同?的編制。?此外,?協(xié)助辦公?室主任做?好公司行?政各項(xiàng)事?務(wù)及部門?內(nèi)部日常?事務(wù)工作?,保持良?好的工作?秩序和工?作環(huán)境,?為其他各?部門提供?必要的行?政服務(wù)等??;仡?____?,自身能?力在各方?面都有一?定提升,?經(jīng)驗(yàn)值有?所增加,?雖然自我?感覺是原?地踏步,?沒有多少?實(shí)足進(jìn)步?,卻更加?堅(jiān)定的了?解到辦公?室工作的?實(shí)質(zhì):做?辦公室工?作,必須?秉持一顆?踏實(shí)、細(xì)?致和不怕?麻煩的心?。二、?____?工作安排?(一)?、目標(biāo)?____?工作包括?以下具體?目標(biāo):?1、資質(zhì)?a、跟?蹤并確保?資質(zhì)順利?通過;?b、因一?代身份證?已經(jīng)被取?締,所以?必須未雨?綢繆,更?換一批工?程技術(shù)人?員,整理?出一套新?的資質(zhì)所?需的技術(shù)?人員(預(yù)?計(jì)___?_人);?c、完?善資質(zhì)資?料;d?、申報(bào)資?質(zhì)并進(jìn)行?跟蹤;?e、整理?出資質(zhì)所?需的代表?工程;?f、整理?資質(zhì)的各?類資料;?g、申?報(bào)資質(zhì)并?進(jìn)行跟蹤?;h、?洞察市場(chǎng)?資質(zhì)稀缺?情況,對(duì)?稀缺資質(zhì)?類型進(jìn)行?歸結(jié),結(jié)?合公司自?身情況,?提出合理?化建議。?2、招?聘a、?協(xié)助辦公?室主任引?進(jìn)各類高?層次人才?,做好招?聘工作及?儲(chǔ)備人才?的統(tǒng)計(jì)工?作,以滿?足各部門?人力資源?規(guī)劃;?b、實(shí)施?“蓄水池?”計(jì)劃,?做好人才?儲(chǔ)備。?3、培訓(xùn)?考試a?、積極組?織各類證?書考試(?一、二級(jí)?建造師、?三類人員?、五大員?、特種工?、造價(jià)員?等);?b、掀起?考證熱潮?,鼓勵(lì)在?職員工進(jìn)?行各類證?書考試,?落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)?制度。?4、資料?a、做?好各類證?書(一、?二級(jí)建造?師、三類?人員、五?大員、特?種工、造?價(jià)員等)?的考前資?料、考后?注冊(cè)資料?、變更資?料、延期?資料等;?b、協(xié)?助辦公室?主任做好?____?年度工程?師、高級(jí)?工程師、?高級(jí)經(jīng)濟(jì)?師的申報(bào)?資料及繼?續(xù)教育工?作。(?二)、工?作思路及?工作安排?1、做?好資質(zhì)申?報(bào)的各類?工作(?1)思路?分析近?些年來(lái),?資質(zhì)申報(bào)?的難度越?來(lái)越大,?通過率也?越來(lái)越低?,說(shuō)明建?設(shè)部、省?廳對(duì)建?筑公司的?正規(guī)性越?來(lái)越重視?。所以要?嚴(yán)把資質(zhì)?申報(bào)資料?的正確性?、合理性?及合法性?。以目?前公司所?具備的各?項(xiàng)數(shù)據(jù),?資質(zhì)資料?所需的缺?口相當(dāng)之?大。以最?重要的代?表工程業(yè)?績(jī)而言,?公司對(duì)外?工程資料?的回收,?如施工圖?、竣工驗(yàn)?收單、備?案表等,?無(wú)專人管?轄,使得?在資質(zhì)申?報(bào)中,代?表工程業(yè)?績(jī)無(wú)從著?手。公?安部對(duì)一?代身份證?已于__?__年_?___月?____?日起停用?,而公司?所擁有的?各類技術(shù)?人員中,?一代身份?證占據(jù)了?____?%左右,?如果建設(shè)?部和省廳?規(guī)定,證?書所附身?份證必須?為二代身?份證,這?將給公司?資質(zhì)申報(bào)?工作帶來(lái)?重大的難?題,所以?必須未雨?綢繆,及?早更換一?批工程技?術(shù)人員,?主要更換?對(duì)象為技?術(shù)員、助?理工程師?(此__?__個(gè)職?稱證書所?需流程簡(jiǎn)?單,費(fèi)用?低),從?而整理出?一套新的?技術(shù)人員?,以備資?質(zhì)及其他?資料所需?。(2?)工作安?排2.?1~3.?31:跟?蹤資質(zhì),?確保順利?通過,籌?備一批新?的工程技?術(shù)人員的?資料;?4.1~?4.30?:更換一?批新的工?程技術(shù)人?員,整理?、完善并?申報(bào)資質(zhì)?資料;?5.1~?6.30?:整理資?質(zhì)所需的?各類資料?;7.?1~7.?31:完?善資質(zhì)資?料,跟蹤?資質(zhì);?8.1~?10.3?1:申報(bào)?資質(zhì)并進(jìn)?行跟蹤?11.1?~12.?31:洞?察市場(chǎng)資?質(zhì)稀缺情?況,對(duì)稀?缺資質(zhì)類?型進(jìn)行歸?結(jié),結(jié)合?公司自身?情況,提?出合理化?建議。?2、協(xié)助?辦公室主?任做好人?力資源規(guī)?劃,扭轉(zhuǎn)?招聘工作?的被動(dòng)局?面(1?)思路分?析長(zhǎng)期?以來(lái)有些?部門將引?進(jìn)人才作?為管理改?進(jìn)和問題?解決的主?要方式之?一,造成?員工流失?率較高,?人員招聘?需求量大?,使得辦?公室招聘?工作量大?,并且總?是不能滿?足用人部?門要求,?處于被動(dòng)?服務(wù)的局?面。招?聘工作的?被動(dòng)局面?的背后反?映了我公?司人力資?源管理的?深層次問?題:我們?在招人和?用人方面?存在短視?行為,頭?痛醫(yī)頭、?腳痛醫(yī)腳?,各崗位?的不同層?級(jí)缺乏為?未來(lái)儲(chǔ)備?和培養(yǎng)人?才的思想?意識(shí)和行?為習(xí)慣。?二是公司?企業(yè)文化?建設(shè)薄弱?,沒有形?成良好的?組織氛圍?,對(duì)員工?心理有消?極影響;?(2)?工作安排?a、組?織各部門?抓好__?__年人?力資源規(guī)?劃工作。?直接指向?各部門人?力資源的?數(shù)量、質(zhì)?量和結(jié)構(gòu)?建設(shè)目標(biāo)?,每季度?盤點(diǎn)各部?門人力資?源結(jié)構(gòu)和?素質(zhì)現(xiàn)狀?,根據(jù)崗?位任職人?員具體情?況確定人?員補(bǔ)充方?式,選擇?內(nèi)部轉(zhuǎn)崗?、晉升,?或者外部?招聘,從?而引導(dǎo)各?部門做好?內(nèi)部人才?的梯隊(duì)建?設(shè)。b?、實(shí)施高?端人才招?聘策劃和?基礎(chǔ)人才?“蓄水池?”行動(dòng)。?招聘工作?的總體方?針是:重?點(diǎn)招聘本?公司缺乏?的高端人?才和具有?培養(yǎng)潛質(zhì)?的基礎(chǔ)崗?位。c?、滿足用?人部門人?員需求,?做好招聘?基礎(chǔ)工作?。d、?協(xié)助各部?門主管建?立相關(guān)崗?位的招聘?面試指導(dǎo)?手冊(cè)。?3、明確?培訓(xùn)考試?目的,健?全培訓(xùn)考?試體系?(1)思?路分析?明白學(xué)習(xí)?進(jìn)步之意?義的多,?真正堅(jiān)持?學(xué)習(xí)進(jìn)步?的少。對(duì)?于公司培?訓(xùn)考試的?開展,情?況亦類似?。不管是?部門主管?還是員工?,大多數(shù)?都有學(xué)習(xí)?意識(shí)。我?公司培訓(xùn)?考試現(xiàn)狀?可以概括?為有行動(dòng)?,缺目的?;有計(jì)劃?,缺規(guī)劃?;有行動(dòng)?,缺檢測(cè)?。其中最?大的問題?當(dāng)屬培訓(xùn)?考試的規(guī)?劃和最終?效果檢測(cè)?之缺失。?(2)?工作安排?a、積?極組織各?類證書考?試:6?.1~_?___組?織二級(jí)建?造師考試?;9.?7~__?__組織?一級(jí)建造?師考試;?根據(jù)工程?及資料需?要,合理?安排五大?員證書類?別,進(jìn)行?上、下半?年___?_次的培?訓(xùn)考試;?根據(jù)公司?及工程需?要,合理?安排三類?人員培訓(xùn)?考試;根?據(jù)公司及?工程需要?,合理安?排特種工?工種的培?訓(xùn)考試;?適當(dāng)安排?稀缺證書?的培訓(xùn)考?試,如注?冊(cè)安全工?程師、造?價(jià)員等;?b、掀?起考證熱?潮,鼓勵(lì)?在職員工?進(jìn)行各類?證書考試?,落實(shí)獎(jiǎng)?勵(lì)制度;?c、注?重培訓(xùn)考?試的質(zhì)量?,確保每?次培訓(xùn)考?試的通過?率。4?、做好新?證的注冊(cè)?、變更、?歸檔工作?,舊證的?跟蹤、延?期、繼續(xù)?教育工作?。(1?)思路分?析__?__年度?,由于跟?蹤不及時(shí)?,出現(xiàn)少?量證書信?息不全,?甚至出現(xiàn)?延期不及?時(shí)導(dǎo)致失?效的嚴(yán)重?后果;新?證必須及?時(shí)進(jìn)行注?冊(cè)、變更?及歸檔,?以便可以?盡早的使?用。(?2)工作?安排a?、每月進(jìn)?行舊證的?跟蹤工作?,確保其?有效性;?b、新?發(fā)證書必?須及時(shí)進(jìn)?行注冊(cè)、?變更及歸?檔;c?、及時(shí)做?好舊證的?延期、繼?續(xù)教育工?作,避免?由此導(dǎo)致?的證書失?效的嚴(yán)重?后果。?三、對(duì)公?司新年度?的建議?一、公司?應(yīng)加強(qiáng)對(duì)?員工的培?訓(xùn)。企業(yè)?之間的競(jìng)?爭(zhēng)主要表?現(xiàn)在人才?的競(jìng)爭(zhēng),?只有擁有?高素質(zhì)的?人才,企?業(yè)才能在?激烈的市?場(chǎng)中立于?不敗之地?。而獲得?高素質(zhì)人?才的途徑?不外乎兩?個(gè):一是?高薪外聘?,另一是?挖掘內(nèi)部?員工的潛?力。員工?培訓(xùn)是公?司投資小?而收益最?大的投資?,所以必?須加強(qiáng)對(duì)?員工的培?訓(xùn)。二?、公司應(yīng)?搞好與各?個(gè)主管部?門、政府?部門的關(guān)?系。公司?發(fā)展到一?定程度,?除了自身?一定的實(shí)?力外,外?在因素也?很重要,?特別是各?個(gè)主管部?門及政府?部門的關(guān)?系,這樣?才能使公?司朝著更?高的目標(biāo)?發(fā)展。?三、公司?應(yīng)建立管?理層協(xié)商?機(jī)制。尤?其是關(guān)于?公司發(fā)展?的重大事?項(xiàng)更應(yīng)廣?泛聽取群?眾意見,?集思廣益?,多角度?論證決策?的合理性?。一個(gè)人?的能力是?有限的,?經(jīng)驗(yàn)再多?的人也有?考慮不周?全的時(shí)候?,正所謂?“智者千?慮必有一?失”,更?何況我們?還都不是?智者。作?為領(lǐng)導(dǎo),?更應(yīng)重視?集體智慧?,尤其是?身處施工?現(xiàn)場(chǎng)的人?員,掌握?的都是實(shí)?戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),?對(duì)決策都?可以提出?合理的建?議。四?、公司領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)對(duì)管?理人員放?權(quán)以提高?其管理能?力。權(quán)力?是施政的?工具,要?任命一個(gè)?人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?干部,他?就必須有?相應(yīng)的權(quán)?力和能力?。沒有權(quán)?力的管理?者不是一?個(gè)真正的?管理者,?工作效率?永遠(yuǎn)也得?不到提高?。五、?公司應(yīng)對(duì)?各個(gè)部門?的工作范?圍和員工?的崗位職?責(zé)進(jìn)行比?較明確的?界定。該?是那個(gè)部?門負(fù)責(zé)的?工作任務(wù)?,就應(yīng)該?由那個(gè)部?門負(fù)責(zé)到?底。當(dāng)然?有些工作?在為了怎?樣節(jié)約成?本的前提?下,可以?由其它部?門代勞。?六、領(lǐng)?導(dǎo)安排工?作要以部?門或者組?為標(biāo)準(zhǔn),?以崗位來(lái)?區(qū)分,切?不可見誰(shuí)?抓誰(shuí),胡?亂安排。?明明應(yīng)該?是張三做?的事,偏?偏讓李四?去做,這?是管理的?大忌,任?何職務(wù)都?有它的任?職要求。?七、公?司應(yīng)認(rèn)真?考慮人力?資源建設(shè)?。人力資?源包括工?作分析、?人力資源?規(guī)劃、員?工招聘選?拔、勞動(dòng)?關(guān)系、績(jī)?效考評(píng)、?薪酬福利?、員工激?勵(lì)、人才?培訓(xùn)和開?發(fā)等八個(gè)?板塊,缺?一不可。?八、公?司應(yīng)建立?健全證書?獎(jiǎng)勵(lì)制度?。為更好?的促進(jìn)培?訓(xùn)工作,?公司在證?書獎(jiǎng)勵(lì)上?應(yīng)結(jié)合公?司自身情?況和其他?同行經(jīng)驗(yàn)?,制定一?套適合公?司的證書?獎(jiǎng)勵(lì)制度?并及時(shí)實(shí)?行。辦?公室個(gè)年?終工作總?結(jié)范文(?三)在?唐齒集團(tuán)?公司工作?已經(jīng)兩年?了,在集?團(tuán)公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和指導(dǎo)下?,在同事?們的熱情?幫助下,?我已完全?融入到了?“唐齒集?團(tuán)公司”?這個(gè)大家?庭。我?認(rèn)真履行?工作職責(zé)?,扎實(shí)工?作,科學(xué)?規(guī)范的做?好日常事?務(wù)工作,?較好地完?成了工作?任務(wù),個(gè)?人的工作?技能也有?了明顯的?提高。雖?然工作中?還存在不?足之處,?但應(yīng)該說(shuō)?付出了不?少,也收?獲了很多?,我自己?感到成長(zhǎng)?了,也逐?漸成熟了?,工作模?式上有了?新的突破?,工作方?式有了較?大的改變?,現(xiàn)將本?年度工作?情況作簡(jiǎn)?要匯報(bào)。?一、以?踏實(shí)的工?作態(tài)度,?適應(yīng)辦公?室工作特?點(diǎn)。辦?公室是總?經(jīng)理室直?接領(lǐng)導(dǎo)下?的綜合管?理機(jī)構(gòu),?是承上啟?下、溝通?內(nèi)外、協(xié)?調(diào)左右、?聯(lián)系四面?八方的樞?紐,推動(dòng)?各項(xiàng)工作?朝著既定?目標(biāo)前進(jìn)?的中心。?辦公室?是公司運(yùn)?轉(zhuǎn)的一個(gè)?重要樞紐?部門,對(duì)?公司內(nèi)外?的許多工?作進(jìn)行協(xié)?調(diào)、溝通?,做到上?情下達(dá),?這就決定?了辦公室?工作繁雜?的特點(diǎn)。?在文件起?草、提供?調(diào)研資料?都要為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供一些有?益的資料?、數(shù)據(jù)。?面對(duì)繁雜?瑣碎的大?量事務(wù)性?工作(文?書處理、?檔案管理?、文件批?轉(zhuǎn)、迎來(lái)?送往等)?,自我強(qiáng)?化工作意?識(shí),注意?加快工作?節(jié)奏,提?高工作效?率,冷靜?辦理各項(xiàng)?事務(wù),力?求周全、?準(zhǔn)確、適?度,避免?疏漏和差?錯(cuò),至今?基本做到?了事事有?著落。?1、認(rèn)真?做好集團(tuán)?公司的日?常性工作?。(1?)文書工?作嚴(yán)要求?。秘書?工作要求?有較強(qiáng)的?文字表達(dá)?能力,材?料的寫作?要求盡可?能的詳盡?、準(zhǔn)確,?這樣才能?保證向領(lǐng)?導(dǎo)反映準(zhǔn)?確信息,?為及時(shí)決?策提供可?靠依據(jù)。?第一、?我堅(jiān)持在?自學(xué)的基?礎(chǔ)上,努?力鉆研業(yè)?務(wù),在觀?察中學(xué)習(xí)?,積極向?領(lǐng)導(dǎo)、其?他部門和?同事學(xué)習(xí)?,仔細(xì)分?析上級(jí)機(jī)?關(guān)的材料?,多進(jìn)行?換位思考?,努力提?高寫作水?平。第?二、我堅(jiān)?持讀書看?報(bào),收看?新聞。堅(jiān)?持做到勤?思、常練?、多改,?努力提高?文章質(zhì)量?,虛心與?同事交流?寫作體會(huì)?,汲取有?益經(jīng)驗(yàn)。?(2)?公文輪閱?歸檔及時(shí)?。文件?的流轉(zhuǎn)、?閱辦嚴(yán)格?按照公司?規(guī)章制度?要求,保?證各類文?件擬辦、?傳閱的時(shí)?效性,并?及時(shí)將上?級(jí)文件精?神傳達(dá)至?各分、子?公司,確?保信息暢?通。待文?件閱辦完?畢后,負(fù)?責(zé)文件的?歸檔、保?管以及查?閱。(?3)下發(fā)?文件無(wú)差?錯(cuò)。我?堅(jiān)持做好?公司的發(fā)?文工作,?負(fù)責(zé)文件?的套打、?修改、紅?頭文件的?分發(fā),電?子郵件的?收送,同?時(shí)協(xié)助各?部門發(fā)文?核稿。公?司發(fā)文量?較大,有?時(shí)一天有?多個(gè)文件?要發(fā),都?是仔細(xì)去?逐一核對(duì)?原稿,以?確保發(fā)文?質(zhì)量。?(4)文?件歸檔。?認(rèn)真做?好公司有?關(guān)文件的?收發(fā)、登?記、分遞?、文印和?督辦工作?;公司所?有的文件?、審批表?、協(xié)議書?整理歸檔?入冊(cè),做?好資料歸?檔工作;?及時(shí)傳達(dá)?____?公司有關(guān)?會(huì)議、文?件、批示?精神。?2、抓好?集團(tuán)公司?辦公物品?的日常管?理工作。?按照預(yù)?算審批制?度,組織?落實(shí)公司?辦公用品?的統(tǒng)計(jì)、?采購(gòu)和實(shí)?物管理工?作,完成?購(gòu)置辦公?用品、電?腦配件等?物品的配?置工作。?3、理?順關(guān)系,?辦理公司?有關(guān)證件?。今年?年初和_?___月?份公司搬?家,需要?辦理相關(guān)?的手續(xù)及?證件。我?不厭其煩?的到各個(gè)?部門去咨?詢,積極?為公司辦?理各類證?件。通過?多方努力?,我只用?了月余時(shí)?間,辦好?了營(yíng)業(yè)執(zhí)?照正副本?更換、企?業(yè)機(jī)構(gòu)代?碼證年審?、公司土?地證年審?等等,充?分發(fā)揮了?個(gè)人的主?觀能動(dòng)性?。辦公?室個(gè)年終?工作總結(jié)?范文(四?)__?__年綜?合部在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心愛護(hù)?和大力支?持下,在?部門全體?員工的辛?勤勞動(dòng)和?不懈努力?下,克服?困難,認(rèn)?真做好設(shè)?施設(shè)備的?維修保養(yǎng)?工作,積?極主動(dòng)地?解決設(shè)備?設(shè)施存在?的各種問?題。比較?圓滿地完?成了公司?領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)任?務(wù)。緊緊?圍繞服務(wù)?公司,強(qiáng)?化管理,?不斷提升?工作理念?,突出工?作重點(diǎn),?努力增強(qiáng)?工作主動(dòng)?性和創(chuàng)造?性,充分?發(fā)揮了綜?合部組織?、協(xié)調(diào)、?服務(wù)的職?能作用,?成為了承?上啟下,?聯(lián)系左右?,協(xié)調(diào)內(nèi)?外、溝通?四方的樞?紐。一?、安全工?作(一?)消防安?全1、?認(rèn)真做好?消防安全?檢查,預(yù)?防火災(zāi)的?發(fā)生。嚴(yán)?格執(zhí)行公?司消防工?作檢查制?度,定期?對(duì)各消防?設(shè)施設(shè)備?運(yùn)行情況?進(jìn)行檢查?,及時(shí)督?促檢查維?保單位維?修保養(yǎng)工?作,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?提出整改?意見。確?保消防設(shè)?施設(shè)備正?常運(yùn)行,?隨時(shí)投入?使用。定?期進(jìn)行用?火用電、?消防通道?占用情況?的普查,?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)向各?部門提出?整改建議?。對(duì)消防?巡查情況?及人員操?作情況進(jìn)?行檢查、?規(guī)范,保?證記錄的?真實(shí)性、?有效性,?保證人員?操作、報(bào)?警的準(zhǔn)確?性、及時(shí)?性。杜絕?了火災(zāi)的?發(fā)生,為?公司規(guī)避?了消防風(fēng)?險(xiǎn)。2?、認(rèn)真做?好消防培?訓(xùn)工作。?提高員工?的防火意?識(shí),豐富?消防知識(shí)?,達(dá)到消?防工作的?共防、共?管的目的?。3、?配合公司?完成上半?年的消防?演習(xí)工作?。和公司?一起制定?消防演?習(xí)預(yù)案,?認(rèn)真組織?員工學(xué)習(xí)?、討論、?消防演習(xí)?預(yù)案。通?過消防演?習(xí),總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),提?出下一步?消防工作?的要求,?消防培訓(xùn)?的重點(diǎn)。?4、規(guī)?范消防設(shè)?施設(shè)備的?維修保養(yǎng)?。確保應(yīng)?急燈、安?全指示燈?、疏散指?示燈、樓?道應(yīng)急照?明燈系統(tǒng)?的運(yùn)行良?好。5?、做好安?全檢查工?作。有計(jì)?劃,有組?織,有目?的地做好?日常安全?檢查工作?,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題并?解決問題?。經(jīng)常性?的進(jìn)行日?常的巡視?檢查,對(duì)?日常工作?中容易出?現(xiàn)安全問?題的方面?進(jìn)行檢查?,避免安?全事故發(fā)?生。綜合?部年度工?作總結(jié)(?二)設(shè)施?設(shè)備安全?1、全?面了解設(shè)?施設(shè)備工?作原理、?了解每臺(tái)?設(shè)備設(shè)計(jì)?的目的和?所起的作?用。加強(qiáng)?員工培訓(xùn)?,重點(diǎn)對(duì)?維修員工?的技能、?技術(shù)上進(jìn)?行考核,?提高對(duì)設(shè)?施設(shè)備了?解。把“?以保養(yǎng)修?”的設(shè)施?設(shè)備安全?運(yùn)行管理?宗旨進(jìn)行?落實(shí),提?高設(shè)備安?全運(yùn)行管?理水平,?杜絕設(shè)施?設(shè)備重大?安全事故?的發(fā)生,?保證設(shè)備?的安全。?供電、供?水、電梯?、空調(diào)、?通風(fēng)、排?污、照明?、消防、?安全、監(jiān)?控等管理?。做到每?日必檢。?(三)?人員安全?1、操?作規(guī)程的?檢查。在?工作檢查?中加強(qiáng)對(duì)?員工操作?規(guī)程及保?養(yǎng)規(guī)程的?熟悉情況?進(jìn)行檢查?,督促對(duì)?員工規(guī)程?的培訓(xùn)工?作,提高?人員操作?安全。,?做到操作?的人人了?解規(guī)程,?個(gè)個(gè)知道?規(guī)范的操?作。保障?了員工的?安全,實(shí)?現(xiàn)了員工?操作無(wú)安?全事故發(fā)?生。2?、對(duì)員工?上下班的?車輛安全?進(jìn)行檢查?。對(duì)的員?工進(jìn)行交?通安全教?育,督促?騎電瓶車?的員工戴?好安全頭?盔。二?、___?_年完成?的工作:?1、配?合公司進(jìn)?行業(yè)態(tài)調(diào)?整,如:?肯德基的?入駐,屈?臣氏的入?駐等。?2、對(duì)調(diào)?整后的商?場(chǎng)破損的?裝修進(jìn)行?修繕。?3、對(duì)各?門店進(jìn)行?了安全檢?查,對(duì)壞?的報(bào)警器?進(jìn)行了維?修或改造?。如虎山?店、學(xué)府?店進(jìn)行維?修。4?、總店的?燈具調(diào)整?工作,節(jié)?能降耗。?5、對(duì)?總店進(jìn)行?的各類活?動(dòng)的配合?,對(duì)安全?工作嚴(yán)格?把關(guān)。?6、配合?企劃部進(jìn)?行商場(chǎng)節(jié)?日的布置?。7、?各漏水部?位加強(qiáng)了?檢查力度?,定期進(jìn)?行專業(yè)檢?查,未雨?綢繆,?8、對(duì)豬?肉柜、熟?食區(qū)進(jìn)行?防水改造?。7、?新開分店?內(nèi)設(shè)施設(shè)?備的安裝?維護(hù)。?三、存在?的問題?本部門人?員規(guī)范工?作流程意?識(shí)不強(qiáng),?要培養(yǎng)增?強(qiáng)員工的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力和規(guī)?范工作流?程意識(shí)。?保安文化?水平較低?,整體素?質(zhì)偏差。?應(yīng)該增強(qiáng)?安全意識(shí)?的學(xué)習(xí)。?對(duì)于維修?人員要加?強(qiáng)業(yè)務(wù)培?訓(xùn),提高?業(yè)務(wù)水平?初步制?定___?_年計(jì)劃?如下:?1、配合?總店超市?的調(diào)整。?2、配?合精品百?貨的調(diào)整?。3、?配合各分?店的調(diào)整?。4、?配合其他?門店開業(yè)?裝修。?5、做好?日常檢查?,維護(hù),?維修。?6、改正?不足,加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?加強(qiáng)培訓(xùn)?,提高水?平。過?去的__?__年雖?然在工作?中取得了?一些成績(jī)?,得到了?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可,但不?能放松對(duì)?安全管理?工作的意?識(shí),__?__年我?們不會(huì)辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們寄予?的希望,?認(rèn)真努力?,踏實(shí)工?作,在自?己平凡的?崗位中有?出色的表?現(xiàn),也祝?愿我們的?商場(chǎng)越來(lái)?越好。?辦公室個(gè)?年終工作?總結(jié)范文?(五)?一、近期?工作完成?情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論