2023教師上半年工作總結(jié)模板（5篇）

第14頁共14頁2023?教師上半?年工作總?結(jié)模板?____?年___?_月份，?對我來說?是個特殊?的起點，?也是我人?生的第一?個十字路?口，更是?我人生第?一次的身?份轉(zhuǎn)變-?-由一向?吸取知識?的學(xué)生轉(zhuǎn)?變?yōu)橐幻?傳授知識?的教師。?從這以后?，我便開?始了我平?生的第一?份工作，?教師這份?職業(yè)。這?份工作對?我來說舉?足輕重，?卻也不乏?艱辛，雖?然截止目?前我的教?學(xué)工作不?是很長時?間，但是?我嘗到了?這份工作?前前后后?的點滴，?很難很辛?苦!因為?小學(xué)教育?不僅僅只?是教學(xué)而?已，特別?是我們的?附小更為?特殊，“?五全”制?學(xué)校，因?此，在這?里我們永?遠把管理?擺在首位?。一學(xué)期?的教育教?學(xué)工作在?這里將告?以段落，?這當(dāng)中有?歡笑，有?淚水，有?波折，有?矛盾，但?我一一克?服，順利?完成本學(xué)?期任務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)?期以來的?工作總結(jié)?一、培?訓(xùn)工作?參加崗前?工作培訓(xùn)?十天，著?實讓我感?受到我校?在生活方?面對學(xué)生?的精細化?管理程度?，給學(xué)生?曬被子，?整理床鋪?，搬箱子?，打掃宿?舍衛(wèi)生…?…我覺得?學(xué)校能把?學(xué)生的一?切需求考?慮的如此?周全確實?費心了，?所以在那?幾天的工?作中，我?也確實感?受到了兩?個字“精?”和“細?”。培訓(xùn)?的另一個?收獲是教?學(xué)方面，?其實來這?之前，我?并未真正?學(xué)生如何?備課，如?何上好課?，所以在?培訓(xùn)那幾?天才認真?學(xué)習(xí)備課?步驟，上?課過程，?聽名師講?課等，這?些真的給?我在之后?的教學(xué)工?作中做了?很大的鋪?墊，因此?，培訓(xùn)工?作在每學(xué)?期的開頭?占有很重?要的作用?。二、?教學(xué)工作?關(guān)于教?育教學(xué)方?面，我想?從以下幾?方面談一?談：1?、教研?2、備課?3、講?課小學(xué)?英語課堂?沒有語數(shù)?課堂顯得?那么緊張?，嚴(yán)肅，?它的目的?在于提高?學(xué)生歇息?英語的興?趣，讓學(xué)?生感到生?活中有英?語，英語?中有生活?，其實，?英語教學(xué)?有種隨意?性，意旨?學(xué)生沒有?必要全記?下教師上?課所授的?全部內(nèi)容?，只要求?他們先暫?時記住對?自己有幫?助，有實?際意義的?句子、話?語。例如?，五年級?學(xué)生在學(xué)?習(xí)月份那?一單元，?我并未要?求他們?nèi)?記住__?__個月?份的讀法?，而是要?求他們先?記住自己?的生日的?那一個月?份，有能?力的一部?分學(xué)生能?接受__?__月份?的全部讀?法，這樣?他們每個?人都敢開?口說月份?這些詞，?我覺得那?節(jié)課很成?功，學(xué)生?們也很輕?松地接受?新知識;?還有一節(jié)?是關(guān)于動?物的一些?詞，這堂?課的內(nèi)容?是學(xué)生們?感興趣的?話題，所?以課上的?每個學(xué)生?都很認真?，富有激?情，很有?用心，因?此那節(jié)課?的效率很?高。總?之，英語?課堂，也?就是王校?長所說的?，老師盡?量不要多?講，把課?堂真正還?給學(xué)生，?讓學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，?同桌讀，?小組讀，?小組比賽?等等，來?激發(fā)學(xué)生?的興趣。?另一個課?堂上的重?要環(huán)節(jié)-?-組織性?教學(xué)，在?這方面英?語教師缺?乏經(jīng)驗，?沒有很好?的組織能?力，這也?是我這學(xué)?期的遺憾?，所以希?望在下學(xué)?期的英語?課堂上力?求做到活?而不亂，?并且多學(xué)?習(xí)。2?023教?師上半年?工作總結(jié)?模板（二?）轉(zhuǎn)眼?上半年結(jié)?束了，回?顧走過的?日子，好?像很忙碌?，但是卻?感到很充?實而有意?義。特別?是這學(xué)期?對我來說?很特殊，?有壓力同?時也有了?工作的動?力，要求?自己努力?努力再努?力，爭取?有更多收?獲，現(xiàn)在?一學(xué)期結(jié)?束了，回?頭看看，?也不免有?一些感慨?。一、?政治思想?方面二?、和孩子?的相處，?看孩子的?成長這?半年最大?的收獲是?認識了_?___個?可愛的孩?子，我們?通過半年?的相處，?從他們一?開始對你?不服不依?，到現(xiàn)在?能把自己?的心里話?偷偷說給?你聽，感?到自己終?是“付出?得到了回?報。”我?們班孩子?都是沒有?上過幼兒?園的孩子?，開學(xué)初?面對陌生?的老師，?面對沒來?過的幼兒?園，面對?家長的離?開，有好?多幼兒忍?不住掉下?眼淚，“?哇哇”大?哭起來，?對家長的?依賴性很?大，但是?別看小朋?友小，脾?氣很倔，?一有不順?心的事情?就哭鼻子?，而且哭?起來可蠻?了，但是?我們老師?決心用愛?感化孩子?，耐心說?教，細心?照顧，現(xiàn)?在我們的?小朋友懂?事多了，?也堅強多?了，不再?亂發(fā)脾氣?或不愿來?園了。還?有我們班?的___?_從一開?始朋友很?少到現(xiàn)在?擁有了許?多自己的?朋友，而?且還漸漸?喜歡了上?幼兒園;?以前文靜?內(nèi)向的_?___也?變活潑開?朗了好多?。對待?孩子要細?心耐心有?愛心，每?個班都有?那么幾個?比較調(diào)皮?的孩子，?我們班也?是如此，?____?便是一個?讓我頭痛?的孩子，?他很活潑?好動，注?意力很難?集中，而?且不善和?同伴相處?，經(jīng)常給?我惹“麻?煩”，有?時真的很?生氣，但?是孩子畢?竟還是孩?子啊，所?以我總是?耐下性子?，跟他講?道理，用?愛感化孩?子。我想?孩子會明?白老師的?用心的，?我會繼續(xù)?下去……?三、真?誠相待，?家長將心?比心_?___位?孩子與其?有關(guān)的卻?不止__?__位家?長，如何?處理好家?長的關(guān)系?很重要，?我是比較?年輕的老?師。開始?接觸家長?是在孩子?報名時，?那時從家?長的眼神?我感覺到?了他們的?擔(dān)心和不?信任，于?是我和其?他老師便?決定用行?動證明自?己對工作?的熱忱，?對孩子的?愛。漸漸?家長的眼?神變了，?送幼兒來?時叮嚀少?了，信任?多了。我?們班的孩?子都很小?，每天放?學(xué)時，我?和其他老?師都要幫?助幼兒一?個一個的?整理衣服?褲子。有?時候是有?意訓(xùn)練幼?兒自己穿?鞋子，提?高他們的?自理能力??，F(xiàn)在，?我們班的?孩子大部?分都學(xué)會?了自己穿?鞋子?？?著他們的?變化我是?心里很有?成就感。?現(xiàn)在家長?很放心的?把孩子交?給我們了?。面對家?長的放心?，我們苦?點、累點?算什么呢?值得!?四、嚴(yán)格?要求自己?，爭取更?多收獲?古話有云?：“學(xué)海?無涯苦做?舟”，對?呀，教師?更應(yīng)該如?此，中心?幼兒園有?很多教學(xué)?經(jīng)驗豐富?的老師，?有這樣一?個良好的?環(huán)境我于?是對自己?提出了幾?點要求：?要虛心，?要有苦心?，對事情?要有恒心?。因為年?輕，所以?很多事情?都得從頭?開始學(xué)，?我虛心向?別的教師?請教班級?管理的心?得，認真?對待每次?的教學(xué)活?動，認真?寫好活動?設(shè)計，爭?取上好每?節(jié)活動課?。迎接?我的也將?是下半年?新的學(xué)期?，我相信?自己本著?對這份職?業(yè)的愛和?執(zhí)著，會?有更多的?希望等著?我的。?2023?教師上半?年工作總?結(jié)模板（?三）_?___年?已經(jīng)走過?，作為教?師的我又?順利的結(jié)?束了一年?的工作。?在歲末之?際，我應(yīng)?該就一年?以來的工?作做一下?認真的總?結(jié)?？偨Y(jié)?自己在過?去一年的?得與失，?總結(jié)一年?以來的酸?甜苦辣，?總結(jié)自己?明年該如?何去做的?更好。這?些都是我?每年形成?的習(xí)慣，?沒到歲末?，總結(jié)一?下我在過?去一年的?得失，已?經(jīng)習(xí)慣。?總體來說?，我的_?___年?，工作十?分順利，?成長較為?迅速!?一、政治?態(tài)度和師?德修養(yǎng)?二、學(xué)識?水平和工?作能力?(一)教?育研究?1、積極?參加學(xué)校?市級課題?《農(nóng)村初?中提高弱?勢群體子?女學(xué)習(xí)能?力的研究?》的研究?工作，并?撰寫該課?題的二級?子課題《?農(nóng)村初中?弱勢群體?子女心理?問題及其?教育的研?究》。?2、積極?撰寫教育?教學(xué)論文?，《在體?育教育中?實施“兩?綱”教育?的實踐與?思考》一?文發(fā)表于?____?年___?_月《_?___教?育》雜志?。3、?在今年_?___月?的聯(lián)合體?教研活動?中，為我?們的同行?做《淺談?體育課程?教育教學(xué)?的目標(biāo)管?理》體育?專題講座?。于今年?____?月在縣青?年體育骨?干教師研?修班上作?《研讀體?育教材教?參，優(yōu)化?課堂教學(xué)?設(shè)計》專?題講座。?(二)?教學(xué)業(yè)績?1、認?真鉆研教?學(xué)大綱和?教材，兢?兢業(yè)業(yè)備?課，全面?實施素質(zhì)?教育，面?向全體學(xué)?生，積極?推進二期?課改精神?，努力提?高日常課?的教學(xué)質(zhì)?量。在教?學(xué)中能對?教材有深?刻的分析?理解，能?根據(jù)教材?的特點和?學(xué)生的實?際情況，?結(jié)合教育?教學(xué)動態(tài)?，科學(xué)的?傳授知識?、培養(yǎng)能?力、突出?重點和分?析難點。?同時能做?到語言準(zhǔn)?確、生動?、流暢、?通俗易懂?，動作規(guī)?范、大方?準(zhǔn)確。在?教法上吸?收各種精?華，面向?全體學(xué)生?，因材施?教，啟發(fā)?引導(dǎo)，講?、練、看?相結(jié)合，?使用現(xiàn)代?化手段，?用制作的?計算機軟?件分析動?作，從而?指導(dǎo)教學(xué)?工作，收?到了事半?功倍的效?果。2?、努力提?高學(xué)生身?體素質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生?體育終身?意識，我?任教的班?級體育成?績超過校?平均，名?列學(xué)校前?茅。(?三)引領(lǐng)?作用1?、在教育?教學(xué)中堅?持以人為?本，堅持?學(xué)高為師?，身正為?范，以自?己的人格?魅力感染?學(xué)生，熏?陶學(xué)生。?積極探索?教育教學(xué)?規(guī)律，逐?步形成了?自己的教?育教學(xué)風(fēng)?格。在教?育教學(xué)工?作中，我?繼續(xù)研究?學(xué)習(xí)一些?先進的教?育教學(xué)理?念，充分?發(fā)揮縣級?骨干教師?的作用，?逐步成為?家長、學(xué)?生和教師?心目中的?好老師。?2、積?極參加縣?級教育技?術(shù)培訓(xùn)，?努力提升?信息技術(shù)?與課程整?合的能力?。作為一?名校級主?講老師，?我認真組?織學(xué)校的?教育技術(shù)?培訓(xùn)工作?，受到了?縣教師進?修學(xué)校有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?3、作為?縣體育青?年骨干教?師研修班?的指導(dǎo)老?師，我能?積極主動?關(guān)心青年?教師的成?長，不遺?余力地為?青年教師?的成長搭?建舞臺。?4、作?為一名聯(lián)?合體教研?負責(zé)人，?我充分發(fā)?揮集體的?智慧，團?結(jié)片內(nèi)全?體成員，?實行輪流?上研討課?的制度，?從而相互?取長補短?，各抒己?見，切實?把握每一?節(jié)課的重?點和難點?，認真鉆?研教材，?為上好每?一節(jié)日常?課打下扎?實的基礎(chǔ)?。5、?我于今年?____?月和__?__月在?新河片聯(lián)?合體教研?活動中上?了___?_次示范?課，于今?年___?_月__?__日在?____?市體育德?育實訓(xùn)基?地舉行市?級展示課?，努力將?二期課改?精神和“?兩綱”精?神滲透課?堂教育教?學(xué)的各個?環(huán)節(jié)中，?得到了市?專家和同?行的肯定?。6、?積極參加?____?市中小學(xué)?體育學(xué)科?德育實訓(xùn)?基地的所?有活動，?及時將體?育教育教?學(xué)新動態(tài)?告知同行?，積極探?索二期課?改精神，?落實“兩?綱”教育?，全面提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?7、在?縣教研室?和學(xué)校的?安排下，?新民中學(xué)?青年教師?高峰老師?和我校朱?衛(wèi)東、張?錦佳老師?作為今年?的帶教對?象，做到?每星期交?流一次，?共同探討?教學(xué)，從?而使他們?的專業(yè)化?水平得到?較快的發(fā)?展。同時?確定自己?每周的教?學(xué)開放日?，歡迎學(xué)?校老師來?聽課，真?正做到相?互提高。?一年來?，我做的?已經(jīng)是最?好了，我?相信在今?后的工作?中，我還?是會繼續(xù)?不斷的努?力下去。?雖然一年?以來，我?的工作還?是有所瑕?疵，不過?這是無法?避免的，?因為誰也?不是圣人?，出錯是?在所難免?的，所以?我不會過?多的苛求?自己。不?過我相信?，只要我?在教室崗?位上一天?，我就會?做出自己?最大的努?力，將自?己所有的?精力和能?力用在工?作上，相?信自己一?定能夠做?好!2?023教?師上半年?工作總結(jié)?模板（四?）時光?荏苒，忙?碌中__?__年的?腳步已經(jīng)?悄然走遠?。最近一?段時間無?論是看電?視還是瀏?覽網(wǎng)頁抑?或是聽廣?播我們都?能發(fā)現(xiàn)幾?乎所有的?媒體都在?進行年終?盤點。的?確，我們?在過去的?一年當(dāng)中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著同?時也收獲?著，新的?一年即將?開始我們?在制定“?宏偉藍圖?”的同時?也不要忘?記回顧上?一年的苦?辣酸甜來?激勵和鞭?策自己取?得更大的?進步。下?面我就把?____?年度的工?作做簡要?的匯報總?結(jié)。一?、師德表?現(xiàn)關(guān)心?集體，以?校為家。?響應(yīng)學(xué)校?號召，積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)，積?極向黨組?織靠攏。?配合組里?搞好教研?活動，認?真負責(zé)集?體備課記?錄的整理?工作，抓?住每一個?學(xué)習(xí)的機?會提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。每?周按時參?加升旗儀?式，從不?缺勤。服?從學(xué)校安?排，人際?關(guān)系融洽?。本學(xué)年?度全勤。?關(guān)心、?熱愛學(xué)生?，做孩子?們的好朋?友。記得?王校長曾?經(jīng)對我們?說過：“?雖然你面?對的是五?、六十個?學(xué)生，他?們的能力?水平高低?不等，但?在家長的?眼中他們?卻是唯一?的，是完?美的，我?們不要在?心里就給?孩子劃分?出等級，?那樣做對?孩子是不?公平的。?說我們教?師這個職?業(yè)神圣是?因為我們?的工作完?全是良心?活，沒有?辦法去準(zhǔn)?確地衡量?!”我認?同王校長?的話，所?以我用愛?心澆灌稚?嫩的花朵?，課堂上?嚴(yán)格要求?，課下每?一個孩子?都是我的?`朋友，?一年的努?力換來的?是孩子們?開心的笑?臉，我經(jīng)?常聽孩子?們說：“?趙老師，?如果能每?一天每一?節(jié)課都是?你給我們?上課那該?多好呀!?”聽到孩?子這樣的?話我所有?的付出都?值得!?二、教育?、教學(xué)工?作為了?提高自己?的教學(xué)認?識水平，?適應(yīng)新形?勢下的教?育工作，?我認真地?參加學(xué)校?每次的培?訓(xùn)活動，?認真記錄?學(xué)習(xí)內(nèi)容??！澳_踏?實地，大?膽創(chuàng)新”?是我教書?育人的座?右銘。本?年度我繼?續(xù)領(lǐng)悟新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，以新思?路、新方?法來指導(dǎo)?自己的工?作，認真?備課、上?好每一節(jié)?常規(guī)課。?本學(xué)期我?積極參加?了百花獎?的賽課活?動，在準(zhǔn)?備公開課?的過程中?我虛心向?組內(nèi)、組?外教師請?教，查閱?了大量的?資料，最?終拿出了?一節(jié)符合?自身風(fēng)格?、深受學(xué)?生喜歡的?公開課《?跳起舞》?，為本年?度的教學(xué)?工作添上?了一個美?麗的音符?。學(xué)校?無小事，?處處是教?育。值周?教師的工?作讓我有?機會接觸?更多的學(xué)?生，我非?常認真地?對待這項?工作，并?且能夠富?有創(chuàng)造性?地開展。?讓我校的?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?成為講文?明、懂禮?貌的學(xué)生?。我負?責(zé)的校舞?蹈隊可謂?是本年度?的一個工?作亮點，?今年編排?的舞蹈《?好運來》?獲得了南?崗區(qū)中小?學(xué)生文藝?匯演的一?等獎，我?本人也被?評為優(yōu)秀?指導(dǎo)教師?和南崗區(qū)?第___?_屆校園?藝術(shù)節(jié)活?動的優(yōu)秀?組織工作?者。在代?表學(xué)校參?加黑龍江?省督導(dǎo)評?估檢查的?活動中，?孩子們的?表演打動?了在場的?所有領(lǐng)導(dǎo)?，受到了?領(lǐng)導(dǎo)們的?高度贊揚?。在南崗?區(qū)教育局?的新年聯(lián)?歡會上，?舞蹈《好?運來》代?表南崗區(qū)?的中小學(xué)?生為參加?聯(lián)歡的領(lǐng)?導(dǎo)們作精?彩的表演?，迎來了?陣陣掌聲?。為了慶?祝建隊_?___周?年，團省?委在黑龍?江省電視?臺籌備了?一場題為?：民族精?神代代傳?的晚會，?我校舞蹈?隊也光榮?地被邀請?表演創(chuàng)作?歌舞《美?麗的鮮花?獻給你》?，整個舞?蹈從排練?到演出只?有七天時?間，而且?恰巧趕上?十一長假?，我和孩?子們放棄?了休息時?間，每天?早早來到?學(xué)校進行?排練，功?夫不負有?心人，在?節(jié)目預(yù)檢?的時候我?們就受到?了團省委?領(lǐng)導(dǎo)和電?視臺導(dǎo)演?的高度贊?揚，說我?們的節(jié)目?是“放心?節(jié)目、效?果好、符?合晚會氣?氛……”?____?月___?_日晚會?在黑龍江?省電視臺?播出，效?果非常好?，坐在家?里，通過?電視當(dāng)看?到我們復(fù)?華小學(xué)的?名字出現(xiàn)?在電視屏?幕上的時?候，我相?信每一個?復(fù)華人的?心情都會?無比的激?動。我?是一個對?集體充滿?了熱情的?人，勤勤?懇懇、腳?踏實地使?我的工作?作風(fēng)，助?人為樂是?我的快樂?之本，只?要是對學(xué)?校對大家?有好處的?事情我都?會不計較?個人得失?，把他完?成好。_?___年?是幸福的?一年，因?為在這一?年當(dāng)中我?付出著、?收獲著、?快樂著、?進步著，?即將到來?的___?_年我同?樣會用心?去面對，?用我的全?部熱情來?澆灌我深?愛著的事?業(yè)。2?023教?師上半年?工作總結(jié)?模板（五?）一、?抓住關(guān)鍵?，加強教?師隊伍建?設(shè)教師?是課改實?驗的主力?軍，其理?念與行為?方式的轉(zhuǎn)?變程度決?定了課改?的成敗。?為實現(xiàn)“?誰最先掌?握規(guī)則，?誰就能領(lǐng)?跑”的目?的，全面?提高教師?素質(zhì)，我?們明確了?“以校本?培訓(xùn)促進?觀念轉(zhuǎn)變?，以校本?研究提高?實踐能力?”的教師?隊伍建設(shè)?思路。?(一)注?重校本培?訓(xùn)，提升?教育理念?。理念?是行為的?指南，是?實踐的先?導(dǎo)，建立?在創(chuàng)新基?礎(chǔ)上的課?程改革，?離不開現(xiàn)?代教育理?念的支撐?，離不開?教師對原?有教學(xué)行?為的深刻?反思和對?新課程的?深刻理解?。因此，?教師觀念?的轉(zhuǎn)變是?實施新課?程的前提?和關(guān)鍵，?實現(xiàn)觀念?的轉(zhuǎn)變基?礎(chǔ)是培訓(xùn)?。我校拓?展培訓(xùn)途?徑，以“?走進新課?程”為主?題，以“?四項結(jié)合?”(網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)與傳?統(tǒng)學(xué)習(xí)相?結(jié)合，外?出培訓(xùn)與?校本培訓(xùn)?相結(jié)，學(xué)?歷進修與?業(yè)務(wù)進修?相結(jié)合，?專業(yè)學(xué)習(xí)?與綜合學(xué)?習(xí)相結(jié)合?)為實施?策略，以?“科研論?壇”為載?體，開展?了多形式?、多層面?的新課改?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，為教師?重塑課程?觀奠定了?扎實的基?礎(chǔ)。(?二)強化?校本研究?，促進教?師成長。?教學(xué)研?究向?qū)W校?回歸，向?教師回歸?，向教學(xué)?實踐回歸?，是當(dāng)今?世界教學(xué)?研究發(fā)展?的共同趨?勢。因此?，我們以?強化校本?研究為抓?手，促進?教師的專?業(yè)化成長?。1、?以“實踐?-反思”?為基本途?徑，注重?教師提高?的“生成?性”。?在新課程?實驗中，?我們主張?教師“邊?實驗邊體?驗，邊體?驗邊反思?，邊反思?邊總結(jié)”?，讓教師?在實踐中?體驗，在?體驗中感?悟，在感?悟中提高?，注重教?師專業(yè)化?發(fā)展的“?生成性”?。2、?以“自我?更新”發(fā)?展為策略?，突出校?本教研的?“師本化?”。在?校本教研?建設(shè)中，?我們堅持?以教師個?性發(fā)展為?本，主張?“一切為?了教師的?發(fā)展”，?突出校本?教研的層?次性與自?主性，注?重教師參?與校本教?研的積極?性，強化?教師個體?在校本教?研中的“?個性發(fā)展?”，關(guān)注?教師本人?自主化因?素在自身?專業(yè)發(fā)展?過程中所?起的不可?替代的作?用。3?、健全校?本教研組?織制度，?堅持“專?業(yè)引領(lǐng)、?骨干帶動?、同伴互?助、自我?反思、自?主發(fā)展”?的策略，?促進校本?教研的扎?實開展。?4、與?教育科研?同行，構(gòu)?建課題研?究式校本?教研活動?。作為?一名教師?，我們的?優(yōu)勢在于?自己是教?育過程的?當(dāng)事人、?教育活動?的直接實?踐者，我?們擁有大?量教育教?學(xué)的第一?手材料，?同時又面?臨著教育?教學(xué)實際?問題。針?對新課程?實施過程?中，新情?況、新問?題層出不?窮的現(xiàn)象?，我們實?施課題帶?動策略，?把課改實?驗建立在?教育科研?基礎(chǔ)上，?以“新課?改實踐中?的問題”?為科研起?點，開展?科研、教?學(xué)、培訓(xùn)?三位一體?的課題研?究模式，?引導(dǎo)每一?位實驗教?師進入研?究狀態(tài)，?不斷研究?和解決課?改實驗中?的問題。?實現(xiàn)了理?論灌輸向?理論與實?踐相結(jié)合?的轉(zhuǎn)變，?實現(xiàn)被動?培訓(xùn)向自?覺行為的?轉(zhuǎn)變，促?進自身的?專業(yè)化成?長。本學(xué)?期，以“?新課改問?題”為起?點，我們?申報了“?”等課題?。5、?搭建交流?展示平臺?，煥發(fā)校?本教研活?動的生機?與活力。?(1)?積極開展?新課程課?堂教學(xué)研?討及評比?活動。?本學(xué)期，?我們開展?了新課程?實驗教研?課節(jié)。通?過評析與?交流，促?進了教師?課堂教學(xué)?能力的提?高。(?2)重視?深層次的?課后反思?。本學(xué)?期，全校?教師每人?撰寫了新?課改教育?教學(xué)論文?、優(yōu)秀教?案及教學(xué)?反思等_?___篇?，并推薦?____?余篇優(yōu)秀?論文及教?案、反思?參加市級?以上評選?。推薦參?加省、市?論文、教?案評選中?，共有_?___篇?分獲一、?二、三等?獎。(?3)積極?積累新課?程改革中?取得的成?果。本?學(xué)期我校?將新課程?改革實驗?中取得的?成果經(jīng)過?收集、整?理，匯編?成《中樞?二小校本?部新課程?實驗成果?集》，在?仁懷教育?界廣泛傳?閱，受到?上級領(lǐng)導(dǎo)?和廣大師?生的好評?。6、?加強課堂?教學(xué)研究?，促進教?師教學(xué)行?為的轉(zhuǎn)變?。我們?的教師不?但要具有?新課程理?念，而且?必須具有?與教學(xué)理?念相一致?的教學(xué)行?為。我校?重視課堂?教學(xué)研究?，努力實?現(xiàn)教師自?身課堂教?學(xué)行為的?轉(zhuǎn)變。本?學(xué)期為響?應(yīng)市教育?局“新課?程課堂大?練兵”的?號召，我?校教師人?人參與。?通過評析?與交流，?促進了教?師