活動三《客人來了》（導學案） 三年級上冊勞動教育北師大版_第1頁
活動三《客人來了》（導學案） 三年級上冊勞動教育北師大版_第2頁
活動三《客人來了》（導學案） 三年級上冊勞動教育北師大版_第3頁
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文檔簡介

活動三《客人來了》（導學案）活動簡介本次活動名為《客人來了》，屬于三年級上冊勞動教育北師大版的教材內(nèi)容。它是一次真實有趣的生活場景，同學們將扮演主人公，以做客、接待來訪客人的形式鍛煉交際能力和禮儀意識。活動目標提高學生的交際能力和溝通能力；培養(yǎng)學生的禮儀意識；鍛煉學生的團隊合作能力；加深學生對“待人接物”的理解和實踐?；顒訙蕚浒才呕顒訒r間和地點；計劃活動流程，分配好角色；準備好活動所需的物品和道具；整理活動材料，包括活動任務指引、表格和記錄表等。活動流程第一步：邀請來訪客人角色分配：班長：扮演“主人”一角；班委：負責邀請來訪客人；其他同學：分配相應的角色。任務指引：班委負責邀請一位學生家長到學校參觀，并將參觀時間、地點、主人姓名等信息告知家長；主人班長向班級里的同學宣布客人到來的消息，并介紹來訪客人的姓名和身份。第二步：接待和招待來訪客人角色分配：主人（班長）：介紹班級和展示自己的才藝；輔導員：代表學校表示歡迎，并引導客人參觀；導游：帶領客人參觀校園；接待員：提供客人需要的服務和幫助；服務員：為客人提供茶水和小食。任務指引：主人介紹班級的特色和同學的優(yōu)點，展示自己的才藝；輔導員代表學校表示歡迎，并引導客人參觀；導游帶領客人參觀校園，介紹學校的建筑和設施；接待員按照客人的需求提供服務和幫助；服務員為客人倒茶、遞紙巾、提供小食等待。第三步：匯報活動情況角色分配：記錄員：記錄活動的整個過程；口頭報告人：向整個班級匯報活動情況。任務指引：記錄員記錄客人參觀校園的情況以及學生們?yōu)榭腿朔盏倪^程；口頭報告人以記錄員的記錄為基礎，向整個班級描述活動過程和學生的表現(xiàn)?；顒臃此蓟顒咏Y束后，老師應深度反思這次活動并作出及時調(diào)整，以不斷優(yōu)化活動的過程和效果，提高學生的參與度和學習效果?；顒幼⒁馐马椑蠋熞S時注意學生的安全和秩序，并及時指導學生；活動過程中要注意禮儀和文明用語；活動結束后要妥善保管物品和道具?；顒有牡帽敬位顒蛹儒憻捔藢W生的交際溝通能力和禮儀意識，同時也讓學生學會了尊重他人、熱情接待客人的態(tài)度?；顒舆^程中，同學們充滿熱情和活力，大家積極參與，展現(xiàn)出了自己的風采和實力。我

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