五一節(jié)日游戲活動(dòng)方案范文（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)五一節(jié)日?游戲活動(dòng)?方案范文?一、活?動(dòng)的生成?：為迎?接“五一?勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái)，?讓幼兒對(duì)?“五一勞?動(dòng)節(jié)”有?了深刻的?認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民?，萌發(fā)幼?兒熱愛勞?動(dòng)人民的?情感，懂?得珍惜勞?動(dòng)人民的?成果。我?們大二班?在節(jié)日前?夕開展了?“勞動(dòng)人?民最光榮?”的主題?活動(dòng)。希?望通過(guò)此?活動(dòng)，教?育孩子們?從身邊做?起，從小?事做起，?好好學(xué)習(xí)?，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大?了用自己?的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多?的神奇，?用自己的?力量為祖?國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。?二、活動(dòng)?內(nèi)容：?1、介紹?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了?解五一勞?動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步?理解五一?勞動(dòng)節(jié)的?含義。?2、繪畫?“各行各?業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)?作品。?介紹各行?各業(yè)的勞?動(dòng)人民，?初步了解?不同勞動(dòng)?者對(duì)社會(huì)?的不同奉?獻(xiàn)。3?、談話：?說(shuō)說(shuō)“我?的爸爸媽?媽”相?互介紹自?己的爸爸?媽媽的工?作，知道?他們工作?的辛苦。?4、組?織幼兒義?務(wù)勞動(dòng)，?如：擦桌?子，椅子?、洗抹布?等。5?、手工：?制作“美?麗的花”?。組織?幼兒將自?制花朵送?給幼兒園?各行業(yè)的?勞動(dòng)者，?并說(shuō)一聲?祝福的話?。6、?學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最?光榮》。?五一節(jié)?日游戲活?動(dòng)方案范?文（二）?一、活?動(dòng)的生成?：為迎?接“五一?勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái)，?讓幼兒對(duì)?“五一勞?動(dòng)節(jié)”有?了深刻的?認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民?，萌發(fā)幼?兒熱愛勞?動(dòng)人民的?情感，懂?得珍惜勞?動(dòng)人民的?成果。我?們大二班?在節(jié)日前?夕開展了?“勞動(dòng)人?民最光榮?”的主題?活動(dòng)。希?望通過(guò)此?活動(dòng)，教?育孩子們?從身邊做?起，從小?事做起，?好好學(xué)習(xí)?，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大?了用自己?的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多?的神奇，?用自己的?力量為祖?國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。?二、活動(dòng)?內(nèi)容：?1、介紹?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了?解五一勞?動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步?理解五一?勞動(dòng)節(jié)的?含義。?2、繪畫?“各行各?業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)?作品。?介紹各行?各業(yè)的勞?動(dòng)人民，?初步了解?不同勞動(dòng)?者對(duì)社會(huì)?的不同奉?獻(xiàn)。3?、談話：?說(shuō)說(shuō)“我?的爸爸媽?媽”相?互介紹自?己的爸爸?媽媽的工?作，知道?他們工作?的辛苦。?4、組?織幼兒義?務(wù)勞動(dòng)，?如：擦桌?子，椅子?、洗抹布?等。5?、手工：?制作“美?麗的花”?。組織?幼兒將自?制花朵送?給幼兒園?各行業(yè)的?勞動(dòng)者，?并說(shuō)一聲?祝福的話?。6、?學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最?光榮》。?能用身?體動(dòng)作表?現(xiàn)歌曲內(nèi)?容，愿意?在大家面?前演唱歌?曲，表達(dá)?自己對(duì)勞?動(dòng)人民的?熱愛。?五一節(jié)日?游戲活動(dòng)?方案范文?（三）?活動(dòng)目的?：為了?讓幼兒在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，?幼兒園將?結(jié)合每月?一事，根?據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新?教育的要?求，以勞?動(dòng)最光榮?為題，開?展系列勞?動(dòng)教育活?動(dòng)?；?動(dòng)對(duì)象：?全園幼兒??；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)?：各班正?、副班主?任、保育?員?；?動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手?指動(dòng)動(dòng)動(dòng)?，什么活?兒都會(huì)干?!活動(dòng)?過(guò)程：?一、且歌?且吟—故?事講述篇?1、各?班搜集各?種有關(guān)勞?動(dòng)的圖片?在主題墻?上張貼，?進(jìn)行宣傳?。2、?各班搜集?適合本班?幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為?主題的兒?歌、故事?、歌曲，?在活動(dòng)中?讓幼兒念?一念、聽?一聽、講?一講、唱?一唱。?3、各班?在家園欄?里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)?容的宣傳?，達(dá)到家?園共育的?教育目的?。二、?小鬼當(dāng)家?—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)?踐篇(?一)小、?中班—我?是快樂(lè)小?幫手1?、各班以?“勞動(dòng)最?光榮”為?主題，選?擇適合本?班幼兒的?活動(dòng)并開?展。2?、各班利?用晨間談?話，給孩?子講解幾?種勞動(dòng)技?能。3?、各班每?天選出班?級(jí)小值日?，幫助老?師、阿姨?做好班級(jí)?各項(xiàng)日常?工作。(?擦桌子、?掃地、疊?被子、分?餐點(diǎn)、分?飯菜、收?發(fā)本子等?)4、各?班每周評(píng)?選出本周?的“值日?之星”。?(二)?大班—?jiǎng)?動(dòng)最光榮?1、開?展“爸爸?媽媽真辛?苦”調(diào)查?活動(dòng)。讓?幼兒觀察?自己的爸?爸媽媽每?天工作回?家后所做?的事情，?利用晨間?談話進(jìn)行?交流，談?談感受，?讓大家體?會(huì)父母的?辛苦，激?發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)?家務(wù)勞動(dòng)?的熱情。?2、通?過(guò)調(diào)查，?了解父母?艱辛之后?，想一想?，如何去?做，并與?家長(zhǎng)共同?商量，定?好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓?幼兒根據(jù)?自己定制?的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，?開展“家?務(wù)勞動(dòng)小?能手!”?的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活?動(dòng)。每天?在家做一?些家務(wù)勞?動(dòng)，家長(zhǎng)?把孩子當(dāng)?天所做的?家務(wù)記錄?下來(lái)。(?發(fā)記錄表?)4、?周末讓家?長(zhǎng)對(duì)孩子?在家的勞?動(dòng)進(jìn)行評(píng)?價(jià)。(在?記錄表上?進(jìn)行評(píng)價(jià)?)5、?每周一各?班評(píng)選出?班級(jí)“家?務(wù)勞動(dòng)之?星”，實(shí)?現(xiàn)家園共