人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》動人的北平4_第1頁
人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》動人的北平4_第2頁
人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》動人的北平4_第3頁
人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》動人的北平4_第4頁
人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》動人的北平4_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

總體印象整合方式分析初讀本文確實會產(chǎn)生散而無序的感覺,好像面面俱到,什么都說到了,可是又什么都沒有說充分。其實深思細察,會發(fā)現(xiàn)文章的一些內(nèi)在肌理,即組織成文的特殊方式首先它采用總—分的結構方式,以第一段為全文總起,提綱挈領,統(tǒng)領全篇,余下各段是第一段的展開分述其次文章圍繞北平的“品格”——老成、豪爽、包容、守舊融新等來寫,盡管撒得開,但在精神上聚得攏,這正好體現(xiàn)散文形散神聚的特點應用體驗之旅見課時跟蹤檢測(十一)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論